关于古诗词的趣味语文故事

趣味语文 小故事~

曾参是孔子的学生，他在教育子女时，不仅严格要求孩子，对自己也是以身作则。

有一天，曾参的妻子要外出办事。在一旁玩耍的儿子，赶忙跑上前去，扯着母亲的衣襟，又哭又闹，吵着也要去。曾参的妻子怕年幼的儿子走不动路，不愿意带他。可是又被儿子缠得没有办法，只好哄孩子说：“好孩子，你还小，留在家里好好听话。等我回来，我把咱家那头肥猪杀了给你吃。”

儿子一听止住了哭声，眨了眨眼睛，认真地问：“是真的吗？”母亲只得又点了点头。儿子的脸上露出了微笑，蹦跳着跑到一边玩去了。这一切，都被站在旁边的曾参看在眼里了。

曾参的妻子从街上回到家里，只见曾参正拿着绳子捆家里的肥猪，身旁还放着一把杀猪的刀子。妻子一见慌了，急忙上前拉住曾参，着急地说：“你这是疯了，我刚才是被儿子缠得没有办法了，才故意哄哄他，只不过是说着玩的，你怎么当起真来了？”曾参严肃地说：“你做母亲的，不能欺骗孩子。小孩子啥也不懂，只会学着父母的样子，听从父母的训教。今天，你说不算，答应孩子的事不去做，哄骗了孩子，就是教孩子也去讲假话，去欺骗人。做母亲的欺骗儿子，儿子觉得母亲的话不可信，以后即使再对他进行教育，他也难以相信母亲的话了。这样做，怎能把孩子教育好呢？”

妻子听了，觉得丈夫的话句句有理。她佩服丈夫这种真诚对待孩子，说一句，算一句，精心培养孩子诚实品德的高尚行为，高兴地跟丈夫一起给儿子杀猪去了。

做个说话算数的家长，的确对孩子良好品德的培养有着积极的作用。曾参杀猪教子的感人故事，对于今天的家长，也同样是个有益的启示。

找到了下面这些，不知道是不是你要的，先看着吧，呵呵

“一”字诗的故事

1、宋·司马光闲暇时喜爬山，一次登山至山岭，见两年轻人坐石上论诗，听其即景作诗，但并不高明，有些滑稽的句子引得司马光禁不住独自笑出声来。一年轻人觉得这笑声中带有嘲讽，就转过身来，很不客气对他说：“你笑什么？难道你也懂诗？”司马光没有直接回答，而眼里闪动着和善的目光，不紧不慢地吟道：“一上一上又一上，看看行到岭头上。”话音刚落地，两个年轻人哈哈大笑说：“这也算诗吗？简直是大白话，这样的诗句，连三岁小孩也会作呀！”司马光并不生气，依然脸带微笑，接着又抑扬顿错吟诵：“乾坤只在掌拿中，四海五湖归一望。”这两句诗一出口，两个年轻人吃了一惊，没想到这位貌不惊人的老人竟能胸藏天地，放眼四海，不禁肃然起敬，同时也为自已刚才的无礼感到羞愧。

2、明·太祖朱元璋在一次鸡年元旦欢宴翰林学士席上，有人提出以“金鸡报晓”为题，每人一诗，以助酒兴。朱即随口吟道：“鸡叫一声撅一撅，鸡叫两声撅两撅。”又一个大白话，这也叫诗？众人听了暗暗好笑，但又不敢笑。“三声唤出扶桑日，扫尽残星与明月。”朱元璋诗锋陡转，奇峰突起，妙句回天，群臣山呼“万岁！万岁！好诗。好诗”

3清·高宗乾隆，一年冬天，游幸杭州西湖，礼部侍郎沈德潜随驾侍从，正游览间，纷纷扬扬落起雪来，乾隆诗兴勃发，出口就吟：“一片一片又一片，”因一时搜寻不到佳句，索兴曼声戏吟：“三片四片五六片，七片八片九十片------”他念了这三句时，突然卡壳。这时众人正准备恭维，见此状不禁一愣。沈德潜听着不觉好笑，心想：什么“一片一片又一片 ”，这也是诗？简直比大白话还大白话，这不是当众出丑嘛！可他脸上还是流露出一本正经在欣赏的神色，当看到乾隆正尴尬间，于是趋步上前，跪下说：“请陛下赏与臣续。”乾隆如获救星，点头允诺。沈德潜不假思索，出口续道：“飞入梅花都不见。”乾隆抚掌称许：“此句大妙，卿文才出众，名不虚传。”当场解貂裘赐之。

还有如：“一去二三里，烟村四五家。楼台六七座，八九十枝花。”等等。

余惯炒剩饭，也来个东施效颦，用“一”字凑诗两首：

（一）咏毛公

一载一载又一载，百年枷锁倩谁开？

毛公一语定天下，“中国人民站起来。”

（二）咏邓公

一载一载又一载，向年探索又徘徊。

邓公一语变天下，“部分人先富起来。”

注：毛公语： “中国人民站起来。”

邓公语：“让一部分人先富起来。”

另：据报载（《安徽商报》2006年12月22日）：金门和大陆实现小三通后，金门官员和阔佬甚至有的渔民在大陆有专门的金门二奶村。金门到大陆行程约4小时，他们早出晚归，白天会二奶，晚上会大奶，两不得罪，两不耽误。而大陆女子大都是20岁左右的农村姑娘，为了发财，抓到老鼠就是好猫，只要能致富，管它钱来路。而我们的报纸对胡锦涛的八荣八耻很少宣扬，却大肆宣传这个，好象好光彩，简直不知人间还有羞耻事。正如沈昆老的诗云：“为何世上多金屋，皆因耻（耻）字已无心。”

记得2007年我教到十一册的一个“趣味语文”时,里面讲到一个赶考举人，当场用十个“一”作一首诗，船夫才回岸载他。教到这里，我也借题发挥，让学生用十个“一”作一首诗，同学们借着教室的事物，夕阳的光辉，你一言，我一句作起诗来，经过我的修改，一首有趣的一字诗作成了：



一桌一椅一黑板，

一张小脸一书童，

一问一答一堂课，

一门夕照一门红。”



这堂课能有这么好的拓展,让我受到了一些启示:你可别小看学生,小小学生也可以是大诗人;你可别小看课堂,短短的课堂也能生成诗的意境!




完了，希望对你有帮助吧

东晋时的一个冬天，北风呼啸，天气寒冷，纷纷扬扬地下起了大雪。宰相谢安同侄儿谢朗，侄女谢道韫一块儿赏雪。谢安忽然想考考孩子们的才学，他指着空中飞舞的雪花，激发了谢安的诗兴，他脱口而出：“白雪纷纷何所似？”几个侄儿、侄女一听，知道伯父又来考他们了，一个个凝眉静思，都想显显自己的诗才。侄儿谢朗抢先答道：“撒盐空中差可拟。”谢安一听，就皱起了眉头：“比喻不恰当，谯能有那么大力气把盐撒得满天空都是，何况，盐在空中很快成直线落下来，一点也不像雪花飘落的样子。”侄女谢道韫听了也摇摇头，她不慌不忙地说：“未落柳絮因风起。”谢安一听，点点头，连声称赞说：“比得好！比得好！风吹柳絮上云宵，正像雪花漫天飞舞。絮白似雪，雪轻如絮，这个比喻又贴切又形象。

---

关于古诗词的趣味语文故事视频