学物理有什么好办法

物理学好有什么好办法么？？~

如果你决心学好物理，不妨看下我下面的内容： 怎样才能进一步学好物理呢？现就学习的方法，谈点粗浅的看法。 一、 讲究学习方法 正确的学习方法非常重要。学习得法，事半功倍；学不得法，事倍功半。任何事物，都有它的规律性，学习物理学，也要掌握规律。如果只单纯地强记硬背，杂乱无章，所得知识就不系统、不全面。为什么有的人，认为物理知识复杂，难记难学呢？其原因就在于没有掌握物理学的规律。什么是物理学的规律呢？那就是物理的理论与实际的统一。只有充分理解，才能完整记忆。理解是记忆的基本条件，你对某一知识弄懂了，自然会记得牢固。 二、 加强技能训练 物理科学也是一门实验科学。通过物理实验，可以培养对实验对象的观察能力和实验操作能力，帮助我们形成物理概念、理解和巩固基础知识，同时还可以养成实事求是、严肃认真的科学态度，只有通过实验验证理论才能使知识印入脑海。物理的制图不同于数学制图，更不同于一般绘画，它既要真实准确，又要明快美观。绘图需要练习，识图也需要练习。只有通过动手实验，绘图和识图的多次训练，才能准确而牢固地掌握物理学的基础知识。 为了做好实验，在每次实验之前，一定要明确实验的目的，弄懂它的原理，了解所用仪器的性能，搞清实验的步骤。在实验中要遵守操作规程，认真观察现象，仔细记录必要的数据。实验后要对所得的数据进行分析，做出合理的结论，必要时还要进一步研究某些不够清楚的问题。 除了自己动手做实验之外，对老师做的演示实验，也要注意观察，分析实验现象，得出应有的结论，还要努力创造条件，在课外多做一些简单的小实验。在日常生活中，也要留心观察各种物理现象，用我们学过的物理知识进行分析研究。这也是理论联系实际、提高思维能力的一种好方法。 三、 认真阅读课本 课本里讲的是前人长期积累下来的最基础的知识，要理解并能运用这些知识，首先就要认真阅读课本。人们在长期的科学研究中积累下来的物理知识，我们是可以学懂的，要有这个信心。但物理知识跟其他科学知识一样，也不是一看就懂、一学就会的，所以对物理课本我们要反复阅读，深入思考，这才算是认真阅读课本。有人认为学物理主要是做习题，这是一种误解。做习题虽然也是学好物理知识的重要环节。但是做习题的目的是巩固知识，加深对知识的理解，并学会运用它们。忽视了对基本的概念和规律的理解而去盲目地做题目，是收不到应有的效果的。 认真阅读课本，还可以培养和提高自学能力。有了自学能力，就可以通过课外阅读，学到课本里没有学到的东西，知识就丰富了，眼界也开阔了。这对于活跃我们的思想，提高我们的科学思维能力，是大有好处的。还应该看到，学校生活毕竟是短暂的。未来不论从事哪种工作，都需要在工作中不断提高文化科学水平，这种提高主要靠自学，即自己阅读有关书籍和报刊。在学校里通过认真阅读课本培养起来的这种自学能力，对自己将来的发展将是十分重要的。阅读课本除了学习物理知识之外，还要注意学习物理学中研究问题的方法。在阅读课本时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。 四、 上课专心听讲 我们在自己的物理知识还不多的时候，要学好物理知识，掌握研究方法，发展自己的能力，都离不开老师的传授和指导。在课堂上老师系统地讲解物理概念和规律，指导我们做实验，组织我们讨论和探索新知识，纠正我们常犯的错误，解答我们的疑难，指明学习的重点，还经常点拨思路，在科学方法的运用上做出良好的示范。因此，专心听讲是我们学习中少走弯路，顺利地学好物理学的保证。 在听课中，也跟阅读时一样，不仅要弄清基本知识，还要学习解决物理问题的思路和方法。从某中意义上讲，提高思维能力，掌握研究问题的科学方法，比掌握知识更要紧。能力提高了，善于思考和研究问题，就能灵活运用学过的知识去解决各种实际问题，这正是我们学习的目的所在。因此，在听课时，不要只是消极地接受老师讲授的知识，重要的是要认真开动脑筋，积极思维，把精力集中在理解上而不是在记忆上。假使有的问题一时没有搞懂，也要尽可能用看书学习、观察实验等方法来自己搞懂它，只有必要时才向老师请教。老师在课堂上可能会组织我们进行讨论，这时要积极参加，勇于发表自己的看法，培养与别人科学地交换意见、讨论问题的能力。 五、 虚心向别人请教 虚心向别人请教，我认为是最重要的，其实有这点就足够了。但一定要虚心，有礼貌。只要你能虚心地向别人请教，包括向同学、向老师和向专家请教，如通过电子邮件向专家请教等，我敢保证，你一定能学好！ 总之，只要我们能虚心向别人请教，讲究学习的方法，并能多观察、多动手，又能开动脑筋、认真读书、专心听讲，辅之以必要的练习，学好物理知识是可以做到的。 好方法还有很多，我上面提到的几点，只是粗浅的看法，不大成熟，仅供参考。谢谢！

答: 朋友,学习物理的建议如下:
1.学习前要预习;
2.上课时,注意听讲,预习时不知道的更要认真并作好笔记;
3.认真完成作业,不懂的地方及时请教别人;
4.所学的知识要运用到实践中去;
5.多做题目.
最后希望你成功!

1）理解清楚基本概念和定义，不理解就使劲问老师！ 2）做题，多少因人而异，不过要知道总结方法，有些方法是贯穿力，热，光，电的。 3）多想，要学会建模（这个好像比较玄哈），不过就是要培养自己的一种物理直觉。 4）学好数学，有些问题你即使从物理上无法理解和抽象思维，也可以通过建立数学方程来获得答案，往往要舍去不符合实际的解。 哎~~其实学习啥子只要认真坚持就肯定学的会，学的好，每个人都有自己的一套办法，千万不要迷信一些好同学或者所谓“专家”的好办法。别人的方法不见得适合自己，自己要有自己的方法。 与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更强。因此不少同学进入高中之后很不适应，高一进校后，力、物体的运动，暂时还没有什么问题，觉得高中物理不过如此。学到牛顿运动定律问题就开始来了，后面曲线运动、万有引力定律、动量、机械能问题越来越大。如果不及时改变学习态度和学习方法，物理将越来越差劲了，一提及物理就感到头痛，越来越讨厌物理，渐渐就与物理绝缘了。这就使一些初中物理学得很不错的同学，到高中后不能很快地适应而感到困难，以下就怎样学好高中物理谈几点意见和建议。一、首先要改变观念，初中物理好，高中物理并不一定会好。 初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。二、应培养学习物理的浓厚兴趣。 兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉；喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙；走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成；淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折；闪电的形成等等。有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关；结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用；根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事； 根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。三、在课堂上，提高听课的效率是关键。 学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。 要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。 3、特别注意老师讲课的开头和结尾。 老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。4、作好笔记。 笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化。5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。四、做好复习和总结工作。1、做好及时的复习。 上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。2、做好章节复习。 学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。3、做好章节总结。 章节总结内容应包括以下部分。 本章的知识网络。 主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。 自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。4、做好全面复习。 为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。五、正确处理好练习题。 有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上，搞题海战术。这是不妥当的，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，主要针对的知识点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能，也是不行的。 另外，就是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是学好物理的重要方面。六．还要重视观察和实验。 物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。 总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理的。

---

学物理有什么好办法视频