做个好孩子，我们要像狼一样强悍，还是像绵羊一样温存

我们从小接受的就是做一个好孩子的教育，如果现在让你像狼一样强悍，你同意吗？~

好孩子，不是乖孩子。是有原则，有志向，有待但，有勇气的人。老好人，是乖乖的人，好孩子。但社会都是老好人，就没有动力，没有发展了。

强悍不是说明粗鲁，而是一个有正义感，能够承担的人。

个人觉得成为披着羊皮的狼是最完美的答案，可以最为狼一方四辩的杀手锏砍下最忠的一刀。可惜你居然要是羊，我表示很头疼。

“引狼入教”未尝不可

　　“我举双手赞成把孩子‘从羊变狼’的举措。首先狼的个性张扬、敢于挑战，这体现了素质教育的精神。我们社会要发展，很需要具有‘狼’性的能适应恶劣环境，不安于现状的人。对孩子实行‘狼性教育’有助于学生正确了解我们的社会，让孩子能明白优胜劣汰不仅仅体现在动物界，人类最基本的竞争法则也是如此。”市区陈先生说。
　　有不少家长都赞成“引狼入教”的做法。“如今最让父母担心的是，在温室里长大的孩子要如何经受得住来自社会以及其他方面的冲击。因此让他们从小学习狼的本性，有利于孩子的成长。”而且，让孩子学习以前认为不好的狼，对孩子的思维也是一种锻炼，让他们知道观察任何事情都应该有不同的角度。而作为学生，则更为欢迎这种教育，“现在的社会竞争那么激烈，如果我们还在做父母手中的‘乖乖羊’，那么很快就会被淘汰。狼之所以能够成为草原霸主，是因为它从小就受到艰苦的训练，我们也应该这么做。”
　　然而，也有人表示反对，儿童毕竟是儿童，能否理解所谓的现代育人观？“狼性教育”会不会引导孩子们更喜欢暴力的东西呢？这是很多人担心的问题。“这完全背离了中国文化的传统，东方教育并不全是‘羊性教育’”泉州九中分校的郑老师说，“我们要教孩子勇敢坚强、锐意进取，也要引导孩子学会互助友爱、同情弱者，不能因为部分人有懦弱的缺点，就鼓励新一代个个如狼似虎。”

培养“披着羊皮的狼”

　　很多人都发现，现在的孩子都是“被抱大的一代”“被宠坏的一代”，外表任性、霸道、骄傲、张扬，十足的“狼性”，而实质上却是孤僻、虚伪、自卑、怯懦、不愿承担责任，碰到困难就吓成了“小绵羊”。
　　因此，在当今竞争激烈、张扬个性、提倡挑战的社会中，我们应该树立新型的教育理念，吸取传统的东方教育观与西方育人观各自存在的优点。通过教育与训练，促使每个学生积极形成良好的性格特征：谦逊、乐观、坦率、真诚、热情、活泼、善良、合群、勤奋、宽容、自制、真诚、幽默等，以培养平等友爱、团结互助、共同进步、尊重他人、文明礼貌、助人为乐、诚实守信的行为外在标志。同时，形成勇敢、独立、敢于挑战困难的内在品质。总之，就是把“披着狼皮的羊”变成“披着羊皮的狼”。
　　“我们一开始就不应该‘圈养’孩子，应该让他们主动去承受更多社会风险，并注意在适当时机进行引导，在不违反社会道德、法制法规底线的前提下，让其‘羊性’和‘狼性’共舞。”

并不是一定要很强悍或很温存才是好孩子，过于强悍，往往会忽略了父母的想法，他们告诉我们的，多是他们的经验之谈，父母对孩子的爱是最无私的，他们说的做的永远是为你好，即使有时并不见得他们一定正确。过于温存，一味地听从他们的，放弃自己的想法，只会让你离真实的自己越来越远。
在父母心中，能听他们的话，做他们喜欢做的事就是好孩子，但是很多时候我们自己的想法会跟父母的想法有很大的出入。所以就需要与他们多沟通，不仅要你理解他们，也要他们能理解你的想法，因为我们与他们成长在不同的时代，有些事是他们不能理解的，而有些是我们也不能明白的，只有尽量从沟通中得到让双方都满意的结果。

该强悍的时候，象像狼一样强悍；该温柔的时候，是像绵羊一样温存

谁知道？
绵羊一样的孩子总是会不公平的！
狼一样的孩子也总有许多的烦心事！
考虑到这些问题的人 他（她）多数已经不是个孩子了！

狼一样强悍

强者生存，弱者死亡。

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