辩论；在校中职生，网络利大于弊，还是弊大于利。。。

网络对于中专生是利大于弊还是弊大于利的辩论赛。急求正方论词！！~

科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明八千年历史文明就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了进步？只有进步才能使明天更美好！ 一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中，人类的生活才可以得到升华。人类是渺小的，人类是脆弱的，他没有庞大的身躯，没有牛似的力气，没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑，一双勤劳的双手，人类没有坐享其成，而是选择了不断进步，才可以在今天站在了食物链的顶端。 让我们把今天的生活和十万年前相比，我们是至高无上的；把今天和几千年前相比，我们是居高临下的；把今天和几百年前相比，我们是幸福舒适的；把今天和明天相比，未来是美好光明的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。 我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦钻研，我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。 因为法拉第，我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔，我们才可以更好地了解自己，认知自己；因为扁鹊，因为华佗，因为李时珍，我们的生命才能得到保障。 我们周围的一切，不都是他们给我们换来的吗？生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？ 所以说，科技改变历史，我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的，因为就是利大！利大！利大！你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？

目前的就业形势对中职生来谈是利大于弊还是弊大于利，为什么？

个人认为利大于弊好发挥一点
立论：
1.网络是学生了解世界的一种方式，也是一种沟通的手段，更是创造财富的平台。
2.网络带来的是丰富的知识，对外界的了解，新鲜的资讯等等。
3.随着科技的发展，网络化，信息化已经成为不可取代的潮流，虽然网络上也存在着很多问题，但总的来看，网络化的生活方式是大势所趋。
4.不能因为水能淹死人，就不喝水，不能因为走路会摔跟头就必须要爬。在校中职生，应该对网络有所了解，才称得上是新世纪合格的知识青年。

驳论：
1.如果说在校中职生因为年轻，易冲动、易受诱惑等原因就不能接触网络，那遇到什么菜刀啊、铁锹啊、砖头啊、美女啊是不是都要绕着走。
2.在校生开始网络课程，是国家教育系统认可并明文支持的
3.沉迷于网络的中学生是有，但那是少数意志不够坚定的人。不是群体现象
4.国家在治理网络环境上取得了很大的成绩，过于强调网络危害的说法，不仅是对国家政策和行政唱反调，而且还恶意中伤我国网络安全。居心叵测。

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