小升初综合卷

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小升初系列综合模拟试卷(二)答案~

小升初系列综合模拟试卷(二)答案
一、填空题:
1.(1/5)

2.(44)
〔1×(1+20%)×(1+20%)-1〕÷1×100%=44%
3.(偶数)
在121+122+…+170中共有奇数(170+1-121)÷2=25(个),所以121+122+…+170是25个奇数之和再加上一些偶数,其和为奇数,同理可求出在41+42+…+98中共有奇数29个,其和为奇数,所以奇数减奇数,其差为偶数.
4.(27)(40+7×2)÷2=27(斤)
5.(19)淘汰赛每赛一场就要淘汰运动员一名,而且只能淘汰一名.即淘汰掉多少名运动员就恰好进行了多少场比赛.即20名运动员要赛19场.
6.(301246)
设这六位数是301240+a(a是个一位数),则301240+a=27385×11+(5+a),这个数能被11整除,易知a=6.
7.(20)
每个小圆的半径未知,但所有小圆直径加起来正好是大圆的直径。所以所有小圆的周长之和等于大圆周长,即20厘米.
8.(7)
假设小宇做对10题,最终得分10×8=80分,比实际得分41分多80-41=39.这多得的39分,是把其中做错的题换成做对的题而得到的.故做错题39÷(5+8)=3,做对的题10-3=7.
9.(6666÷6+666+6×6×6+6-6÷6-6÷6=1997).
先用算式中前面一些6凑出一个比较接近1997的数,如6666÷6+666=1777,还差220,而6×6×6=216,这样6666÷6+666+6×6×6=1993,需用余下的5个6出现4:6-6÷6-6÷6=4,问题得以解决.
10.(110)



二、解答题

1.(22个)
根据图形特点把图中三角形分类,即一个面积的三角形,还有一类是四个面积的三角形,顶点朝上的有3个,由对称性知:顶点朝下的也有3个,故图中共有三角形个数为16+3+3=22个.
2.(14间,40人)
(12+2)÷(3-2)=14(间)
14×2+12=40(人)

3.


4.(4个)
这个问题依据两个事实:
(1)除2之外,偶数都是合数;
(2)九个连续自然数中,一定含有5的倍数.以下分两种情况讨论:①九个连续自然数中最小的大于5,这时其中至多有5个奇数,而这5个奇数中一定有一个是5的倍数,即其中质数的个数不超过4个,②九个连续的自然数中最小的数不超过5,有下面几种情况:
1,2,3,4,5,6,7,8,9
2,3,4,5,6,7,8,9,10
3,4,5,6,7,8,9。10,11
4,5,6,7,8,9,10,11,12,
5,6,7,8,9,10,11,12,13
这几种情况中,其中质数个数均不超过4.
综上所述,在九个连续自然数中,至多有4个质数.

小升初的全称是:学年度六年级学科文化素质检测。小升初考试正在如火如荼的展开着,纵观小升初,大体可以总结为两种主要形式,即笔试和面试。其中,笔试主要考查语文、数学和英语。小升初题目来源主要是招生学校七年级第一学期或七年级第二学期的期末考试试题。小升初重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。面试考查主要从英语知识,数学知识和综合素质三个方面对学生进行考查。

小升初综合测试卷

学校__________ 班级__________ 姓名__________ 成绩__________

  一、积累与运用。

  1.看拼音,把字规范地写在田字格中。

   nuò yán  miǎo shì  dī diào  pái huái  làn màn
          

   dù jué  fēng chí  diàn chè  xīn yuè  chéng fú
          

  2.看拼音,在括号里写出相应的字。

  fèi (  )腑 鼎(  )

  yù 信(  ) 充(  )

  jué 挖(  ) (  )定

  3.把词语补充完整,再按要求分类写下来。

  任劳任(  ) 左(  )右盼 无(  )奉献 自(  )自利

  目不转(  ) 艰苦(  )素 眼(  )手快 扬(  )吐气

  (1)表现人物神态或动作的:__________________________________________________

  (2)反映人物思想品质的:____________________________________________________

  4.请给下面4个厂家的广告词“杀毒”,恢复这些成语的原貌。

  随心所浴──(热水器厂) 鸡不可失──(肉鸡厂)

  骑乐无穷──(山地车厂) 百衣百顺──(制衣厂)

  成语的正确写法是:__________ __________ __________ __________

  5.给句子加点的字选择正确的解释,将相应的序号填入括号内。

  (1)疾:A.疾病 B.痛苦 C.急速,猛烈。

  a.他十分体谅劳动人民的疾苦。(  )

  b.终年的劳累,使他积劳成疾。(  )

  c.他大声疾呼。(  )

  (2)亡:A.逃跑 B.丢失 C.死去的 D.灭亡 E.死

  a.“亡羊补牢”中的“亡”应取(  )种解释。

  b.“亡国”中的“亡”应取(  )种解释。

  c.“流亡”中的“亡”应取(  )种解释。

  6.按原文填空。

  (1)春色满园关不住,____________________。(《游园不值》)

  (2)王师北定中原日,____________________。(《示儿》)

  (3)____________________,谁持彩练当空舞?(《菩萨蛮•大柏地》)

  (4)____________________,她在丛中笑。(《卜算子•咏梅》)

  7.根据情境,按要求填空。(在括号里填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等)

  (1)这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没找到。没想到却在桌子底下找到了,真是“____________________,____________________”。

  (2)“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔,当我荡舟西湖,不禁想起苏轼“____________________,____________________”的诗句。

  (3)每当看到兄弟相争,朋友相残,我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句.“____________________,____________________?”

  (4)有时候,当局者迷,人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚,宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“____________________,____________________”就说明了这个朴素的道理。

  二.阅读。

感恩

  一直以来,“感恩”在我心中是感谢恩人的概念,“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇让我悟出了感恩的另一层意思。

  那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在餐厅就餐时,发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇,试探着走了过去。得到这些孩子的应允,我坐在了他们旁边。(  )我是个外国人,可他们(  )跟我落落大方攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥,约摸十二三岁。他的妹妹八九岁,而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到,他们正在搬家,新房还未安顿好,因此,他们和母亲暂时住在这家旅馆里。

  当我问到他们在做什么时,哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解,三个小孩一大早起来写感谢信,这是为什么呢?我愣了一阵后追问道:“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!

  我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓(dá)纸,哥哥在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容,上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”“昨天吃的比萨饼真香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震,原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的,帮了什么忙,而是把许多我们认为是“理所当然”的事,一字一句地记录下来。啊,我终于明白了,感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激,并体现在行动中啊!

  1.选择恰当的关联词语,填在文中的括号内。(2分)

  虽然……但是 尽管……还是 宁可……也 无论……总

  2.从文中找出两个成语,写在下面的横线上,再用其中的一个造句。

  _____________ _____________

  造句:_____________________________________________________________________

  4.“在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”,这“感恩的另一层意思”指的是什么?请你在文中找到答案,用“  ”画出来。(3分)

  5.文中描述“我”心理变化的词语是(  )→(  )→(  )

  6.读了《感恩》这篇文章后,同学们一定会感受到“感恩”不但是一种美好的情感,而且是具体的行动。请你结合自己在生活中的发现和体验,仿照文中孩子们写“感谢信”的形式和内容,再写两句。(5分)

  (1)______________________________________________________________________

  (2)______________________________________________________________________

  三、写作。

  美国宇航员詹姆斯•欧文在航天日记中写道:“我们的地球是那样伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱……好好地照料我们的地球,珍惜我们的地球,加倍爱护环境,爱护生命,爱护生活。”

  看了宇航员所写的日记,你有什么想法呢?

  请展开你想象的翅膀,联系实际生活,以“我们的家园”为题写一篇童话故事。

2011年小升初数学综合模拟试卷
1. 填空(3×4=12分)。
1、根据前三个数的规律,写出后一个数:
2345   3452   4523 (   )
2、用三个完全一样的正方体,拼成一个长方体,长方体的表面积是70平方分米,原来一个正方体的表面积是(   )平方分米。
3、如果 ×2008= +χ成立,则χ=(   )。
4、两支粗细、长短都不同的蜡烛,长的能燃烧7小时,短的能燃烧10小时,则点燃4小时后,两只蜡烛的长度相同,若设原来长蜡烛的长为a,原来短蜡烛的长是(   )。
二、判断正误(2×5=10分)。
1、在76后面添上一个“%”,这个数就扩大100倍。      (     ) 2、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。      (     )
3、甲车间的出勤率比乙车间高,说明甲车间人数比乙车间人数(     )4、两个自然数的积一定是合数。             (     )5、1+2+3+…+2006的和是奇数。             (     )
三、计算(3×3+5+5=19分)。
1、列式计算:
(1)1.3与 的和除以3与 的差,商是多少?
(2)在一个除法算式里,商和余数都是5,并且被除数、除数、商和余数的和是81。被除数、除数各是什么数?
(3)某数的 比1.2的1 倍多2.1,这个数是多少?
2、
3、 2100-299-298-…-22-2-1
四、动手操作,找规律(7×2=14分)。
1、有一个边长为3厘米的等边三角形,现将它按下图所示滚动,请问B点从开始到结束
经过的路线的总长度是多少厘米?      
2、任意选择两个不同的数字(0除外),用它们分别组成两个两位数,用其中的大数减去小数。再重新选择两个不相同的数字,重复上述过程,象这样连续操作五次。
在操作过程中,你发现了什么?

第一次 □-□=□
第二次 □-□=□
第三次 □-□=□
第四次 □-□=□
第五次 □-□=□
我发现了:_____________________________________________________
五、图形题(8分)。
图中阴影部分的面积是57平方厘米,求这个正方形的面积。

六、综合应用(5×2+6+7×3=37分)。
1、山脚到山顶有24千米。一个人以每小时4千米的速度上山,他立即从原路下山,已知上山和下山的平均速度是4.8千米。这人下山每小时行多少千米?
2、甲、乙两根绳子共长22米,甲绳截去 后,乙绳和甲绳的长度比是3:2,甲、乙两根绳原来各长多少米?
3、“五一”节到了,有三个家庭分别计划外出去B地旅游。甲旅行社的收费标准是:如果买4张全票,则其余人按半价优惠;乙旅行社的收费标准是:家庭旅 游算团体票,按原价的七五折优惠。已知这两家旅行社的全票价格均为100元。请你为以下三个家庭选择较为实惠的旅行社,并列式计算每个家庭该为旅游付的钱 数。

大人 孩子 合计
张家 4 3 7
李家 6 4 10
王家 3 1 4
4、某商品按成本价增加25%价格出售,因积压需降价出售,若每件商品仍想盈利10%,需几折出售?
5、某地板厂要制作一批正六边形形状的地板砖,为适应市场多样化的需求,要求在地板砖上设计的图案能够把正六边形6等分,请你帮他们设计等份方案(至少设计七种)。
     
        
6、现有如图所示的6种瓷砖,请用其中的4块瓷砖(允许有相同的),设计出美丽的图案。

试题答案:
一、填空。
1、5234
2、30。
解析:一个正方体有6个面,三个正方体有18个面,但是三个正方体拼成一个长方体时,减少了四个面,这个长方体由原来正方体的14个组成。这个正方体 每个面是5(70÷14)平方分米。原来一个正方体的表面积是30(5×6)平方分米。
70÷(3×6-4)×6=30(平方分米)
3、2006。
解析: ×2008= ×(2007+1)= ×2007+ =2006+ ,所以x=2006。
4、 。

二、判断正误。
1、×   2、√   3、×   4、×   5、√
三、计算。
1、(1)0.9;
(2)除数:[81-5-(5+5)]÷(1+5)=11   被除数:11×5+5=60;
(3)8.1;
2、分析:如通分相加,本题难以计算,仔细观察各分母,
可发现能写成 + + + ,
而每两个顺次相加可得 ×(1+ )+ ×( + )+ ×( + )+ ×( + ),
进一步可得 + + + ,进而可分成(1- )+( - )+( - )+( - ),最后算出结果。
解: + + + + + + +
= + + + + + + +
= × +
=
=
=(1- )+( - )+( - )+( - )
=1- =
3、分析:
∵2100=2×299=299+299
∴2100-299=299
依次类推
299-298=2×298-298=298
……
∴ 23-22=22
22-2=2
解:2100-299-298-…-22-2-1
=299-298-…-22-2-1
=23-22-2-1
=22-2-1=1
四、动手操作,找规律。
1、3.14×3×2÷360×120×3=18.84(厘米)
建议你自己亲自做一做,看看B的运动路线。你就会很好了解这题了。
2、规律:每一次的结果都是两个数字差的9倍。
五、图形题。
解析:设这个正方形的边长为2x(因为要涉及到求圆的面积,所以将圆的半径看作为x,则正方形的边长为2x。),两个半圆的面积减去两个阴影部分的面 积=正方形面积的一半。可以将阴影部分的面积平均分成两半,分别旋转移动到如图的位置。列式为3.14×x×x-57×2=2x×2x÷2,x=10,则 正方形的边长为20厘米,这个正方形的面积是400平方厘米。
六、综合应用。
1、24÷[(24×2)÷4.8-24÷4]=6(千米)
2、解:
分析:甲剩下(1- )占2份,甲原来占2÷(1- )=2.5,原来乙与甲的比应为3:2.5。
乙:22× =12(米),甲:22× =10(米)
3、张家:甲方案:4×100+3×100×50%=550(元)
乙方案:7×100×75%=525(元)
所以选用乙旅行社。张家为旅游付525元。
李家:甲方案:4×100+6×100×50%=700(元)
乙方案:10×100×75%=750(元)
所以选用甲旅行社。李家为旅游付700元。
王家:甲方案:4×100=400(元)
乙方案:4×100×75%=300(元)
所以选用乙旅行社。王家为旅游付300元。
4、

5、分析:本题是开放式的作图题,答案不唯一。

6、分析:本题是开放式的作图题,答案不唯一。根据学生设计图形的美观、独创等方面给分。
例如:   
然后利用你设计的图案,通过平移,或轴对称,或旋转,设计出更加美丽、更加大型的图案。
通过平移得到:

通过轴对称得到:

班别 _______ 姓名_______ 得分_______
(总分100分 时间90分钟)

一 听力

(一).选出你所听见的字母或字母组合(5分)
1. ( )A. b B. g C. d
2. ( )A. n B. m C. h
3. ( )A. a B. k C. j
4. ( )A. NBA B. CBA C. WCBA
5. ( ) A.TNT B. WTO C. CEO
(二)选出你所听到的单词或短语(10分)
1. ( )A. look B. book C. took
2. ( )A. bag B. balloon C. doorbell
3. ( )A. team B. game C. some
4. ( )A. football B. basketball C. baseball
5. ( )A. bananas B. oranges C. apples
6. ( )A. cola B. dollar C. soda
7. ( )A. cake B. bag C. homework
8. ( )A. make B. carry C. take
9. ( )A. duck B. wrong C. card
10. ( )A. loudly B. hour C. proud
(三)选出你所听到单词所表达的意思。(5分)
1. ( )A气球 B 帽子 C 花朵
2. ( )A牛奶 B 鸡肉 C 蔬菜
3. ( )A 炎热 B寒冷 C 温暖
4. ( )A走路 B跳跃 C 睡觉
5. ( )A 宇航员 B飞行员 C 飞机
(四)选出你所听到的句子。(5分)
1. ( )A.I want some tea. B. I want to sleep. C. I want some noodles.
2. ( ) A.I am reading. B.I am looking. C. I am eating.
3. ( ) A. The sun is shinning.
B. She is going to drinking.
C. Pigs are sleeping.
4. ( ) A. He is starting to her cross, but a car is coming.
B. She is riding, but it is raining.
C. He is wearing a hat, but it is windy.
5. ( ) A. He is playing basketball.
B. He is going to playing basket ball.
C. He played basketball.
(五)选出你所听到问句的答语。(7分)
1. ( ) A. this is a book. B. I am 13. C. my name is Xiao Li.
2. ( ) A.I am fine, thank you.
B. You are welcome.
C. That’s all right.
3. ( ) A. He was born in shanghai.
B. He was born in 1988.
C. he is Tom.

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