第18课三年级上册课堂作业本的第5题怎么写这段话主要写了什么

人教版五年级下册课堂作业本18课第五题怎么写~

您说的是小练笔吗？
我是这么写的，您可以参考参考：廉颇登门请罪，一见到蔺相如，便跪倒在地，说：“将军，鄙人愚笨，不明白您的用心良苦，请您原谅！”蔺相如一看，连忙扶起廉颇说：“快请起，我可承受不起啊！”廉颇听了，十分感动，说：“我是个大老粗，我为了满足自己的私心，竟至于赵国而不顾，而将军您面对我的错误有着宽广的胸襟，给予我包容，而我却如此的卑贱......”“您也别太自责了，感谢将军理解我啊！我们以后就一起保卫赵国吧！”“恩！谢谢将军原谅我！”
我也是五年级，一起进步吧！O(∩_∩)O

持保留的态度。这种观点有相当得道理，但没有办法说完全同意。

人生不如意之事十之八九，挫折在所难免。

人人都想要成功，没人愿意做一个失败者。可是事情就是摆在那里--天平的两端，不是赢，就是输。既然有人赢了，自认就有人得不到自己想要的。所以就有了所谓的挫折。

当然也有人坐在秤杆上，观望，就是鲁迅提到的“骑墙”----一辈子看着别人怎么做，一辈子没有收获。

人在入世之后，面临着很多的事情，压力无处不在，有的来源于自己，有的来源于生活。这些也就成就了所谓的挫折。

其实，一直强调的所谓的挫折，不过就是自己给自己找的别扭。

心态上 坦然面对 这一点，我是相当认同的。

对自己诚实，对社会诚实，知道自己能力的底线，知道自己值得什么，又该放弃什么。

职场血雨腥风，时时有人落败。

而坚强是一个多么可怕的字眼。

输了，要坚强。

摔倒了，要坚强。

被侮辱了，要坚强。

信念崩溃了，还要坚强。

心理学角度上讲，“要坚强”这三个字，本身就不是积极正面的鼓励。反倒是让人倍感沉重的三个字。

往往听了这三个字，总是莫名的到了一种暗示：不坚强 就是 输不起。

其实输了怎样，被侮辱了又怎样，哭一哭，笑一笑，大不了重新来过。

学学阿Q，精神胜利法也没什么不好。

所以面对挫折，最好的方法，就是不把它当成是挫折，换位成机遇，换位成考验，换位成什么都好。
如果挫折，最后成了挫败，结果实在是不乐观，那就换位成一个笑话，不妨自己当一回傻瓜，自娱自乐一下。

我是这么写的,廉颇登门请罪,一见到蔺相如,便跪倒在地,说：“将军,鄙人愚笨,不明白您的用心良苦,请您原谅!”蔺相如一看,连忙扶起廉颇说：“快请起,我可承受不起啊!”廉颇听了,十分感动,说：“我是个大老粗,我为了满足自己的私心,竟至于赵国而不顾,而将军您面对我的错误有着宽广的胸襟,给予我包容,而我却如此的卑贱.”“您也别太自责了,感谢将军理解我啊!我们以后就一起保卫赵国吧!”“恩!谢谢将军原谅我!”

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