求半命题作文 （呼唤
青春的呼唤
青春，徘徊在成熟的边际。一双双羽翼摩擦着成熟的边界，无情的成熟吞吐着火焰，是谁顺利渡过，有谁的羽翼被烧灼，坠入无穷的堕落，被无底的灰海淹没。
曾经，我们各人的左手，紧握着各人的右手，就这样放胆在校园里尽兴；曾经，我们彼此背抵着背，就这样背靠背幻想着前程。
曾经相信，即使我们的影子被镶进小学毕业照里，大家亦会冲出框条，用真身温暖彼此的记忆。
两个酷暑，加上两个严冬，光阴在城市的钢钢管管里穿行，带着纯真与稚气，冲进了灰海。
一个个都变了么？
再次相逢，是在途中，我看着你被妈妈从游戏机室逮了出来，颓然地消失在人海。我记得你曾经美丽的面孔，教我读过纯真的星空。如今只剩下深深的眼窝，苍老的痕迹。我看见你的羽翼脱落，碎成了千百块无法修补的碎片。
再次见到她，是在餐厅中。我看着她挽着他的手那般温和，像小鸟一样喳喳地唱和。过早地渡过这成熟的边界，我看见他的翅膀在萎缩，拉着这位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次见到他，是在他校的门口中。夕阳的光霞被云霞遮蔽，他在阴影中走进了烟影。火星尽责地燃烧着香烟，他整个的身影那样迷？？，我想拨开烟雾再看看他那纯美的笑容，却发觉近近的他正走远，我恍然在梦中。沉甸的羽翼拉着他下坠，我无能为力地看着他后退。
也许还有谁在飞，我打量着身旁的圈子。是的，至少还有一个，仍旧努力地飞，努力地追，艰难避开了凶猛的火舌，带着我一起走进真正的美好。我看着她的羽翼逐渐丰满，洁白得让人心动。她多次地拭去我翼上的尘灰，多次地抹去火焰的余晖。她的左手依然拉着我的右手，我们同进，不退，摸索着我们未来的路。有时她会特意松手，让我独自遨游。
有时，我有停飞的念头，青春的枷锁在逐步加重力度，喘息的次数不住加多。
每当落下的一刹，我都听见青春的呼唤，那里宣读着我的梦想，那里让我现在看到了未来。于是，转身扑扬着翅膀，想飞的信念又再次加深。
只想飞！纵使满面尘灰，午夜天宇星辉，能叩响我心扉。
只要我还听得见青春的呼唤，只要我还有飞的信念，我一定能避过火舌，横跨灰海，停靠在属于我的最亮丽的海岸！
倾心一爱
“倾心一爱”，爱什么？什么真正值得我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗词中，以此来体会中国文化之博大精深！
爱其以诗诵景
驾一叶扁舟，顺着清澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。
爱其以诗寄情
穿越时空隧道，来到李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
爱其以诗言志
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！
在中华五千年的历史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！
春风的呼唤
春风的呼唤,唤出了一份和谐——
“有谁愿意给这位老奶奶让个坐位?谢谢!有谁愿意……”服务员在公交车上多次呼叫着，可大家却无动于衷。一个个还是坐在自己的位置上。过了5分钟左右，一位断腿的青年拄着拐杖说：“我的位置给你坐吧！你站在那别动，我去扶你过来。”
春风的呼唤，唤出了一份友谊——
“啊！”随着这一声的喊叫，同学们的目光落到了操场上，这位同学抱着脚在地上打滚，原来是这位同学的脚扭去了。同学们蜂拥而至，争着抢着要扶这位同学去校医室。老师站在旁边会心地笑了，仿佛看见了早晨的朝阳。
春风的呼唤，唤出了一份亲情——
“我的乖孙女，来，把这个鸡腿吃了。”爷爷把一个大鸡腿夹到我的碗里。
“爷爷，谢谢你！我不要吃，还是给你吃吧。”我又把放在我碗里夹到了爷爷的碗中。“乖，再这样，爷爷就不喜欢你了。”鸡腿又到了我的碗中。“爷爷，吃嘛！你再夹到我的碗中，我就不疼你了……”
春风的呼唤，唤出了一份乡情——
天公不作美，乌云密布，马上就要下雨了。“李二婶去哪了呢？她的衣服还挂在外面呢！”“她去打油了。”天黑得阴森，天气很冷。豆点般大的雨下下来了。只看见刘大妈在雨中三下五除二地打衣服都收下来，放进了李二婶的家中。李二婶回来知道了这件事情，他们两个对眼微微地笑了。这笑容被时间所定格。
春风的呼唤，唤出了世界上一切美好的事物，这些美好的事物被空气所凝固。
何时和平鸽能携带橄榄枝到世界的每一个地方，我在这痴痴的盼。
——题记
记得，在一篇文章中，我看到了一篇文章。内容大致是这样的：有一个男孩和女孩，两个人都特别喜欢养鸽子，他们的传情方式就是鸽子，女孩和男孩互相传情书，其中的内容只有他们自己清楚。就在这个时候，战争打响了。男孩去应征打仗，临走前。男孩和女孩紧紧拥抱。两个人崇敬着以后的美好生活。分手时，男孩带着女孩的信鸽。人们都笑他，只有他自己明白。因为，他带着鸽笼，就是把家带在身边，那只鸽子认的路。当他迈往战场的第一步，不是离战争近了一步，而是离家近了一步。
在一场巷战中，男孩负伤。血肉模糊。在最后的时刻，男孩心里想的只有：回家，回家，一定要想进办法回家。男孩明白，死神在身边狞笑。笼里的鸽子也明白。它看到硝烟，听到爆炸。狂躁不已。在最后的时刻，男孩吧信鸽放了。那只信鸽带着他的希望回去找女孩。
我不知道那只信鸽会怎么样嘲笑下面愚蠢的人们，也许它根本不用笑，因为它认识回家的路。
其实，无论是打仗的哪一方，他们都有自己的亲人，他们的愿望是什么？回家，回家。
我想，那个男孩在临死的刹那抛出的那只白鸽，一定带着那个男孩的生命，灵魂远去。当那个男孩被死神带走的时候。鸽子却回到了他爱的人身边。回到了他的家。
回家，不仅是每个以色列人的愿望，更是每个普通人的愿望。看看美国。战争接连不断。有多少无辜的人死在了那块贫瘠的土地上。
作为每个参战的人，他们都想回家，他们其实都带着自己的无形鸽笼。因为那是他们自己的家。我想问问那些参与战争的人：在你们为自己的军官卖力打杀一个人的时候，你们想过他们家人的感受吗？谁能阻挡一个人回家的路？
作为中国人，我们难道不呼唤和平吗？不，在北京的奥运会上。张艺谋举办的开幕仪式，不就是让在场的观众都用手势和心灵放飞和平鸽吗？
我希望，我们是真的呼唤和平。
何时和平鸽能够携带橄榄枝去每个地方？我在这痴痴的盼。
呼唤里的文明
波涛滚滚，潮起潮落，击打出几千年不变的亘古的呼唤。这呼唤，擎起高昂的尖鸣，如海燕般划过历史的长空，在文明的波涛里荡成浪花，化作永恒。在这亘古不变的潮起与潮落中，呼唤让文明翻滚出壮美的波涛，文明便因呼唤而雄奇，而灿烂。
在那古老的爱琴海之畔，一位盲人在闹市中吟诵着历史。于是，《荷马诗史》中对英雄的呼唤在爱琴海中翻滚，震撼了巴尔干的天空。在那滚滚的长江之滨，又有一位恋花的歌者且吟且啸，在众人的冷眼中吟啸着泪水。楚人喋血，战国硝烟，在沉沙中折戟，却有一曲《离骚》呼唤着理想的国度，在汨罗的江水中浸泡出一段含泪的文明。无论是荷马的诗，屈子的辞，都是在呼唤着远去的、抑或梦想中的文明。呼之唤之，在得意与失意的博弈中，他们失败了，但终究又成功了-——他们的呼唤让文明为之震动，又让文明在历史的涛声中荡成永恒。
历史的波涛继续着它的汹涌。转眼间，我们听到了又一声惊天动地的呼唤——那是在鄂伦次海之畔，西伯利亚的尽头。亚历山大·普希金,这位“自由的歌者”，站在梅海洛夫村荒凉的礁岩上，高歌着拜伦，高歌着大海，呼唤着爱情与自由。那个时代不属于他，但他的呼唤却让那个时代走了调的铿锵中，插进了一支纯美的独奏。这位“西伯利亚的囚徒”,这位“自由的歌者”，挽起那把“谦和，高贵的竖琴”，誓为自由而歌唱，“作俄罗斯人民的喉舌”。他呼唤自由、等与博爱，在对人间至美的呼唤中“惩罚皇位上的暴行”，让那个罗曼诺夫王朝的瑰丽文明在死亡之前唱出最美的赞诵。罗曼诺夫王朝在呼唤中逝去，而整个俄罗斯文明却在普希金的呼唤中寻得了自由，寻得了光明，寻得了永恒。
鄂伦次海溶解着文明的呼唤，正如中国的东海翻卷着革命的呼唤，一百多年后，一位“挥斥方遒”的意气书生，携一柄油纸伞，从潇湘的阴雨中走出，掀起了一场席卷中华的革命事业。他呼唤着国家的自强、人民的解放，呼唤着“环球同此凉热”的“太平世界”。一呼万应，亿万人民的呼唤声中，一个崭新的文明诞生了。她在这呼唤声中走过了艰险，走过了曲折，又在呼唤声中迎来了独立，迎来了富强。
漫漫历史的惊涛中，万千呼唤声化作浪花，在文明的深处涌动着永恒。且站礁岩之上，听千秋呼唤，听千古文明。
耳畔，涛声如故。
求半命题作文 （呼唤视频
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