童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说：“不
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童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“~
（2）“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度大小．
故答案为：（1）音色；（2）响度．
童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说：“不视频
相关评论：19697399536：童话故事中狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门...
咎很贫（1）不同发声体产生的声音，其音色一般不同；音色是由发声体本身决定的一个特性；小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈妈声音的音色不同；（2）“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度大小．故答案为：（1）音色；（2）响度．
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咎很贫通过音色能辨别物体，狼和兔妈妈的声带的长度和厚度不不同，音调也不相同，所以小兔子感觉狼和兔妈妈的音调和音色不同．故答案为：音色；音调．
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咎很贫音色，音调
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咎很贫一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质．小兔子能听到狼的声音是因为声音能在门和 空气中传播，所以声音能在固体和气体中传播；音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志．小兔子知道这不是兔妈妈的声音，
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咎很贫音调、音色
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通过音色能辨别物体，狼和兔妈妈的声带的长度和厚度不不同，音调也不相同，所以小兔子感觉狼和兔妈妈的音调和音色不同．故答案为：音色；音调．
固体、气体、音色 试题分析：能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质．小兔子能听到狼的声音是因为声音能在门和 空气中传播，所以声音能在固体和气体中传播；音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志．小兔子知道这不是兔妈妈的声音，主要是狼和兔妈妈的音色不同。点评：解决本题的关键是熟知声音的传播的条件和声音的特性。
（1）不同发声体产生的声音，其音色一般不同；音色是由发声体本身决定的一个特性；小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈妈声音的音色不同；（2）“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度大小．
故答案为：（1）音色；（2）响度．
童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说：“不视频
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咎很贫（1）不同发声体产生的声音，其音色一般不同；音色是由发声体本身决定的一个特性；小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈妈声音的音色不同；（2）“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度大小．故答案为：（1）音色；（2）响度．
咎很贫通过音色能辨别物体，狼和兔妈妈的声带的长度和厚度不不同，音调也不相同，所以小兔子感觉狼和兔妈妈的音调和音色不同．故答案为：音色；音调．
咎很贫音色，音调
咎很贫一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质．小兔子能听到狼的声音是因为声音能在门和 空气中传播，所以声音能在固体和气体中传播；音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志．小兔子知道这不是兔妈妈的声音，
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咎很贫音调、音色
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咎很贫Ⅰ 小兔子乖乖的故事 首先《小兔乖乖》是传统的民间故事,讲述了一只大灰狼企图模仿兔妈妈进入兔子们的家,兔子们机智地与之斗智斗勇的故事。 一、故事梗概:首先小兔子乖乖把门看故事主要讲了白兔妈妈走后,大灰狼冒充白兔 妈妈想要进屋吃掉兔宝宝,被兔宝宝们识破,白兔妈妈回来后夸赞兔宝宝聪明机灵的故事。从而表现出了...
