如何学习中国古代文学史课程
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《中国古代文学史(一)》课程讲什么内容?~
如何学习中国古代文学史课程视频
相关评论:19496642303:根据课程开发理论,从自身角度说说如何对中国古代文学史进行开发?
索瑞农答:课程设置:设计一门系统性的中国古代文学史课程,涵盖从先秦时期到清代的各个时期和流派。课程内容应包括主要作家、作品、文学形式、文学思潮等,并注重培养学生的文学分析和批评能力。多媒体资源:结合现代技术手段,开发多媒体教学资源,如教学视频、在线阅读材料、音频讲解等。这样可以提升学生的学习体验,使...
19496642303:中国古代文学史这门学科如何运用?
索瑞农答:首先我们要知道学号,中国古代文学史的方法,首先我们要教一些比较重要的内容,或者是跨时代的内容,要比较清楚区别它们之间的差异在哪里。还要重视内容之间存在的一些联系,当你将联系弄清楚之后,学习中国古代文学史是非常重要的,这时候你会更好更容易的去理解它的内容。首先你要注意他们之间的关系,首先...
19496642303:古代文学史如何复习?
索瑞农答:古代文学史是高校中文专业里的专业必修课之一,它和中国现代文学、当代文学、外国文学共同构成完整的文学科目体系,和这些文学科目相关的还有一门探索文学规律的课程,那就是《文学概论》课程,再者还有细化的文学规律的学习课程:比《中国古代文论》、《西方文论》、《美学》等。一因为个合格的中文系学生,...
19496642303:《中国古代文学史(三)》课程讲什么内容?
索瑞农答:中国古代文学史是中文专业的重要基础部分,是专业基础课,由于我国民族文化发展的历史很悠远,故把中国古代文学史按照历史阶段划分为三部分。元明清及近代这一历史阶段,文学的主角由诗文转为小说与戏曲。通过这门课程的学习,要求学生了解元明清及近代文学发展的大致轨迹,熟悉了解相关的著名作家与作品,要求...
19496642303:《中国古代文学史(二)》课程讲什么内容?
索瑞农答:《中国古代文学史(二)》课程主要讲述了中国古代文学从隋唐五代到明清时期的发展历程和主要成就。在隋唐五代时期,文学迎来了新的繁荣。唐诗作为这一时期的代表,不仅数量庞大,而且质量上乘,涌现出了众多杰出的诗人和作品。例如,李白的豪放奔放、杜甫的沉郁顿挫、白居易的平易近人等,都是唐诗的代表性...
19496642303:自考汉语言专业需要考什么课程?应该如何高效学习?
索瑞农答:汉语言文学基础科段考试科目必考课程只有12门,而本科段必考课程也只有11门,总的来说自考科目相对其它专业来说不算多,这就为通过考试大大减少了难度。自考汉语言文学专业的学生需要考试的科目有11门,分别是:毛泽东思想概论、中国现当代作家作品专题研究、美学、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(...
19496642303:中国古代文学史二自考大纲有用吗?
索瑞农答:自考中国古代文学史怎么复习 一、由浅入深,循序渐进 要注重道德素养、提高知识素养。《左传》名言“太上立德,其次立功,其次立言。”二、多读多写,增强记忆 学习要有毅力,要能耐得住寂寞。要想有所为,就要有所不为。范文澜的名言:“板凳要坐十年冷,文章不写半句空。”就是要耐得住寂寞,就要...
19496642303:在大学里如何学习汉语言文学?
索瑞农答:(一)要认真分析各门功课的特点,了解各门课程的主要学习内容,抓住学习重点,避免平均用力。中文专业的专业课程,基本上可以分为三大类 1、文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史;以及文学理论等。作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品,要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时间、...
19496642303:《中国古代文学史(二)》课程讲什么内容?
索瑞农答:中国古代文学史是汉语言文学专业中重要的专业基础课。其中,中国古代文学史二(唐宋文学史)是其重要的组成部分。学习本课程,学生会较为详细地了解隋唐五代文学、宋代文学、辽金文学的基本概况、发展规律及其特点;熟悉唐宋文学的重要作家、作品,如李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等杰出作家的生平、...
19496642303:中国古代文学史(二)(第二版)这门课程第一篇 隋唐五代文学的知识点有哪些...
索瑞农答:中国古代文学史(二)(第二版)这门课第一篇 隋唐五代文学的知识点包含隋唐五代文学概说,第一章 初唐文学,第二章 盛唐文学,第三章 李白与杜甫,第四章 中唐前期的文学,第五章 白居易、元稹与新乐府运动,第六章 韩愈、柳宗元和古文运动,第七章 中唐后期的文学,第八章 晚唐文学,第九章 敦煌文学,...
中国古代文学史是中文专业的重要基础部分,是专业基础课,由于我国民族文化发展的历史很悠远,故把中国古代文学史按照历史阶段划分为三部分。该课程讲述了从先秦至魏晋南北朝时期中国文学发展的状况,介绍了各个时期重要作家、作品的思想、艺术特点,说明了重要的文学现象,并介绍了相关文体的知识等内容。通过这门课的学习,学生可以了解到中国古代文学发生、发展的脉络和规律,认识到中国文学的特点和所蕴涵的人文精神。
首先,要建立起大的框架~比如 分为散文 戏曲 小说 诗歌 四大块,上古,中古,近古 分期你得知道。先秦,两汉顺序前后你得知道,
第二,要知道每个阶段的代表性的文体,也就是那个时代最突出的成就的文体是什么。先秦诸子百家散文,汉赋,魏晋南北朝诗歌,唐诗,宋词,元曲,明清小说。
第三,你得知道这些文体的代表作家。庄子,司马相如,陶渊明,李杜,柳永苏轼周邦彦,白马关郑,四大名著。
第三,你得知道这些文体的仅次一级的作家。战国策、国语、春秋,枚乘、扬雄,鲍照、左思、建安文学、刘琨、郭璞、南北朝民歌,王孟、高氏、韩孟、元白、张王、小李杜,晏殊、张先、李清照、辛弃疾,纪君祥、宫天挺,吴敬梓、蒲松龄
第四,你得知道那个时代,仅次一级的文学问题。比如南北朝志怪小说,唐传奇,唐词,宋诗,唐代宋代散文,清朝戏剧。
最后就是理解流派,文学思潮。
不要单个去记,比如你非要把桃花扇,长生殿拿出来,当做重点去记。要放到大的文学史里面去记。
考试也一样,没人会避开一个重点,考一个很小的东西。假如一个时代只能出一题,那明代肯定是小说,不会考你明代诗歌。
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