为什么很多妈妈会很排斥隔代教育？

有了孩子后，家里人的关系在改变，为什么因为隔代教育会爆发这么多冲突？到底该怎么办？~

这种问题只能，要么你自己带孩子，按你的方法来。要么就互相妥协。毕竟他们养大了孩子爸爸，而你喜欢孩子爸爸所以结婚了。这样一想，老人教出来的孩子也不是不能接受，不是吗。

利弊暂且不好谈。得根据具体的情况才能分析。
我小学六年都不是跟在父母身边，奶奶带了我四年半，外婆带了一年半。
先来谈一下我奶奶。我奶奶这个人，对读书极其重视，比我父母都更懂教育。她是那种从来都不会穷孩子读书的人。她对我要求非常严格，管理非常到位。比如我小学每天早上五点半就要起床背书，周一到周五不能看电视，每天晚上要听英语听力，看课外书，周末可以看两集电视剧。我学习成绩非常优秀，她培养了我的很多优良学习习惯。

她懂读书，更懂育人。我一年级刚来城里读书的时候，非常的自卑，没有读学前班的我，坐到班级里融入不进这个班集体。我奶奶她经常鼓励我，给我信心，在初学那一年对我特别有耐心。平常都很注意我的心理变化，经常和我聊天。比如我每次开学，被我爸爸送过来的时候，都会哭，我奶奶会和我讲很多话，来平稳我的心情。她带了我几年，我越来越开朗了，我很勇敢、胆子也很大、也很独立，这些都是她培养出来的。
隔代教育的孩子，普遍内心会比较脆弱敏感。父母一直是孩子成长当中很重要的人物。缺失了父母陪伴这个环节，周围人给再多的爱，这个孩子心里都会空缺。孩子心里有一块地方，只有父母能够给。这样的孩子即使人格再怎么健全，她的性格多少有点古怪。比如即使我奶奶把我带得很好，我也会羡慕有爸爸妈妈在身边的同学。孩子成长当中对父母的需求是不可替代的。

接下来谈我外婆，我三年级下个学期到五年级之前，一直是她带着的。我外婆不重视教育，也很偏心，偏我的表弟。在这一年的生活里，我性子变得冷了很多。我经常和我妈诉苦，我妈也从来不相信我。我性格在那个时候，发生了很大的变化。
我那段时间正好处于发育阶段，我外婆也不会给我买小背心，导致我在学校同学面前，非常的难为情。平常我生病感冒，她也不知情，我有一次连续发了三天的烧，就这样硬抗着过去了。
我奶奶带着我的时候，我性格算是比较好了。直到跟着外婆，因为她疏忽了对我的照顾，我变得孤僻了，性格上非常冷，经常有戾气，那段时期还有点自卑。
隔代教育，长辈不同，教育效果不同。隔代教育它有好的一面，不过孩子性格上脆弱敏感也是不争的事实。

随着时代的发展与进步，人们的日常生活水平得到了提高，大家开始把教育放在第一位。不过在一项社会调查中发展爸爸妈妈带出来的孩子比爷爷奶奶带出来的孩子各方面都要优秀，许多网友在网上晒出了爸妈带孩子与爷爷奶奶带孩子的图片，差别很大。所以现在很多年轻的妈妈们宁愿自己不工作也不想把孩子扔在家里交给老人教育，我姐就是这样一个例子，宁愿当一个全职妈妈也不想让她婆婆带孩子。

虽然人们都说隔辈儿亲，但是一些爷爷奶奶思想观念跟不上时代的变化，比如一昧的惯孩子，孩子不想吃饭老人就追着喂，往嘴里能塞一口是一口，或者直接给孩子买零食吃，要不然就说你吃了这个饭我就答应你什么条件，这样不仅不利于孩子培养正常的饮食习惯，还可能厌食，或者随着需求欲的不断增加借机要更多玩具和东西。

还有一个很形象的例子就是老人一般特别护短，孩子跟别人家的小朋友发生了争执或者打闹哭了，老人总是二话不说先哄孩子，然后不分青红皂白批评别人家的孩子，这样是非常不好的，小朋友发生纠纷本来就是很正常的事情，要么让他们自己解决，或者家长弄清楚原因沟通解决，如果有老人护短，可能会让孩子认为她这么做就是对的，从而影响了以后得成长观念，一昧的溺爱自己的孩子只会促成恶习的形成，但是年轻的妈妈就不会，她会看很多的育儿知识，分析孩子心理和行为从而正确引导孩子。

而且一些老人说话有时候会不注意，有可能说话习惯带脏字，那么孩子肯定会模仿，有的老人生活习惯不是太好，不是太讲究卫生或者注意不到某些东西，他们只知道一昧的亲孩子却不知道有时候自己的做法是不正确的，你不能够说他们是不爱孩子的，只不过是观念陈旧跟不上新的育儿的步伐，也有可能他们会说自己的孩子就是这么被带大的一点问题都没有，但是每一个妈妈都希望给自己孩子最完美的教育和成长环境，所以妈妈们排斥隔代教育也是情有可原，但是他们都有一个共同的出发点:一切为了孩子。

隔代教育不仅教不好孩子，而且还会把孩子惯坏的！

就像我家的孩子，我才出门三四个月，回来之后孩子就一副天不怕地不怕的样子，并且还总是打他的爷爷奶奶，用每次发现孩子有这样的行为都要打他的时候，他却跑到他爷爷后面躲着，这明明都是他们惯坏的，孩子从小的时候都不应该惯着他，孩子的性格是比较有依赖性的，谁宠着他，他就会越来越上天，到最后根本管不住，隔代教育毕竟是自己家的孙子，老人怎么可能动手打孩子呢！

再就是老人总是会迷信一些谣言，有的时候就算是生病也不及时送去医院，总会听信一些老人们说的秘方，到处弄草药吃这是我最反感的，孩子生病了总是拖，到最后就越拖越严重！

现在是新时代了，不能跟他们那个旧时代比了，我的孩子要是让我的婆婆带一天，那么全身都是脏兮兮的，有的时候孩子比较调皮，会跑去玩沙子也不会管，我的婆婆是比较和别人聊天的人，每次把我的孩子带出去也不管，就在家里坐在那里和邻居聊天，有一次就是从高处摔下了，还比较严重，后来我也不想再让他带着儿子出去玩了！

爷爷奶奶毕竟是老人，他们在带孩子的时候也不会考虑的矛盾周到，总会有疏忽的地方，这就是我们许多做父母不想让他们带孩子的原因，孩子毕竟是父母手里的宝，怎么带自己心里有谱，给自己的公婆带也有不放心的地方和，所以大家都很排斥老人带孩子！

都说老人与孩子之间存在着隔辈亲的说法，在遇到问题的时候老人会在第一时间去哄孩子，去帮助孩子去做他不想做的事情，而不是教育孩子自己去做。

对于孩子的教育每个家长都会对孩子严格要求，毕竟这个问题会关系到孩子的做人和做事，是不能马虎的事情。作为孩子的爷爷奶奶和祖爷爷祖奶奶都会对孩子产生溺爱的心理，会认为孩子还小，不需要对他要求太多，老话说的好“树大自然直”。可是如果不给小树修理树枝就不会长成参天大树，也就不会成才了。

有次表姐就气冲冲的带着孩子跑我家来了，老妈问他后才知道和婆婆生气了，原因就是表姐再教育宝宝的时候婆婆就护着孩子不让说，还凶表姐了，他一气之下就跑了。表姐说宝宝现在完全可以自己吃饭了，虽然吃的到处都是的，只要多多锻炼就好了。可婆婆看不下去了，说这样不光浪费难打扫卫生，关键宝宝还吃不饱，还不如我喂呢，大了自己就会吃了。宝宝有个不好的习惯，喜欢把玩具丢的到处都是，还不自己收拾，教育他要自己的玩具玩完后再放好，宝宝就喊奶奶帮着收拾，婆婆说孩子还小，知道个啥，你不干我来干。教宝宝自己穿衣服，婆婆还是帮忙，宝宝拿别的小孩子的东西，教育他的时候，爷爷也就会站出来护着他，还说这样在以后就不会吃亏了等等，反正就是只要我在教育孩子一些事情的时候两位老人总会站出来当保镖。

所以现在的妈妈都不太喜欢把孩子交给长辈带着，这样只会让孩子在溺爱的环境下成长，不利于孩子的好习惯的养成和分辨事物好坏的能力。

对于我现在的年龄我也还没考虑过这个问题，但是我身边很多的同事都很排斥隔代教育，就是不让自己孩子的让爷爷奶奶带，宁愿把孩子放在托管班。我也曾想不通这个问题，我也想过自己以后的孩子我会怎么教育，现在的我可能还是想法太简单吧，我想着家里有人带孩子是多么幸福的事情，但是天天听她们抱怨家里孩子教育问题，我似乎也觉得孩子不仅是要把他们身体养好，还要把他们培养好。

身边同事公司的一名平面设计师，育有一男宝，四岁了，生性调皮，好动，现在也是爷爷奶奶带。可我每天都能听见那同事抱怨，说她家孩子这样下去不知道成什么样子，吃饭不好好吃，学习什么也是左顾右盼，注意力极不集中。她说都是孩子爷爷奶奶惯得，每次她想要教育一下孩子，爷爷奶奶就护着，生怕孩子受到什么伤害，她说她真是没辙了，现在孩子打也打不得，说也说不得，整天还都是一些陋习。所以她说宁愿不要一家人住在一起。

说的这些问题好像也是很现实的问题，很多妈妈现在自己又要工作，每天白天辛苦工作，晚上回家也很疲累了，也没那么多的时间去过问孩子的教育，然后就任由孩子爷爷奶奶溺爱着孩子。但是很多妈妈是有这个意识的，她们在心里是很排斥隔代教育的，因为社会进步太快了，爷爷奶奶那一辈的教育和现在的生活学习都发生了翻天覆地的变化，孩子的教育也要与时俱进。

很多妈妈排斥隔代教育的一个很重要的原因，是两代人之间在教育观念上存在着巨大的差异。小到喂养方式习惯培养，大到教育方向品格建立，无处不在都存在的差异。那么，造成这差异的原因是什么呢？

首先是两代人成长的时代背景的不同。

老一辈所处的年代从经济、政治、生活需求、人文环境都是相对比较简单的阶段。以50-60年代人的生活状态为例，那时人们之间的经济差异不大，生活简单枯燥，甚至还是处在以满足基本的生理需求为生活的目标的状态。大家更多关注的是今天有没有吃饱，明天穿不穿得暖。如果根据人本主义心理学家马斯洛的需求层次理论来看，人处在最底层的生理需求还没有被满足，哪里有时间去更高级的归属、尊重、自我等精神需求呢。所以，在今天我们常常看到隔代养育下的孩子会养得比较胖，天冷穿的衣服也会比一般孩子多。这些都是老一辈们在那个生活环境下形成的生活观念，他们以自己认为对孩子好的方式去照顾孩子，认为胖就是健康的、穿得多才不生病。尽管现在看来这些都不利于孩子的发育和成长的方式，如果妈妈们了解了他们的生活状态就理解到他们的做法了。但是，现在80-90年代成长起来的妈妈并没有这样的社会成长经历，他们自然无法去理解老一辈的做法，从而矛盾就产生了。

其次是现在环境对孩子要求的不同。

过去的孩子们学习压力不大，父母对孩子的养育要求也只是吃饱穿暖保证安全就可以了。而现在吃饱穿暖不再是困难的事，社会的稳定环境，使得家长有更多的机会关注孩子各个方面，包括健康养育、品质培养，兴趣引导等等，家长会更强调以孩子为本的方式科学养育孩子。同时，竞争的教育环境也造成现在的父母更加焦虑孩子的成长，不愿意孩子输在起跑线上，落后他人。所以当老一辈的养育方式没有符合现在家长的期待，甚至拖后腿的时候，这焦虑感无形中就加重了，因此又造成更多的隔代教养矛盾和不满情绪。

最后是两代人养育的目标不同

老一辈经历了人生的风风雨雨，回过头来看待孩子的成长心态和包容度会更高，他们养育孙辈儿的目标重在宠爱，他们希望孙辈儿们跟自己亲近，害怕自己的严厉会失去孙辈们的喜爱。所以他们会更愿意无条件的去支持和满足孩子。而年轻的家长们养育的目标是教育和培养，遇到孩子的出现各种挑战时总是抱以纠正说教的角色和心态去引导。所以，当教育的方向目标不同的时候，自然就会出现矛盾。

分析了这么多隔代教育矛盾的根源，目的是让妈妈们能有更多的角度去理解长辈们的行为成因，并且知道他们也是为孩子好，只是彼此的方式不同。另外妈妈们要清楚的知道自己才是教育孩子的主要责任人，老一辈不是。所以不要在一些细枝末节上吹毛求疵，家庭多一份和谐和理解，对孩子的健康成长才是最好的环境和榜样。

---

为什么很多妈妈会很排斥隔代教育？视频