读了《半截蜡烛》这篇课文你能提出什么问题
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读了《半截蜡烛》这篇短文,你有什么感受'?~
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2．读了课文，你一定发现剧本写作的特点是以人物的 __________ 为主，附加人物的 __________ 描写和场景说明，用括号表示注解。
答案：
1．剧本 二战 法 伯诺德 智慧和勇敢 保住了蜡烛里德秘密
2．对话 神态
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相关评论：15610819685：半截蜡烛,你发现剧本写作的特点是以人物的()为主,附加人物的什么描写...
谷习永以人物的语言为主，附加人物的动作、神态描写
15610819685：学了半截蜡烛这篇课文可以用什么成语来形容伯诺德夫人和他两个孩子...
谷习永机智 勇敢 沉着 冷静。爱国为民,勇敢聪敏,善良机智。
15610819685：半截蜡烛教学反思
谷习永作为一名人民老师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我为大家收集的半截蜡烛教学反思(精选6篇),欢迎大家分享。 半截蜡烛教学反思1 课文《半截蜡烛》描绘了一场没有硝烟的战斗,但它无时无刻不给我们以紧张激烈的感觉,让我们触摸到人物的内心世界。
15610819685：半截蜡烛的主要内容
谷习永半截蜡烛的主要内容是通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事。第1、2自然段写伯诺德夫人把情报巧妙地藏在半截蜡烛中。先交代了故事发生的时间、主要的人物以及他们所进行的秘密工作，然后点明与故事密切相关的...
15610819685：《半截蜡烛》课文
谷习永《半截蜡烛》这篇课文主要讲述了在第二次世界大战期间，一个法国家庭如何机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛，最终避免了一场可能导致的灾难性后果的故事。在这篇课文中，我们见证了主人公一家三口在危机时刻的沉着冷静和机智应对。当德军突然闯入他们的家中，搜查可能存在的情报时，这家人并没有慌乱失措。
15610819685：读《蜡烛》有感
谷习永身临其境《半截蜡烛》是一篇很有特色的小说,我们分析小说时,大多数是以小说三要素入手,季锋老师巧妙地将人物、情节、环境三者相结合,而将这三者串联的线索,便是教会学生去“读”,去感受,例如在分析小女儿杰奎琳的人物形象时,对于“小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道:‘司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼...
15610819685：半截蜡烛阅读短文答案
谷习永同时，作为一个女人，她敢于和德军斗争，为了祖国为了和平而战斗，也不难看出她的万分勇敢，因此，她的这种聪明才智和莫大勇气都是值得我们赞扬和钦佩的。【当然也许你也有别的体会，可以不谈人物性格，只要抓住中心来谈就好】额。这都是多少年前学的课文了，内容和中心思想都有点忘了。你可以结合自己...
15610819685：读了《半截蜡烛》有感10——20字
谷习永结束又回扣“读”。写读后感要注意 首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语 再把文章的主要内容概括出来 然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感 然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点 最后升化主题 简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
15610819685：为什么喜欢巜半截蜡烛》这篇课文
谷习永本篇课文是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人...
15610819685：...随机应变的勇敢精神一定打动着你的心(半截蜡烛)你最想对她说什么_百...
谷习永他不但允许你拿着蜡烛上楼睡觉，还对你没有丝毫怀疑。杰奎琳，我好敬佩你啊：愚蠢的侵略者恐怕做梦也不会想到：你这个天真烂漫，似乎不谙世事的孩子，在不动声色中，与他们进行了一场进行了一场惊心动魄的战斗，而且这场战斗，还是以你的胜利，他们的失败而告终。杰奎琳，我为你骄傲！
一方面是蜡烛越烧越短，秘密即将暴露，另一方面是伯诺德夫人和大儿子杰克两次用计，却两次受挫，加上课文这样的描写：“烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。”
多么爱国的一家人啊！在危急时刻，伯诺德夫人一家以国家利益为重，为了保护半截蜡烛里的秘密，他们用智慧与敌人展开了惊心动魄的斗争，无疑，他们一家是勇敢的，这种勇敢，来自于对侵略者的恨，对自己祖国的爱，对世界和平的向往。
望采纳= =。
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2．读了课文，你一定发现剧本写作的特点是以人物的 __________ 为主，附加人物的 __________ 描写和场景说明，用括号表示注解。
答案：
1．剧本 二战 法 伯诺德 智慧和勇敢 保住了蜡烛里德秘密
2．对话 神态
读了《半截蜡烛》这篇课文你能提出什么问题视频
相关评论：
谷习永以人物的语言为主，附加人物的动作、神态描写
谷习永机智 勇敢 沉着 冷静。爱国为民,勇敢聪敏,善良机智。
谷习永作为一名人民老师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是我为大家收集的半截蜡烛教学反思(精选6篇),欢迎大家分享。 半截蜡烛教学反思1 课文《半截蜡烛》描绘了一场没有硝烟的战斗,但它无时无刻不给我们以紧张激烈的感觉,让我们触摸到人物的内心世界。
谷习永半截蜡烛的主要内容是通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事。第1、2自然段写伯诺德夫人把情报巧妙地藏在半截蜡烛中。先交代了故事发生的时间、主要的人物以及他们所进行的秘密工作，然后点明与故事密切相关的...
谷习永《半截蜡烛》这篇课文主要讲述了在第二次世界大战期间，一个法国家庭如何机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛，最终避免了一场可能导致的灾难性后果的故事。在这篇课文中，我们见证了主人公一家三口在危机时刻的沉着冷静和机智应对。当德军突然闯入他们的家中，搜查可能存在的情报时，这家人并没有慌乱失措。
谷习永身临其境《半截蜡烛》是一篇很有特色的小说,我们分析小说时,大多数是以小说三要素入手,季锋老师巧妙地将人物、情节、环境三者相结合,而将这三者串联的线索,便是教会学生去“读”,去感受,例如在分析小女儿杰奎琳的人物形象时,对于“小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道:‘司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼...
谷习永同时，作为一个女人，她敢于和德军斗争，为了祖国为了和平而战斗，也不难看出她的万分勇敢，因此，她的这种聪明才智和莫大勇气都是值得我们赞扬和钦佩的。【当然也许你也有别的体会，可以不谈人物性格，只要抓住中心来谈就好】额。这都是多少年前学的课文了，内容和中心思想都有点忘了。你可以结合自己...
谷习永结束又回扣“读”。写读后感要注意 首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语 再把文章的主要内容概括出来 然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感 然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点 最后升化主题 简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
谷习永本篇课文是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人...
谷习永他不但允许你拿着蜡烛上楼睡觉，还对你没有丝毫怀疑。杰奎琳，我好敬佩你啊：愚蠢的侵略者恐怕做梦也不会想到：你这个天真烂漫，似乎不谙世事的孩子，在不动声色中，与他们进行了一场进行了一场惊心动魄的战斗，而且这场战斗，还是以你的胜利，他们的失败而告终。杰奎琳，我为你骄傲！
