寒假学习计划与总结怎么写?
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一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:
1时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题:
(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时间都花在学习上了。
2注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答"是"越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做,在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。
1、学习计划要与学习目标相结合
学习目标一般可分为长期目标、中期目标和近期目标,相应地,学习计划也应分为学期计划、月计划和周计划及每天学习计划。假期计划于中考复习目标相对应,订出一个寒假学习的重点及各自的计划要点;订出一周的学习重点及每天的计划要点。
2、学习计划要与教师的教学计划相配合
在制定每天具体的学习计划时,要与老师目前的教学计划紧密配合。具体说就是要与每天课程表上计划要上的课相配合,与每门课老师讲授进度相一致。
3、学习计划要有一定的灵活性
有的同学将每天除吃饭、睡觉以外的全部时间都安排了学习的内容,排得满满的,连春节期间都不安排一定休息的时间。这样的计划要执行起来就相当困难 了。
扩展资料:
寒假计划重要性:
1、培养自主规划能力、责任意识与毅力
早日学会选择,未来有规划、有目标,这对孩子的一生都有帮助。根据自己的特点去适应社会,是孩子适应未来社会的一种方式,这也是最基本的技能。寒假计划就像是一面自我观照的镜子,孩子对照计划行动,会逐渐养成责任意识和毅力。
2、学会分配时间,判断事物的优先级
心理学家发现,6-12岁的孩子,只要在三天之内做同样一件事超过22小时,或者一周之内超过45小时,他对这件事的兴趣就会迅速下降。制定一个张弛有度的寒假计划,有意识地将相同的活动交错安排,让孩子学会合理分配时间,可能推迟厌倦期的到来。
一旦开始制定并执行计划,孩子就会逐渐明白,他生活中所有事物的重要性并不全都是一样的。他会自发地将消耗精力较多、需要全神贯注的任务,放在一天中最为清醒且精力充沛的时段,并且把难度不大的任务,放在容易疲倦的时段。
同时,他也会逐渐学会迅速识别任务的难易度,让某些任务处于优先级。这种筛选、识别、安排的能力,帮助孩子在未来的竞争与纷繁事物中,获得有条不紊的从容感,这也是今天让孩子制定假期计划的长远意义之所在。
3、养成良好的作息习惯和学习习惯
“无节制、无计划”的状态不但令孩子变得散漫,与开学后正常的学习状态完全脱轨,还会让孩子出现空虚、抑郁的现象。制定一份合理的寒假计划,可以有效地解决上述问题,利于培养出良好的作息习惯和学习习惯。
4、与遗忘作战
只要假期超过10天,孩子对所学知识与技能的遗忘就不可避免。这也是部分学校要进行学期初考试的原因——不是给放假归来的孩子上紧箍咒,而是测试遗忘的概率有多少,以助于老师有目的地帮助孩子修复遗忘。
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