自我严格要求的名言警句

谈谈学习教育学的意义~

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育的意义是多层面的，其中最直接的一点，就在于能够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下，抓住了成为世界制造大国的一个大好的机遇。
但是，这个制造大国绝不应该是简单的、低水平的劳动加工中心，而应该成为一个高水平的制造中心，并且逐步发展成为研发中心。那么，谁来为制造中心、研发中心培养高技能的技术工人和工艺型，应用型的工程师呢？当然是职业教育。
我国目前仍然处于工业化的中期阶段，对技能型人才--技术工人的需求十分迫切。有关资料显示，我国7000万产业工人中，只有1/3是技术工人，其中初级工占到了60％，中级工36％，高级工仅为4％，无疑，要改变这一状况，培养大批新型技术工人，就需要大力发展职业教育，职业教育是提高我国国家核心竞争力的一个重要因素。
现实生活中，确实存在着这样一种现象，有人书本上的知识，比如说数理化，语文、历史、外语学得很一般，并不突出，但是动手能力比较强，稍微接触一下就有兴趣，就会安装比较复杂的机器。有的人考试成绩不好，但是手工很巧，可以缝制出非常精美的衣服，可以烹调出非常可口的饭菜和菜肴，这些同样可以为社会创造财富。
他们不应成为应试教育的失败者，家长也不应没有通过应试教育而感到沮丧，使整个家庭陷入一种迷盲的状况。目前的教育，还没有脱离应试教育这个框框，只是简单的用文化考试，实际上也不能叫文化考试，只能说是课程考试，用这样分数的尺子去衡量和考核学生，从根本上忽视了智力类型的差异，这是一种明显的不公平、不科学。
不同类型教育方式培养的人才，他们之间只有智力类型的差别，而没有智力高低之分。在两种不同的培养方法和途径之间应该而且必须搭建“立交桥”。两者之间应该可以互相沟通，做到只要教育得法，人人都能成才，实现这样一种教育公平的理念。
职业教育”这一术语，首先表达的是一类教育活动。这里的教育系指培养人的一种社会活动，它广泛存在于人类社会活动之中。职业教育以职业素质作为努力的结果，职业教育的社会行动指向是他人的职业素质。职业教育以提升学生职业素质的意图为特征 。职业教育的对象是接受过基础教育的人。
所以我认为职业教育是教育发展的必然趋势。

　　1、要求自己要象秋风一样严厉，对待别人如春天般的温暖。
　　2、过者，圣贤所不能无也。自以为无过，而过乃大矣；自以为有过，而过自寡矣。
　　3、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
　　4、有圆缺，海水潮涨潮退，心情有起有伏。
　　5、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。
　　6、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
　　7、别人对自己如何评价是无关紧要的，最重要的是要看看自己有什么缺点。
　　8、待人要丰，自奉要约；责己要厚，责人要薄。
　　9、没有诚实何来尊严。——西塞罗
　　10、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科
　　11、人非圣贤，孰能无过；有过就改，有则改之，无则加勉。
　　12、诚信为人之本。——鲁迅
　　13、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
　　14、人背信则名不达。——刘向
　　15、一个人常常检查自己的错误，然后才能改正；自己觉得心意困惑思虑阻塞，才能有所发奋创造。
　　16、要求别人详尽严格，就会使人感到学好太难；对自己要求太少，就会阻碍进步。
　　17、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
　　18、人生的不幸，不知道检讨自己的过错，而不知道羞耻的人是大不幸的人。
　　19、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
　　20、改造别人固然很难，但改造自己更不易。改造别人只要有个模式就可以了，而自我改造则需要坚强的意志。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
会当凌绝顶，一览众山小。
天行健，君子以自强不息。
走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
捐躯赴国难，视死忽如归。
欲穷千里目，更上一层楼。
天下兴亡，匹夫有责。
人非圣贤，孰能无过。
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

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