高一新开学班主任应该说什么

班主任在高一新生开学初应做好哪些工作？~

原贴： 我马上要做班主任了，有点紧张。万事开头难，好的开端是成功的一半。新生开学的时候班主任应该把哪些工作做好？怎样给学生留一个好印象？请各位前辈指点。 跟贴： 1.首先当然是帮助新生报到注册了。可以的话尽量出现在本班缴费注册的地点.在那里，不管是你见学生还是学生见你，大多数都是第一次见面吧。知道一个同学是你的班里的学生后，要诚恳热情地对待他（她），说几句欢迎鼓励关怀的话会让学生贴近你的心，以后各种工作都好开展。同时你要努力记住每个见到的同学，因为是新生，报到的时间有先后，一般情况都是几个几个见到自己班里的学生，要认个脸熟.要关心学生的入住问题。 2.等到第一次正式在教室里和全班见面时，开场白要注意拉近自己和全班学生的距离，注意让学生们产生凝聚力，因为以后以班集体参加的各种活动会很多。那个时候要好好清点你的学生，每个学生都是你今后要照顾的孩子。 3.接下来也就差不多是按学校的计划走了。记住你的态度永远不要改变。 4.做老师的，要十分关注学生的心理状态.新入学的高中生，对学校和老师都充满期待，充满憧憬，对将要开始的学习干劲十足。也难免有的同学有不良心理状态，要予以及时引导。就看班主任怎么把握了。 5.要尽快公平合理地挑选出几个能够帮助你的优秀学生，使你能从更多方面更好地了解自己的学生，要非常注意技巧，避免其他同学有不好的想法。比如挑选入学成绩最高的，激发大家积极学习努力向上的斗志；挑选学生工作熟练能干的，连接好学生和老师之间的沟通桥梁；挑选对学校附近一带比较熟悉的，让他帮助你使一些别的区来的孩子解决生活上一些小问题（各种物品到哪里买好之类）。以上只是举例。 6.要尽快让学生了解自己的责任，让他们知道自己学校的内涵，对各种规章制度熟悉。学校下达的各类通知要及时通报给全班。教学计划也可和学生说说，便于他们计划安排自己的学习。 7.刚开学时，除了能力很强的，一般学生可能会不知道该做什么，新课未开讲，总是让他们抱着书乱翻也不行。班主任可以适当安排一些活动，让同学们相互认识了解，形式要活泼新颖。|更多

不要说太多要求的话语，多与同学们沟通，是你们可以有共同语言，并且示意自己不止是一个老师也是这个班的一员！



自信对一个人来说是非常重要的。每接一个班我都对学生讲，你可以忘记我所教给你的一切知识，但你必须学会自信。因为自信是一个人的立身之本。古人云：哀莫大于心死。现代人则说：没有任何人能把你打败，除非你自己。
自信又是我们成功的基础。我一直非常欣赏邓亚萍的广告：我自信，我成功。邓亚萍精神就是一种不畏任何强手，不畏任何困难，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最终能取得胜利的自信理念。

自信有很多种表现，在此我只谈一下大家都比较关心的学习上的自信。学习上的．自信首先表现在对自己的学习水平作出正确的判断。
学习好，为什么好；学习差，差在哪里，是不够刻苦，还是方法欠缺？有了正确的判断，才能对症下药，迎头赶上。学习上的自信还表现为对自己的学习做好统筹安排，有一个合理的学习计划，什么时候学习哪些内容，什么时候完成，都能做到心中有数，也就是对自己的学习能有一个正确的认识。只有这样，你才会取得成功。

之前我们的高中班主任跟你情况很像，也是刚毕业，就来教我们。
首先呢，我觉得你需要结合自己的脾气性格做一些准备。
自信一些，想想看，有这样年轻的班主任他们肯定会有一种亲切感也有一种敬佩感。亲切是因为你们的年龄相差不是很多，敬佩是因为这个年龄段的学生的心理（多看些这个年龄阶段的孩子的心理书籍，适当应用，没准他们会觉得你很厉害的哦~~）
开学之后，见新生，不要紧张哦，呵呵，就当成自己的弟弟妹妹就好了
开会的话，可以确定一下讲些什么，一般比较保险的是这样的：
1.熟悉一下新环境——把校园里的规章呀，制度呀什么的讲一讲；
2.熟悉一下新同学——自我介绍,引导学生自己活跃起来；
3.营造一下班级的气氛——让学生感到在这样的班级让自己有一种集体归属感（比如：团结呀，融洽呀之类的）
当然， 开会之前，你最好还是对自己的学生情况做一些摸底，尽快地熟悉自己带的每一个学生。

呵呵， 希望可以帮到你~

俺上高一时，俺班主任在晚自习上念了三节课的中学生守则，我们想吐，优先自我介绍，再让他们自我介绍，不一会时间就会过去，嘻嘻。

自我介绍……都是这么来的，
说话搞笑点……大学年轻的老师应该和高中生没什么距离
你应该会很快很他们走的很近的，学生也会很好的接受你的
祝你好运

呵呵。随便聊聊呗。最好设计个小游戏，让每个人来个自我介绍，不过要吸引人哦。

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