《小小的船》第二课时教案

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　　 教学目标：

　　1、培养学生的想象力，激发学生热爱大自然的感情。

　　2、背诵课文。

　　 教学重点：

　　培养学生的想象能力，激发学生热爱大自然的感情。

　　 学前准备：

　　1、制作生字、新词卡片。(师生)

　　2、制作多媒体课件。(教师)

　　 教学过程：

　　 一、复习导入。(用时：5分钟)

　　1、复习生字，引导学生开火车认读。

　　2、组织学生齐读课文。

　　 二、品读课文，整体感知。(用时：25分钟)

　　1、课件出示第一、二行：弯弯的月儿小小的.船，小小的船儿两头尖。

　　2、启发思考：弯弯的月儿像什么?

　　3、引导学生想象生活中你看到过哪些弯弯的事物。

　　4、课件出示第三、四行。引导学生闭眼想象文中描绘的景象。

　　5、指导学生朗读课文。

　　 三、表演读课文。(用时：5分钟)

　　1、播放音乐，指导学生加上动作，练习有感情地朗读课文。

　　2、组织全班汇报表演读。

　　 四、拓展延伸，培养想象。(用时：5分钟)

　　1、过渡：平时，你看到的月亮和文中的一样吗?

　　2、引导学生自由交流。

　　 教学反思：

　　低年级学生的特点是集中注意力的时间短，持久性较差，注意的范围也有局限性。而游戏教学能有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习主动性和积极性，使课堂教学更加生动有趣。如引导学生开火车认读生字，让学生在轻松愉快的氛围中学会了本课的生字。

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