求一篇情系海峡两岸的作文，1500字，急啊

海峡两岸情的作文1500字~

徐徐缓缓慢慢爬进我的耳中
老师的声音变得朦朦胧胧
悄悄爬上眉尖额头和鼻孔
老师请原谅我眼皮越来越重
怎么样？这首儿童诗和你以前读到的大不一样吧？不仅内容有趣，形式更是好玩，像不像一个忍不住要打瞌睡的小朋友，慢慢地闭上了眼睛？写这首诗的是台湾著名的儿童诗人陈木城先生，自从在童诗课上读过他那首优美的《叶子的眼睛》后，同学们都十分期待能跟陈老师有面对面交流的机会。这次学校举办“海峡两岸儿童诗研讨活动”，大家终于见到了陈老师，并且在与他的对话中学到了好多写儿童诗的心得与方法。
阳光一朵朵跳进屋子，大家和陈木城老师围坐在一起，他用特有的台湾腔和大家谈写诗。
三年级的谢禺首先问道：“陈伯伯，您是什么时候开始写儿童诗的？”陈老师感慨道：“我没有你们这么幸福，很小的时候就有老师教你们写儿童诗。我们在小学的时候，读古人的诗，我很希望能写小朋友喜欢读的诗。慢慢写了两年后，我在学校得了一个奖。后来学校成立了一个诗社，我是社长。往台大发展后，我拿到了台大的文学奖励，我认识了很多爱写诗的大学朋友，跟他们以诗会友。再后来我发现，我们当年写诗的朋友，在各行各业都有很大的发展。学了写诗，你就有了敏锐的观察力、创造力和表达力。这点是可以跟大家共勉的。”
同学们听得入迷，五年级的钱佳宁接着问：“陈伯伯，您写儿童诗时，心里是不是很快乐呢？”
“把童诗写出来，是非常令人快乐的。当你把自己想象的事物写出来，这就是创作。创作本身就是一件快乐的事情。你对一件事情有了新的发现，当别人欣赏你、肯定你，你会觉得这种感觉很棒，对不对？那你会很开心。”陈老师神采飞扬地说着，大家都沉浸在他传递的快乐中。
“您写诗的灵感从哪里来？”四年级的叶羽倩问出了大家的心声。
“从生活的经验里来是最好的。生活里到处都是诗。大家都觉得黄山比较漂亮，那是因为千百年来，画家把它画得漂亮，诗人把它描述得漂亮。但是咱们常州也很漂亮，对不对？你天天年年都在这里住，为什么不写关于常州的诗呢？常州的名气没有黄山大，你就可以把常州写得有名嘛！”
陈老师幽默的回答让大家都忍不住笑了，但仔细想想确实如此，诗句都藏在生活的点滴中呢！
“很多人都会说找不到写诗的灵感，请问同学们，你们有没有哭过？”陈老师接着说。
“哭过，有一次期中考试考得不好，被妈妈打了屁股。”一个女生不好意思地说。
“这就可以写一首诗。被妈妈责备，就会伤害到你的自尊心。一个人在受伤害的时候，会难过，会哭。你失败了，与大人的期待不一致，这就可以写出很好的作品。因为这是发自你内心最真实的感受，诗句就会从你的心底流淌出来。我最难忘的一首诗叫《逃亡》，这首诗108行，我写一个小孩子在学校不快乐，在家里也不快乐，结果他逃亡。跑到海上去，来到一个孤岛上。我深刻地描写一个小孩子的不快乐。但是我可以肯定，每个小孩子都是快乐的时候比较多。所以当你们把自己的快乐和不快乐都写下来的时候，你会发现，那就是一首诗。”听了陈老师的话，同学们恍然大悟，原来灵感是需要用心去体会和捕捉的，它并不像大家想的那么遥不可及。
“陈伯伯，您刚才说写了一首长108行的诗，那么儿童诗是写得越长越好吗？”四年级的胡文俊显然对这么长的诗感到不可思议。
“其实写诗不要长，有时候两三行也是一首好诗。尤其你们写儿童诗，三到五行就可以了。慢慢地，为了表达更感动的事情，你就可以写五到十行，这就很好了。我写儿童诗，有空的时候，就记下两三个字，等有时间再把它们整理出来。我有写不完的题材，但是只有有限的时间。我羡慕你们小学生有相对多的时间可以写诗，但是更建议你们写诗一定要真情流露，不要刻意去在乎诗的长度。”陈老师的建议让大家更加明确了创作儿童诗应该是自由的。
谈话的时间不到半个小时，但是陈老师随和的态度和真诚的笑容让同学们和他的距离越来越近。他丝毫没有大诗人的架子，不止认真回答着大家的问题，更是把提问孩子的班级、姓名和问题一一记录下来，每次回答结束时都会加上：“我这样回答，你满意吗？”他对孩子的尊重让大家十分感动，内心更是对这位大诗人多了几分感激与喜爱。孩子们都说，真正优秀的儿童诗人，他的心一定是和孩子站在一起的。

生命的本性是渴望沟通的，人与人之间也需要沟通。沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换。沟通可以弥补情感的互缺，可以抚平各自的伤痛，又可激荡出思想的火花。沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够造成共识，能够相互激励。

朋友之间的沟通，能够让彼此互相支持，相互理解，共同进步。

走过了浙江，走过了福建，却走不过一道浅浅的台湾海峡。记得郑成功的炮声隆隆，他站在高峰种下了一株最挺拔的青松。然而，远去了古角铮鸣，远去了峥嵘岁月，远去了历史的沧海桑田，台湾又一次离开了祖国。余光中在悲泣，那湾浅湾的海峡竟然挡住了他和大陆。然而，三通不正是海峡两岸沟通的结果吗？我触摸着被风雪锤打得千沟万壑的地域，忽然我感受到台湾长出了新芽。我凝望着，他的土壤侵润着连战从上海带来的“滚滚长江东流水，浪花造出英雄”的激情。他吮吸着宋楚瑜撒下的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的肥料。我顿时笑了，灿烂的春色已经展现在我的眼前。不久，台湾将会有大熊猫的憨态可掬来映衬这抹春色，这是一个多么瑰丽的世界啊！

要是没有两岸人民长期以来的相互沟通，哪会有三通的忽断忽连，哪会有连战、宋楚瑜的脚印，哪会有大熊猫的憨态可掬映衬台湾的春天，这都是海峡两岸人民相互沟通的结果啊！

我的心中出现了一个广阔的世界，那个世界里飘飞的一叶在用“化作春泥更护花”的姿态迎接台湾的回归。

我听到远处的钟声响起，两岸的人们携起手来唱响同一首歌曲。

海峡两岸的关系随着两岸沟通的频繁已经升温。

愿海峡两面达成共识，两岸人们携起手来唱响同一首歌曲。

7月30日下午，为期两天的“海峡两岸司法实务研讨会・2010”在福州落下帷幕。此间，来自海峡两岸的百名知名法学家、司法实务界人士，围绕两岸经济文化交往权益保障暨海西法治环境、两岸司法实务新问题和两岸司法合作与法律服务等方面专题展开了热烈讨论。

　　据悉，大会共收到来自两岸学术界和司法界人士提交的论文199篇。其中，台湾学术界和司法界嘉宾提交的论文17篇，大陆学界嘉宾提交的论文33篇，大陆司法实务界论文149篇。

　　在这些论文中，有关于两岸民事权益保障、投资权益保障、旅游权益保障、海峡西岸涉台立法、涉台审判经验交流的文章，也有关于两岸婚姻家庭、海事海商、农产品贸易、劳动争议和知识产权等制度比较的作品，还有关于两岸互涉犯罪、刑事司法互助、民事司法互助、商事仲裁合作的论文，涵盖了两岸经贸往来的方方面面。论文经专家评选后由组委会选择其中179篇提交会议讨论，并邀请部分作者出席会议。
　　据介绍，本届研讨会共取得五方面的成果：

　　拓宽了人员交流交往中权益保障的思路。此次大会上，代表们把视角对准两岸投资权益和旅游权益的保障上，探讨投资纠纷的困境与出路、隐名投资的防范应对、投资贸易争端的解决等，畅谈改进完善或者化解纠纷的思路，丰富了对这一领域法律问题的见识见解，拓宽了视野，为规范运作和加强协作提供了广阔的视角和有力的依据。

　　明确了处理民事纠纷和商贸纠纷的原则。由于两岸在民商事法律上制度规定有所差别，诉讼途径程序亦有不同，导致在适用法律过程中面临区域法律冲突的问题。会上，台海两地的法律人对于破解这一司法难题，纷纷建言献策，寻求切实可行的解决之道，明确了“平等对待、公正合理、提升效率、司法为民”等适用法律的总体原则，为从实践中解决司法实务存在的问题提供了思路和定位。

　　坚定了开展司法合作和法律服务的决心。此次会上不少代表对于司法合作和法律服务工作，进一步反思困境、评议不足，也有代表针对两岸文书送达、调查取证等工作，介绍窗口渠道的开设和实施细则的完善情况。坚定决心、明确方向、找准方位，是本次两岸司法实务界和学术界人士对互助合作工作的共同心声。

　　提升了对台海法治环境良性构建的思索。近年来，大陆一些法院坚持回应型的能动司法思路，不断创新涉台审判工作机制，相继成立涉台审判庭，聘请台商担任调解员等，在大陆乃至台湾引起较为深远的影响。此次研讨会，亦有不少专家学者和实务代表针对法治环境的构筑，介绍经验、畅谈感受，探索提供了有益的方向。

　　增强了对涉台审判事务问题研究的信心。本届研讨会期间，还同时召开了中国法学会审判理论研究会海峡两岸审判理论专业委员会的年会，在对过去一年工作进行回顾的同时，决定在新的一年里依托福建高院的地缘优势，利用专业委员会汇集众多具有丰富涉台理论研究和审判经验的法官和学者的力量，积极开展涉台理论研究和调研活动，针对涉台审判实务中不断涌现的新类型案件，以及长期困扰涉台审判的疑难、复杂问题进行研究，发挥各自优势，为涉台审判理论研究出谋划策，共同破解难题。

　　呵呵 你自己稍微整理一下吧

抄作文书啊

上百度啊！

百度。

我去，我同学都上百度，超下的都一样，去了学校，班主任不得骂死我
换个网站不就行了

有什么作文网站
百度查啊！

……
创新作文网，小荷作文网，中国作业网……

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