生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无

生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无~

A、2，4-D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；B、表中数据只体现促进作用，没有体现抑制作用，不能体现两重性，B错误；C、表中数据只能说明2，4-D能促进果实发育，不能说明2，4-D能促进果实成熟，C错误；D、从表中数据可以看出，2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～25mg/L，D正确．故选：D．

情何以堪呐！让我根据题来猜测你的表的真容。

首先，A选项，2，4—D的浓度超过25 mg／L，对果实的发育起的促进作用变小，而不是抑制。

B选项，据我所知，植物体中并没有分解2，4—D的酶，所以在不当作废料排出的情况下，2，4—D会一直起作用。

c选项，只看这句话是对的，但题已经给出“据表得出的正确结论”，我想从表中应该看不出这个结果吧。

D选项，在此想问一下，你那图的峰值是不是25毫克每升？如果是的话，那么最适浓度范围如果是25到30之间，促进作用就会变小，按照实际情况来说这样会造成“浪费”！你想啊，20到25毫克每升就能完成的事非得多用5毫克，不是浪费是什么？

如果图不是我想象的那样，也就是说你对我的回答完全不满意的话，麻烦把图发上来。让我猜的脑细胞死掉好多啊。

A、2，4-D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；
B、本题没有将2，4-D和生长素对照使用，因此不能说明2，4-D与生长素的作用效果相同，B错误；
C、该实验没有涉及枝条生根，不能说明2，4-D可以促进扦插枝条生根，C错误；
D、从表中数据可以看出，2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为，D正确．
故选：D．

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