小学六年级作文弯腰的美丽400字

以《我眼中的美丽中国》写一篇作文，要小学六年级水平，400字以上。谢谢！~

我心中的美丽中国 在那遥远的东方，有这样一个古老的国度，她有着如诗如画的壮丽山河，有着灿若辰星的悠久文明，有着彪炳千古的不朽人文，有着仁义礼智的优秀品德。她的美，婉约而又豪迈，细腻而又粗犷，她的名字叫做中国。 作为你的儿女，美丽的中国，我爱你，我爱你的壮丽山河，我爱你的悠久文明，我爱你的不朽人文，我爱你的优秀传统。同时，我也期盼，我们的存在会让你的美丽千秋万代。 可是，当我正为你近百年来工业狂飙似的发展而自豪时，当我在鳞次栉比的高楼中穿梭时，大自然却向我们敲响警钟：我们赖以生存的自然环境正遭到毁灭性破坏，一个满目疮痍的地球在向人们痛苦地呻吟——耕地面积急剧减少，大片森林被砍伐…… 扼腕叹息的同时甚感欣慰，因为在前不久闭幕的十八大报告中，第一次将生态文明建设形成一个章节进行阐述，第一次响亮发出“建设美丽中国”的号召，使生态文明建设地位大大“升格”。这充分体现了党中央对生态文明建设更加重视，对生态发展规律认识更加深刻。 十八大报告所规划的生态文明，早已超越了单纯的节能减排、节约资源、保护环境等问题，而是上升到实现人与自然和谐共处、提升社会文明水平的现代化发展高度，并且体现为工作部署、发展目标、制度设计，涌动着与时俱进、改革创新的生态文明浪潮。随着中国社会工业化程度的不断加深，中国面临的生态环境问题会更加严重。森林资源和生态总量都严重不足，环境污染严重、生态系统退化，是我们发展中不得不面对的严峻形势。 生态文明建设是中国转型发展的大势所趋，是落实科学发展观的具体举措。十八大报告中提出“从源头上扭转生态环境恶化趋势”，意味着生态文明建设不再仅仅是一种指导观念，今后还将成为各级政府绩效考核的一个关键性指标。从加大自然生态系统和环境保护力度，到加强生态文明制度建设，展望未来的生态文明建设，我国将更加尊重自然规律，更加依靠发展方式转变，更加突出制度保障，更加重视全民参与。势必在现代化之路上激发出强大的生态文明建设活力！

相信你我心中的美丽中国应该是这样的——天蓝地绿、山清水净、空气清新、鸟语花香、环境优美、生态平衡……建设美丽中国，就是为了满足人民群众日益增长的绿色需求、生态需求，就是要还大地以绿水青山，还老百姓以绿色家园，使我们的全面小康社会更加美好。如今，十八大报告中“建设美丽中国”的“好声音”一经传唱，其提出的“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的愿景，瞬时引起强烈而广泛的共鸣。作为建设生态文明的一个具体目标，这充分体现了党中央以人为本、执政为民的理念，顺应了人民群众追求美好生活的新期盼。相信在党中央的正确领导下，在全党全国各族人民的共同努力下，只要我们更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，就一定会建设成美丽中国。
让我们携起手来，汇聚每一个人的努力，以“建设美丽中国”为目标，把生态意识体现在日常生活和发展建设的每一个环节，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，更加自觉地珍爱自然、保护环境，迅速掀起新一轮生态文明建设热潮，走向更加充满希望的新时代，托起一个山清水秀、天蓝地绿、空气清新、鸟语花香的美丽中国

我们学校有一处美丽的风景线，那就是我们学校的升旗台。

升旗台位于我们学校的东北角。升旗台的周围盛开着鲜花，有红艳艳的扶桑，金灿灿的金银花，周围还点缀着娇小的满天星，使花丛显得特别美丽。

升旗台上下有7级台阶。每个一级台阶就有一盏小小的灯，每到晚上，每盏灯都发出夺目的灯光。在升旗台的正中间耸立着一支笔直的银光闪闪的旗杆，这支旗杆约高20来米。在顶部飘动着一面鲜艳的五星红旗，每一次看见这面红旗，我就会想起革命战士英勇战斗的故事，我的心中便会油然而生一种敬意。

升旗台的后面有一个游乐场，离升旗台约5米。游乐场虽然不大，但里面有很多运动器材，如，跑步器、爬杆、单杠……课外活动时，这里便成了同学们的天堂。

在游乐场旁边，有一尊玉石砌成的雕像，一个年龄比我大的姐姐，手拿着书，身穿一套洁白无暇的校服，戴着一条红领巾，光着脚，席滩而坐。她全神贯注地看着书本，仿佛到了书的世界，书的海洋。仿佛忘记了时间，忘记了自己，忘记了一切……

这就是我美丽的校园。




啊！美丽的校园是我成长的摇篮，也是我们学习和读书的乐园。

我的学校是花园。一进校门，呈现在我眼前的是一个美丽的大花园。里面种有百合、菊花、杜鹃……它们争奇斗艳，红的似火、粉的如霞、黄的像金。它们形状各异，有的向着太阳，就像一只展翅欲飞的雄鹰；有的低下了头，如同一个犯了错的孩子。在花园周围种有许多棵大榕树，就像列兵一样。一阵风吹过，树叶发出沙沙的响声，好像在说：“欢迎来参观大花园。”

我的学校是学园。学校为了加强我们对科学的热爱，建起了音乐室、电脑室、舞蹈室……现在，我们上音乐呀、科学呀、电脑呀什么的，都不局限在教室里上了（除了语文、数学、英语）。
我的学校是乐园。下课铃声响了，同学们像一窝蜂似的跑了出去。低年级的同学们在滑滑梯、荡秋千、玩老鹰捉小鸡……而高年级的在捧着一本厚厚的书在那复习，累了就望望天空、看看树木，不然就是躺在嫩绿的草坪上放松。

这里就是我人生之梦起航的地方，是知识的天堂。我在这留下了我童年时最美的梦。

今天看见两幕很细小、很平凡，但是又很特别动人的场景。
早晨，刚刚进校，车棚里遇到李维忠校长，彼此问候了一声，其实在这样寒气逼人的早晨，真的很需要这样一份言语的温暖。后来看见他手上抓着两张纸片，黑乎乎的。很诧异，他又笑了笑说：“不知哪个小家伙不小心丢下的，唉”，看看他远去身影，心里又是一阵温暖。
大课间后，喧闹的操场渐渐安息下来，在安享着刚刚充满生机的蹦跳和快急飞扬的笑声。一张洁白的纸片却不适时宜地侵扰了它安宁的梦。纸片随着风由北向南，时急时缓时而贴地而滚，时而凌空翔飞，像蝴蝶吗？没有那份优急，像落叶吗？没有那份恬静。
一个身影顺着它运动轨迹疾走而去，好不容易才逮住了这淘气的“小家伙，”轻轻拈在指间，走去，原是张秀华校长。擦肩而过听他轻叹一声：“风大了，又开始作怪了。“瞬间感到那些散布于草丛间而落隐暗处游丝般的雾迹，一消而散，今天天气真好。
真好，三张纸片看到两颗宽容的心，看到两个躬身亲为行的人，“君子求诸己小人求诸人，躬自厚而薄责于人”，很多时候，一个不经意间的弯弯腰，动动手的效果比那些声色俱厉的训诫慷慨激扬的宣讲更具有说服力。
就这轻轻地一弯，领导的形象在教师心目中分明更加高大。而那些整日里目不斜视趾高气昂信手指点江山之人那又如何？
校园舒适淡雅的环境需要这样的弯弯腰，其实呀，生活中工作中我们需要更多这样的轻轻一弯……

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