我的小伙伴作文4oo字
我的好同桌她有一头天生的卷发,一个圆圆的脸蛋,一双水灵灵的眼睛!身材很高!这就是她—小燕!
她,是一个天真中带着男孩的声音,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课,虽然偶尔讲几悄悄话,偶尔做几一个小动作,但是老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间,别人都出去玩了,只有她还在教室里写作业。每次写课堂作业时她都一丝不苟,安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!
那次,是一节自习课,有很多同学都在窃窃私语的开小差,而她--右手拿着一支笔,左手拿着一本书,桌上放着一大堆的练习,我想:他真用功哦!这时,她遇到一个不认识的字就问我认不认识,我就怕麻烦,说认半边不就行了吗?又不会影响到什么!她说:“现在不影响什么,可是考试呢?快把字典借给我!”我便慢吞吞的把字典拿给了她。虽然当时很不服气。但过后想想她真的是一个值得我学习的好榜样!
这个值得我学习的好榜样是非常大方。如果你问他借什么东西,只要是他有的就都会借给你。记得有一次,我们考试,我忘记带了钢笔,于是变问我同桌借,我同桌正好带了两枝,于是就借给了我。我又说马上就还给他,结果直到把钢笔管里的墨都用完了,才把空笔壳还给他。
她还经常参加学校组织的各种课内外活动呢!可以说他无所不能了
通过这几次的接触 ,我不再孤身一人,独来独往,我和同桌变成了一对形影不离的好朋友,我们常常结伴在夕阳中的校园里散步。
这就是我的同桌,爱学习、大方、无所不能 的同桌
大家都有自己的小伙伴吧?我也不例外,我的小伙伴的名字叫董海啸。他长着小小的眼睛,说话极快的小嘴,长相很可爱。他每天陪我一起上学,一起放学。我喜欢我的小伙伴。 董海啸对学习方面很认真。他上课很注意听讲,不溜号,不走神。有一次,老师出了一道数学题,老师问:“大家会不会算这道题呀?”大家都异口同声的说:“会!”“那谁能算出另一种算法呢?”老师说。这可没人知道,谁都不敢举手。这时,董海啸举起手来说:“老师,我会!”听了董海啸的算法,老师笑了。老师说:“董海啸真是个爱动脑筋的好孩子。” 董海啸不但学习好,品德也很优秀。有一次,我和董海啸一起坐公共汽车,汽车上当时只有两个座位,我们急忙坐了下来。不一会儿,一位老奶奶上了公共汽车,老奶奶腿脚不怎么方便,公共汽车上又没有了座位。这时董海啸对我说:“咱们给这位老奶奶让个座吧!”可是我想:谁先抢到的就是谁的,我先抢到的就是我的,为什么要让给别人坐呢?可董海啸不是这样,他助人为乐,主动给这位腿脚不方便的老奶奶让座说:“老奶奶,这个座位还是您坐吧!”老奶奶说:“不用了小朋友,还是你坐吧!”董海啸说:“老奶奶,您腿脚不方便,还是您坐吧!”老奶奶说:“谢谢你,小朋友!”董海啸说:“不用谢,这是我们少先队员应该做的!”车上的人都为董海啸鼓掌。我感到骄傲,同时又觉得惭愧。骄傲的是:我很为自己感到自豪,能有这样一个小伙伴。惭愧的是:我没有像董海啸一样助人为乐。 我想以后,我一定要像董呼啸学习,将来要比他做得更好
我的小伙伴我有一个小伙伴,他叫何志标,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子。
说起这个何志标,他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。我说:“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“何志标,走,我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书。看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时呀?”
我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴,你想和他做朋友吗?
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