孩子去学农，家长写一封什么样的信鼓励孩子

孩子去学农，家长写一封什么样的信鼓励孩子~

第一：信的内容里面需要有基本常识的告知
第二：可以加入一些人物案例说明（最好是他佩服的人，可以是名人也可以是自己的家人）
第三：增加一个“有偿”小活动环节，在信的结尾可以鼓励他，体验完毕后写一篇感受，如果写的比较好，可以满足某些他想要实现的愿望。
备注说明：如果孩子是主动愿意去的，就要考虑他是否会中途放弃、或者另有目的，比如玩大于体验；如果孩子是不情愿去的，就可以多举例说明学农的乐趣以及对他的帮助意义。
简单写一个例子：
亲爱的宝贝，在你即将出去，去一个陌生的地方体验生活，农耕劳作的活动之前，我给你准了一些必要的文字，相信你认真的阅读后，会对你这次学农体验有所帮助。
在陌生的生活环境里面，一定要注意自我保护，对于自己没有把握能完成的认为、不知道的事物，一定要请教老师、同学，身边的大人以后在去做。
在大人的理解里面，城市是一个家，农村是一个家，而且农村才是咱们每个人的第一个家，只是现在的孩子因为父母的原因，他们出生的地方自己无法决定，才会有的成长在城市，有的成长在农村，或者国外。但是这些成长环境都会在以后的时间里慢慢变化，也可以像现在这样，主动的去改变生活环境，去寻找自己的第一个家，寻找那里面能教给你的知识、能让你知道的信息。相信你从第一个家回来以后，城市的生活会让你有更深的体会，和更好的办法活的精彩。

以前军训的时候，学校也要求家长给孩子写封信。那时候还很小，只记得那个漫漫长夜，是那份信给予了自己无限的温暖，成为了记忆中的宝贵财富。
想说的是，文笔不好没有关系，重要的是一份心意。倘若失去了这份心意，这一切也就没有意义了。
即使是一句，宝贝，妈妈（爸爸）等你回来~ 就已足够

1. 告诉他这是一次学习新技能的机会，你会发现你目前所有学到的东西，在农活上一点用也没有，你在面对这个的时候，你什么也不会。所以在短时间内何不学习到这些东西呢？这是人生漫长时间里的，一个小积累，将来看到花木土壤等等，对于别人而言你是明白的，这不是很好吗？人的价值就是不停的给自己添加新的能力，也许做不到改变世界，但是当积累到一定多的时候，那是你个人独有的光环。

2. 人类的发展就是从务农，然后到几点一线的上班。家，工作单位，电脑，手机，从健康的角度来看，我们是不是越来越往不健康的方向发展？给自己时间，去了解，风，水，土，空气，阳光，昆虫，露水，晚上变凉以后是什么样的。你会发现你比别人了解的更多。眼界会很不一样的。
   

第一：信的内容里面需要有基本常识的告知
第二：可以加入一些人物案例说明（最好是他佩服的人，可以是名人也可以是自己的家人）
第三：增加一个“有偿”小活动环节，在信的结尾可以鼓励他，体验完毕后写一篇感受，如果写的比较好，可以满足某些他想要实现的愿望。
备注说明：如果孩子是主动愿意去的，就要考虑他是否会中途放弃、或者另有目的，比如玩大于体验；如果孩子是不情愿去的，就可以多举例说明学农的乐趣以及对他的帮助意义。
简单写一个例子：
亲爱的宝贝，在你即将出去，去一个陌生的地方体验生活，农耕劳作的活动之前，我给你准了一些必要的文字，相信你认真的阅读后，会对你这次学农体验有所帮助。
在陌生的生活环境里面，一定要注意自我保护，对于自己没有把握能完成的认为、不知道的事物，一定要请教老师、同学，身边的大人以后在去做。
在大人的理解里面，城市是一个家，农村是一个家，而且农村才是咱们每个人的第一个家，只是现在的孩子因为父母的原因，他们出生的地方自己无法决定，才会有的成长在城市，有的成长在农村，或者国外。但是这些成长环境都会在以后的时间里慢慢变化，也可以像现在这样，主动的去改变生活环境，去寻找自己的第一个家，寻找那里面能教给你的知识、能让你知道的信息。相信你从第一个家回来以后，城市的生活会让你有更深的体会，和更好的办法活的精彩。

写鼓励信时可以参照以下几点：

1. 先肯定孩子，赞扬他学习能力强，适应力强，肯定可以学习到好多东西；

2. 告诉孩子他感兴趣的东西，比如学农的时候，可以看到什么风景，玩到什么东西；

3. 告诉他学农这件事，对他的人生有很大的影响。
   

孩子，好好干，想当初你爷爷卖掉家里唯一的三十亩地才供的你爹进城上大学，你现在又要回农村种地可真给你爹长脸！

只要是发自你内心的话，都可以鼓励到孩子。关键看你怎么用心的法了。

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