周记应该怎么写二年级

周记应该怎么写二年级如下：

篇一：

星期五要卫生评比，我们在星期四大扫除。我们有的用抹布擦窗户，有的在扫地和拖地，有的在擦黑板，我和两个同学一起擦窗户，我们先浸湿抹布，小心翼翼地擦起窗户来。我先擦擦玻璃，然后爬上去擦木框，啊，真多灰尘啊!我把灰尘擦干净，接着拿起报纸擦玻璃，这样能擦得更干净。

这时，我发现有一个小黑点，怎么也擦不掉，我们三人不知怎么办，我不想理它了。此时，我想起爸爸说过如果有难擦的东西擦不掉，只要哈一口气，就可以擦掉了。我试了一下，真的可以!就这样我们完成了任务。老师说我们做的都不错，我们心里美滋滋的。最后，我们得到了第一名。

篇二：

今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。我们拿着长棍和镰刀出发了。我们到了柿子树下，奶奶用绳子把镰刀绑在长棍子上，这样长镰刀就做好了，我跟奶奶说；“让我钩钩看？”奶奶说：“好的”。我钩啊钩，钩了半天都没钩到一个柿子，我问奶奶：“为什么我钩不下一个柿子呢”？

奶奶从我手上拿过镰刀边钩边说：“一定要看准了再钩，还要用力。”奶奶钩啊钩，钩了许多柿子。我也学着奶奶的样子钩了几个小的柿子，没想到钩柿子也有这么多的知识在里面，我可真是不知道啊！我喜欢这次摘柿子。因为它让我学到了许多知识，还让我玩得很开心。

篇三：

今天是一个特别的日子，也是我怎么也忘不了的。因为今天不用上学，所以妈妈就带我去公园玩。来到公园我就培妈妈散步，妈妈很开心，我也很开心。我们走呀走。走了两圈的时候碰到了我的好朋友乐乐和她弟弟。

我高兴极了，连忙叫到：“乐乐你好！我们一起玩吧”。我们边走边玩，开心极了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。