学生党员三问过去学的怎么样

学生党员三问过去学的怎么样内容如下：

以“三问”树“四观”，加强学习，在思想境界和理论功底上领先一步思想是行动的先导理论是实践的指南。开展党的群众教育实践活动，摆在第一位的任务就是要加强学习，不断提高世界观、权力观事业观和群众观。

三问要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。“我是谁”是一个身份和角色认知的问题，只有弄清和摆正自己的位置，才能正确把握好“为了谁”、“依靠谁”的问题，正确定位自己，摆正自己。

为了谁是一个工作的目标，是检验党员干部宗旨意识、党性观念的核心问题。要找准目标方向，坚持一切为了烟台打捞局可持续发展。“依靠谁”是一个工作力量的源泉，是考察党员干部工作能力的重要标准。

四观关键是要落实在工作和学习上。世界观是总开关、群众观是前提、权力观是基础、事业观是关键。“三问四观”是一个统一体，相辅相成，只有把“三问”搞清楚，才能树立好“四观”。

作为一名党员领导干部，不但要在理论上回答好“三问四观”，而且要端正学习态度，变“要我学”为“我要学”“真心学”，全面系统、原原本本、原汁原味学习中国特色社会主义理论体系。

学习党章和党的、三中全会精神，认真学习系列重要讲话精神特别是视察山东重要讲话精神等等，带头学深学细学透，入脑入耳入心，注意学以致用、以小见大，“查润础而知雨”、“见一叶而知秋”，不断提高分析问题。

解决问题的能力和服务基层、服务群众的本领，创新性地开展工作。更要在实践上把握好“三问四观”，时时处处警醒自己，时时处处摆正位置，时时刻刻为群众着想，扎扎实实做好本职工作。