哭穷教育会影响孩子一生，父母要明白下面哪几点，希望你做到了？

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哭穷教育会影响孩子一生，父母要明白下面哪几点，希望你做到了？

1、“喊穷”式教育，坚决杜绝

清华专家教授彭凯平曾经在一次采访提及：“假如告知孩子家中'缺'，我们并没有别人好，其实是一种贫困感的传递，它会使孩子造成心理里的匮乏感。”立即告知孩子，大家比不过别人，这种方法，既粗鲁，又让孩子心理发生改变。长期这样的教学，让其打小就不自信、比较敏感，心理逐渐匮乏下去。

儿时经历了喊穷文化教育网友直言，日复一日物质的分歧，让她的视线、胸怀越来越狭小，做什么事，喜欢去算计，又害怕别人看出，性情既敏感，又虚荣心，老觉得“心里没能量”。

2、孩子有匮乏感，也正是因为看不见“我也有”

莎士比亚曾说过：“贫困却觉得达到的人是富有的，并且是十分富有。但那些虽然富有，却一天到晚担心什么情况下变穷的人，才凋零得像冬季世界。”一个人“心里乏力”的根本原因，是因为看不见自已的“有着”，进而缺失运动感，造成匮乏感。不管穷富，当一个孩子只看到别人好，却忽略自已的“有着”时，容易滋长匮乏感。

3、心理匮乏的孩子，非常容易走偏

匮乏感，是比较容易给人带来习得性无助的一种负面情绪。它会令人将自己不成功的原因，归咎于为客观性，不会集中在勤奋上，不断在摔倒的漩涡里原地踏步走。面对一个物品，一件事，孩子不相信自己假如安安稳稳累积，靠时间变量，是能够所得到的，他们也会急切地现在就要获得，现在就要达到内心的欲望。在这样的欲驱使下，许多孩子会不顾一切满足男人冲动。

一个孩子，假如成长过程中领悟了匮乏感，那样，就算手里掌有很不错的先天条件，也难以掌握归属于自己的长处或幸福快乐。

给孩子家财万贯，比不上为他一颗丰硕有力量的心。你可以看到，一个心里有力量的孩子：富有时，可以把钱财看作专用工具，没忘记精神层面；而一时的贫苦与挫折，不会让孩子凄楚，他能够在咬合现今“有着”时，幸福快乐坦然的过好每一天。这种孩子，是能够耐挫的，是有韧性的。愿每一个孩子，都可以接受自身的不足，并且在勤奋努力中来实现自己的梦想期待。

不要随便给孩子哭穷，这样会让孩子变得不自信，自卑，而且过早的懂事对孩子来说也是遗憾，他们的童年只有一个，应该多一些欢乐。

哭穷”式教育，要不得清华教授彭凯平曾在一次访谈中说：“假如告知孩子家里'缺'，咱们没有他人好，其实是一种赤贫感的灌输，它会让孩子发生心思上的匮乏感。”直接告知孩子，咱们不如他人，这种方法，既粗犷，又会让孩子心思发生变化。长时间这样的教育，让她从小就自卑、灵敏，心思渐渐匮乏起来

这样做可能会让孩子变得自卑，可能会让孩子在其他家境比较优越的孩子面前抬不起头。

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