被老师告知孩子上课不认真，家长应该怎么处理呢？

被老师告知孩子上课不认真，家长应该怎么处理呢？~

有时间就和老师沟通，问老师孩子在哪里学习不认真，表现如何，引导孩子在家里谈自己关心的事情，了解孩子的兴趣爱好，帮助孩子建立时间感，引导孩子自主规划学习时间。没有时间，总会有挤压。如果实在没有，就向老师说明情况，请老师照顾和帮助孩子培养学习兴趣。如果老师太忙挤出时间，请相信孩子不是粗心，而是不知道什么是认真。

宝宝一直很活泼好动，老师也回应过我几次。上课不专心，不专心，心不在焉，在家写字玩耍，一会喝水吃饭，一会上厕所；不想学英语，没有监督就不能按时完成作业；有时候，辅导作业就像鸡飞狗跳。没办法。你是做什么的？真的很头疼

1.我们都能看到孩子们的作业。老师是否认真，我们家长应该能从作业本身看出来；2.和孩子交流，不能说字写得不好，作业不认真。你可以告诉他，我们在这里可以写得更好，或者这里会不会更美。3.引导他，告诉他我们做的每一件事都需要认真对待，要么不做，要么一定要做好。4.了解一下孩子最近的情况，想应付作业的时候想做什么，比如玩游戏，看电视什么的匆匆忙忙。面对这些情况，我们需要积极地引导他们。

我不怕孩子成绩不够好。她的成绩和我的脸没关系，因为我帮不了她学习。既然这样，我为什么要用自己无能为力的东西折磨自己呢？或者说，是因为我能做到最好，孩子成绩好，所以和我的努力有百分之百的关系吗？真的，做这些比较没有意义。我只能告诉我的孩子我是如何坚持学习和自律的，但是我不能为她学习，而且往往我帮的越多，我的孩子学的越差。最近孩子们可以自己看题，自己做大试卷。妈妈，我真的很开心。我不看她做的时候，她可以自己看题做好，比帮她做好。我认为当老师被解释为沮丧时，他们不应该气馁。毕竟脆弱的人害怕被人指出自己的弱点。但是，越是想方设法解释的人，越是用心，越是把生命押在孩子身上。另一方面，也是重视孩子成长的好处之一。

首先心平气和的对待老师，倾听老师所讲的一切，把自己认为重要的记录下来。认识到帮助老师是应该的，怎么帮助是要讲究策略的，焦虑、烦躁是要不得的。
其次一定要一平和的心态对待孩子，和和孩子好好聊，知道这样现状的原因，一定不能对孩子简单粗暴，一顿打骂了事，其实这样解决不了根本问题，还很容易引起孩子的过早逆反。最后家长要给孩子示范认真读书、专心做事的模样。一味让孩子自己学习，家长发完了火儿，就自顾自地一味低头玩手机，会让孩子仍然一片懵懂，还是不知道怎么样就不做小动作了。建立家庭学习场，家长陪孩子读读书，写写字，探究课本中的知识，做些提前预习工作。当孩子学习轻松了，课堂上就更容易产生学习兴趣和成就感，也就自然而然减少上课走神的情况了。【摘要】
被老师告知孩子上课不认真，家长应该怎么处理呢？【提问】
首先心平气和的对待老师，倾听老师所讲的一切，把自己认为重要的记录下来。认识到帮助老师是应该的，怎么帮助是要讲究策略的，焦虑、烦躁是要不得的。
其次一定要一平和的心态对待孩子，和和孩子好好聊，知道这样现状的原因，一定不能对孩子简单粗暴，一顿打骂了事，其实这样解决不了根本问题，还很容易引起孩子的过早逆反。最后家长要给孩子示范认真读书、专心做事的模样。一味让孩子自己学习，家长发完了火儿，就自顾自地一味低头玩手机，会让孩子仍然一片懵懂，还是不知道怎么样就不做小动作了。建立家庭学习场，家长陪孩子读读书，写写字，探究课本中的知识，做些提前预习工作。当孩子学习轻松了，课堂上就更容易产生学习兴趣和成就感，也就自然而然减少上课走神的情况了。【回答】

造成孩子上课不认真的原因有很多，比如有别的事情吸引孩子的注意力、对于 老师讲的内容不感兴趣等等。对付上课不认真的孩子的妙招：
1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
4、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩；
孩子的书房也要收拾得简洁明快，幼年的玩具要收起来，不要放在显眼的地方；孩子学习的时候，更不能有电视机、电话等声音干扰；
父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力，为孩子创设安静、整洁的环境。
5、提高孩子的抗干扰能力。培养孩子的抗干扰能力，让孩子参加静心训练，稳定情绪训练，这样让孩子抗外界干扰能力增强。
6、注意力是学习的门槛，通过训练提升注意力的指向性和抗干扰能力，注意力不好的儿童会出现上课坐不住、注意力持续时间短、记不住上课内容等现象。通过专注力提升训练可以提高记忆的容量，延长记忆时间，提高学习效率，改善听课、做作业的质量。视动协调能力的提高，对规范字形、改变写字速度慢、丢字漏字、写字跳行等状况有帮助。
7、培养孩子提高自己专心素质的自信心。自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽量避免负面暗示，例如家长说“我们孩子注意力不集中、”“我们孩子总是不专心”，孩子自己说（或认为）“我不专心”、“我无法专心”等，都非常不利于自信心的培养。

被老师告知孩子上课不认真，家长可以从以下几个方面来解决问题：
1.心平气和的和孩子沟通，了解孩子上课不认真的原因，如果是孩子觉得上课无聊，那么要教孩子学会尊重老师。
2.向老师了解更多的信息，比如说孩子在学校中的表现，最后家长和老师合作，对症下药。

其中其实孩子的注意力也没有那么集中，被老师告知孩子上课不认真，首先，家长回来不应该，立马批评孩子。注意方式方法的教育，你鼓励和谈心的方式和孩和孩子进行沟通，了解孩子上课为什么不认真听讲，要有耐心面对孩子的问题。给予孩子正确的引导。

不要急于责骂，要找出孩子不认真听讲的原因，耐心辅导，让他知道怎么做才是对的，这样他会慢慢改变。

如果老师告诉家长孩子上课不认真，作为家长的话，也不要去责怪孩子，孩子回家以后问一问孩子在学校的情况让孩子来回答你，如果孩子说一切正常，你也可以把这个问题拿出来问一下，孩子，上课是不是很认真呀？看看孩子有什么反应。多和孩子沟通，弄明白孩子上课不认真的原因，这样再去处理。

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