为什么古时候要十年寒窗苦读才能去考科举呢?
在许多古装剧或穿越小说中我们常能看到这样一个场面，年纪轻轻的状元郎身披红袍，骑着马被许多小厮拥簇着游街或衣锦还乡。那我们就不禁疑惑了，不是说是“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”么，为什么状元郎都这么年轻，是就一个呢还是所有的古代状元郎都是这么年轻的呢？
其实影视剧、小说中的场景大多数是臆想的，虽古代也有年轻的状元郎，但那也是少数，并不是所有人都是杨廷和。古代科举制由隋唐起到清末运行了一千多年，历史上有据可考的文武状元总共为777人，而这些状元最小的九岁，最大的其实多岁，平均年龄为三十多岁。而按照他们七八岁才开始读书启蒙算来，那他们大多数都是都是寒窗苦读十几年以后才科举考上状元的，那为什么要苦读这么久的书才考科举呢？那就要从我国古代的科举制的实行方式和过程说起。
中国古代科举制度最早起源于隋代，隋朝统一全国后,隋文帝为了适应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科举制代替九品中正制。推翻隋朝的统治后,唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。
但由于也是初创不久，依旧还有些许漏洞，取仕有些偏向年轻人。唐朝科举主要分明经、进士两科，明经重帖经、墨义，只要熟读经传和注释就能中试。进士则注重诗赋，而作诗赋就需要天分了，并不是所有人都能跟李白一样“斗酒诗百篇”的，故进士科及第很难。对于这样的情况，当时就有流传“三十老明经，五十少进士”的说法了。
而到了宋元时期，科举制大题跟唐代一样，但也做出了一点改变。最主要的改变就是在王安石变法中王安石对科举制做出的改变，变法取消了诗赋、贴经、墨意等，专门以经义、论策取仕。王安石对考试内容的改革，在于通经致用，在这样的情况下，科举就变得更加精益求精了，随之而来的就是难度也上升了，故科举人士的年龄可能就又上升了。
到了明清时期，科举制更加规范化，制度也更加完全。明清时考科举须经童试、乡试、会试、殿试，一般每三年举行一次，童试通过者叫秀才，方可参加乡试，乡试合格叫举人，举人再参加会试，录取者称贡士，皇帝最后对所有贡士进行殿前考核，称之为殿试。试想，其中任何环节卡住了，那你重考还需再等三年，即便熬到最后还不一定就能考取状元，因为名额只一个。
同时为了加强思想控制和文化专制，明清的科举制变成了八股取士制度。这使得读书人都只知埋头苦读经书，不讲求实际学问。在这样的情况下，悟性变得不是很重要了，只要记得住背的出就行了。而相比于年轻人，多背了好几年的人就有明显的优势了，所以到明清时期年龄大的考中的比例又增加了，毕竟活得久背的久。
并不是必须读十年书才能考试，而是古代的科举制度开考的时间较长，都是三年开考一次。
不是说要去考科举一定要寒窗苦读十年，只是说考试的过程比较长，因为古代的科举制度分了童试，乡试，会试，殿试。十年苦读，只是比喻当时读书的艰辛和经历的时间长
因为古人的科举制度是非常严格的，需要考试的内容很多，所以必须要先做好充分的准备之后，才能去参加考试。
其实影视剧、小说中的场景大多数是臆想的，虽古代也有年轻的状元郎，但那也是少数，并不是所有人都是杨廷和。
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相关评论：
全废善答：因为是两年一试，乡试殿试那些东西具体哪些忘记了一直到殿试一共为5次考试，所以说是十年寒窗苦读
全废善答：这是元代高明在《琵琶记》中说的：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神，来激励读书人追求做大官、发大财。“十年寒窗”意指要通过艰辛的努力，十年并非实数。
全废善答：但这里的“十年”不是指士子苦读所耗费的确切时间，而是概括士子苦读应付科举考试的时间之长，是与下句的“一举”对偶的需要。随着此剧的流行，这句话也成了古人的流行语。由此可见，学业的压力即便是古人也避免不了啊。不过，貌似古代士人背负的压力不像今天那么大。一是古代的士人好像富有闲情逸致，动...
全废善答：说求学为“十年寒窗”是把比较切合实际最大数的单音词“十”选来和“一”对比，这样就使“十年”成了长年艰苦读书的标志。十年并非实指，而是约数。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，是很多人都熟悉的一句谚语，意思是长期艰苦读书，备尝辛苦却无人理睬，一朝成名后则闻名天下，由此形成强烈反差。
全废善答：一、十年寒窗的含义：“十年寒窗”意味着长时间的苦读和艰苦努力。在古代，读书人为了参加科举考试，需要长时间地学习和准备。这段时间里，他们不仅要学习经史子集，还要学习各种技艺，如书法、诗词等。这种学习是艰辛的，需要付出大量的时间和精力。二、苦读的目的：苦读的目的就是为了在科举考试中取得...
全废善答：“十年寒窗，用功苦读”是指在学习上付出长时间的努力和艰辛，以达到自己的目标。这个成语最早出现在《晋书·王羲之传》中，形容王羲之在书法方面的刻苦努力。后来，这个成语被广泛应用于各个领域，例如教育、科技、文化等等。“十年寒窗，用功苦读”的意义是多方面的。首先，它强调了学习需要付出时间和努力...
全废善答：4. 古人中，有些人可能在十几岁甚至更早的时候就取得了学术上的成就，而有些人则可能直到晚年才有所建树。5. 在古代，读书人为了考取功名，往往需要长时间的学习和准备，这个过程被形象地称为“寒窗苦读”。6. 即便考取了功名，古人仍然会继续学习，体现了“活到老，学到老”的精神。
全废善答：长年累月的刻苦学习，被凝练为"十年寒窗"这一成语。在古代科举制度下，读书人为了追求功名，日以继夜地沉浸在书本中，"十年窗下"或"十载寒窗"，形象地描绘了他们闭门苦读的艰辛历程。刘祁在《归潜志》中提到，那些默默无闻的学子，只有经过漫长的沉淀，一旦科举登第，便能一鸣惊人，名动天下。元代剧...
全废善答：古代书生看似是比较正途的道路，但其实却又是最可悲的道路。因为即使是十年寒窗苦读，即使头悬梁锥刺股，也可能最终是范进中举的结局，甚至是到离开人世之时依旧无法步入仕途，拿到改变人生的通行证。2.客观因素存在太多，古今课业无法比较有的人认为在课业上面应该是现在比较重，因为现在除了必须要修习的...
全废善答：十年寒窗苦读，这十年是一个形容词，不是真正意义上的十年，指多年，不说十二年，可以与习惯说法有关。过去苦读书，一般要读很多年，耗费人一生的很多时间，有的人为了做官光宗耀祖甚至会读半辈子书，形容读书的确是一件苦差事。因此，就有了人们习惯说法。如，十年磨一剑，金榜题名时。十年寒窗苦...
