什么叫校园霸凌行为

~ 法律分析：校园欺凌可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论对别人的性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。一般来说，霸凌具有以下特点：
1. 男孩与女孩都可能表现出霸凌行为。
2. 从学生的自我报告中可以看出，男孩更可能进行霸凌。
3. 通常情况下，男孩更多地霸凌男孩。女孩则可能同时被男孩和女孩霸凌。
4. 言语霸凌是最常见的霸凌形式。
5. 男孩更倾向于使用暴力霸凌，而女孩则较多采用散播谣言、社交霸凌等手段。
6. 长期遭受霸凌的受害者可能会发展出心理障碍。
法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千二百零一条规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到第三人的人身损害的，由第三人承担侵权责任；如果幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责，则需承担相应的补充责任。幼儿园、学校或其他教育机构在承担补充责任后，可以向第三人追偿。
《校园霸凌防制准则》第三条对相关用词进行了定义：
一、校园霸凌：指个人或集体持续以言语、文字、图画、符号、肢体动作或其他方式，直接或间接对他人进行贬抑、排挤、欺负、骚扰或戏弄等行为，使他人处于敌意或不友善的校园学习环境，或难以抗拒，导致精神上、生理上或财产上的损害，或影响正常学习活动的进行。
二、校园霸凌：指相同或不同学校学生之间的霸凌行为，无论是在校园内还是校园外。
三、学生：指各级学校具有学籍、接受进修推广教育者或交换学生。若霸凌行为构成性别平等教育法第二条第一项第五款所称的性霸凌，则应依照该法规定进行处理。

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