急求一个初中物理方面的小制作，高分

谁能给提供一个初中物理的小制作具体过程，最好厉害点~~~【例如内个什么水力火箭~~~】~

将一块泡沫做成小船状，上面绑个气球，一放气，就开始游动


水力火箭有点危险，且需要精密的计算和一些成本，劝楼主不要做

如不满意可追问

那你想要什么类型

小制作－水管跷跷板

1．材料

粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根；粗细与塑料管相当，长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根。

2．制作工具

小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。

3．制作步骤

①把塑料管从中间截开，分成长度相等的两段，并在每段管的上下各钻一个小孔。然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来，用缝衣针从软木棍中部穿过。

②用薄铁片剪成两个支架和两个小人，将小人固定在塑料管两边，

③向管内注满水并用软木塞塞住，将缝衣针放在支架上，调节此管在支架上平衡。此时水从管下面小孔有节奏地流出。

这时候，只要按下跷跷板的一端，跷跷板就会自动地翘起落下，两边的水轮流地滴出来，直到水全部滴完为止。注意，请把它放在一个盆里，以免水弄湿桌子。想一想它为什么会自动地翘起落下。

火灾报警器

取一只废旧起辉器,拆下铝壳,剪区电容,轻轻砸掉双金属片外的玻璃泡,使双金属片仍留在起辉器底座上.用细长铜丝把座与电池,电铃,小电珠串联成电路,如图所示.

调节动,静触头A,B的距离,当用点燃火柴的火焰靠近金属片时,A即膨胀与B 接触，电路接通，灯亮且铃响．

使用时，用两根长铜丝把双金属片及其座置于易着火处，而灯与铃及电池装在人常活动的地方．当易着火处温度升高到接近着火点时，即出现声光报警．
http://www.cbe21.com/subject/physics/sypt.php这里面有又许多你可以自己看看，找适合你的。

做个比重计，也就是测量液体密度的仪器。
所需材料：一个一端封闭的管子、一个大点的容器、水、油、笔（或小刀）。
方法：
1、将管子放入水中，让它能竖直漂浮在水面上，如果要倒下，可向里面将些水。一般以外水面在管中央略偏上为好；
2、记下此时水面的位置，做好刻度，记为1；
3、改放在油中，用同样方法，记下油面位置，记为0.8；（注，管内的水要和第一次一样多）
4、按照0.8至1的距离，在管壁上再等距画出0.6、0.4、1.2、1.4……等刻度，也可画得再密一些，如0.9……等；
5、最后标上测量单位：×10^3Kg/m^3。
这样，一个比重计就做好了，可以用来测量许多液体的密度。

好玩的东西
电热切割器
先买两个南孚电池 （因为这种电力比较足）
然后拿一小段铁丝 或者铜丝都行 要金属就可以
把它两头用透明胶粘在电源两极
拿一个橡皮擦来 试试看 直接就切下一块来~~~~~

制作仿古显微镜
材料有：酒精喷灯、玻璃棒、用过的IC卡、胶带、小刀等。酒精喷灯、玻璃棒，IC卡和其他东西。
先把酒精喷灯打开点燃，捏住玻璃棒的两端，把玻璃棒的中部放到温度最高的外焰中，等玻璃棒变软的时候离开火焰，两手向外慢慢抽长，把它拉成丝，几秒钟玻璃凝固了，再把玻璃棒和玻璃丝切断，取一段5厘米左右的玻璃丝，一头放到火里，缓缓的将它转动加热，烧一会儿，熔化的玻璃收缩成小圆珠，冷却后就是显微镜的镜头了。
接下来开始制作支架。首先把不透明的IC卡裁成宽2厘米，长6厘米的长方形细条，然后用小刀在IC卡中间钻一个眼，这个眼必须小于刚刚做好的玻璃珠。玻璃珠一定要在弯曲那一面，并且对准针孔，用胶带固定在板子上，除去多余的玻璃丝和胶带。最后在距离IC卡两端处0.5厘米分别折一下，折完后支架就像小板凳一样。这样，一个仿古的显微镜就做好了。
把显微镜扣到装有标本的载玻片上，拇指及食指紧紧的捏住，从改变显微镜与玻片之间的距离来调整焦距，以拇指轻压的方式来调整。眼睛要离显微镜越近越好，对着明亮的窗子，就可以看到微小的植物细胞，用它看到了蚊子的口器。
这是个有趣的科学实验！

制作密度计
1 制作
用一个一端密闭,一端开口的较细的玻璃管(以温度计为例),将上面的杂物以及示数擦干净,然后在里面灌一小部分水,切记上面部分要留一定的空气(或者在管的下端固定一个小金属块),不然是不会用的.将开口密封,就算初步完成了
2 加示数
将制作好的密度计竖直放入水中,让他直立的漂浮在水面上,等静止后,观察他在水中的位置,如果他的大部分在水面外的话,就要在玻璃管内重新再添加一些水,因为这管的质量有点轻,相信你应该知道,直致它的大部分已经露出了水面外就行了.此时,将玻璃管拿出水面,在水面漫的的地方标下示数1(单位克每立方厘米),此后再将其放如多种已知密度的液体中(如煤油0.7989 柴油0.832 汽油0.725 浓硫酸(96%)1.83 石油0.75 环氧树脂(6101)1.22 苯0.88 酱油1.15 酒精0.8 水银13.6 大部分常见液体的密度一般超不过3)再用上面的方法标出一些示数,就可以使用它来测量某种液体的密度了(可以是纯净的某种液体 或者是混合液体)

非常简单又非常好玩的一个小制作。这可是我当年上初中时用过的，呵呵。
这个制作仅仅需要重力和浮力的知识就能解释，制作简单，但是也需要一定的操作技巧，不明白的人会觉得很神奇，很适合初中学生。

效果：在一个大瓶子里有一个小瓶子，用手捏住大瓶子小瓶子就下沉，松开手小瓶子就上浮。

制作步骤：
1。找一个塑料的大可乐瓶，5升的那种就可以了，保证盖上盖子后不能漏水。撕掉外面的塑料纸。
2。找一个小的玻璃瓶，要能从可乐瓶嘴里放进去，还需要有一定的重量所以不要用塑料的。我小时候用的是那种细长的太阳神口服液的瓶子，效果极好。
3。将大可乐瓶灌满水。
4。将小玻璃瓶灌上一半的水，然后口朝下放入大可乐瓶。由于玻璃瓶中有空气会浮在上面。（这一步操作上有点难度，主要是不要让玻璃瓶里的水漏光了。可以先用左手的手指堵住玻璃瓶口，右手拿住玻璃瓶口朝下将其对准可乐瓶口，然后松掉左手快速将玻璃瓶放入。多练习几次应该没问题。）
5。盖紧大可乐瓶的盖子，运气好的话就大功告成了。

原理：当用手捏可乐瓶的时候，因为里面灌满了水，手的压力会通过水压缩玻璃瓶里的空气，导致空气体积减小从而浮力变小，玻璃瓶在自身的重力作用下会下沉。松开手后空气恢复原来的体积，浮力又会让玻璃瓶上升。

这个实验的关键是玻璃瓶里封闭的空气多少。空气太少了，玻璃瓶一开始就沉下去了；空气太多了，用很大的力捏可乐瓶还是无法使玻璃瓶下降。要多试验几次，我那时候做的最后只要用手把可乐瓶从桌上拿起来，里面的瓶子就会下降，不需要额外去捏。

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