我是一名初三的女中学生，请问女生在升入初三时会遇到什么分心学习的问题，怎样处理？

我是一名初二的女学生，马上就要升初三了，可是学习却不好，在班里就~

你就多学学你不好的课门，但是其他的你也要抓紧。毕竟如果你上到高中就会让你学理科还是文科

送你一句话，只要努力，万事皆有可能。没有最好，只有更好。因此，先要知道自己有多好，才能发扬更好的精神。

人生始终是自己的事。每个人都有自己的权利去选择自己的生活方式，不管是不苛求最好更好，还是满足现状。

所谓的超越后面在冠上了‘自我’。那在个词组就变的很富有激励色彩。没有人能超越自己，只能不断的增强自己。因此，要增强自己，得让自己知道自己什么地方需要增强。
增强了自己，便是超越自我吗？超越，始终是在激励，就像赛跑，当竞争激烈时，才能出好成绩。后者始终在想超越前者。而前者却又能始终领跑，后者为了超越，不断在拼搏。
前者就像是自己的精神寄托，是一个最好的境界，期盼最好，而后者是自己的精神，为了更好，为了超越。只有前面存在一个比自己更强的，自己才能不断更强。
给自己一个小目标,每一个小阶段都要有个小目标,然后就是坚持.就这么简单,你会变坚韧,会进步.记住,把眼光放在目标上,努力的时候才能忘我.
超越自我，是一个信念，是一个精神寄托。是一个不断向前无限延长的终点。而自己始终在追逐。

超越自我的目的，是不断增强自己。

哦，一般会遇到这样

一、学习问题自我评价
　　
　　 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
　　
　　 l．时间安排问题
　　
　　 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
　　
　　 2．注意力问题
　　
　　 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
　　
　　 3．学习兴趣问题
　　
　　 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
　　
　　 4.学习方法问题
　　
　　 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

全情投入学习，就不会有问题！想想你的目标，多去做事，别想太多，投入学习。凡事看到积极的一面，往好的方面去想，这样有助于你保持一个好的心态，更有利你的学习。

记得，不明白的地方多问，不能不懂装懂，或者敷衍了事

友情 爱情 亲情。

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