现在孩子的成绩不好，到底是学校老师的问题，还是家长的问题？

教育问题；如果孩子的成绩考差了， 责任是老师还是家长？~

很难说得清的一个问题。我觉得老师，学生，家长三方面都没有尽力做得更好。打个比方来说：一个孩子同样在一个教室听老师讲课，然而同样做一道题为什么有的小孩不会做有的会呢？在排除智商有问题的前提下，很显然小孩接受能力差些，这就要分析一下原因了，老师讲课的时候是做小动作了，还是思想开小差了，如果是这就是小孩自身的问题了，他没尽力。再打个比方：在同一个学校，同样是老师教同样的年级，有的教出的班级怎么是学校里被认为是尖子班呢？这不能不说到方法了，而是老师没有尽最大的努力想方设法的去运用有效的方式方法去教育孩子。

孩子学习成绩不好，家长要负主要责任。（备注：我是一名家长） 首先家长要检讨下自己是否给孩子创造了良好地学习环境，是否培养了良好的学习习惯，是否给孩子起到了以身作则榜样的作用？如果家长做得足够好，孩子也不会太差的。[em22] 老师按教学大纲教育孩子，当然会保证大多数孩子的成绩。但个别学生学习成绩不好教师不能承担全部责任，当然有的老师责任心强，对成绩不好的孩子辅导多一些，孩子会成绩会有所提高，总之我相信多数老师还是好的。[em21]

如果自己的孩子学习成绩不好，大家认为是谁的过错？

我想大部分家长会认为，孩子自己的过错最大，也有学校的过错。

大家有没有想过，自己作为家长，孩子成绩不好有没有过错呢？

虽然孩子是学习的主体，但是孩子成绩不好，其实主要的责任在于家长。

孩子的成绩不好，主要影响因素是什么？

孩子自身的原因占绝大部分，学校影响和家庭影响占一小部分。

孩子自身的原因有可以分为，认识问题，习惯问题和方法问题。

上面只是从表面上分析，孩子要为自己的学习成绩负绝大部分责任，但是从深层次上来分析呢？

孩子的认识问题：

大家都知道孩子如果对于学习有一个正确的认识，那么孩子的学习动力就会比较大，成绩自然也不会很差。关键是孩子对学习的认识，来源于什么？怎么才能够改变孩子对学习的认识？

其实，孩子对学习的认识，最主要的是受家庭环境的影响。自己作为父母，有没有帮孩子正确认识到学习的重要性，尤其是小的时候。

孩子的习惯问题：

大家都知道，一套好的学习习惯也是直接影响孩子的学习成绩的。自己的孩子学习成绩不好，那么孩子的习惯一般也不会很好，怎么才能够改掉坏的习惯，养成良好的习惯呢？

这个也是家长需要操心的，如果自己之前从小就培养出孩子良好的行为习惯，那么现在自然就没有问题了。即使现在孩子的学习习惯，也不能够顺其自然，需要帮助孩子去改掉坏的习惯，养成良好的习惯。

孩子的方法问题：

大家都知道，每个孩子都有自己的学习方法，但是自己孩子的学习方法是高效的吗？如果自己的孩子的学习方法是高效的，那么孩子的成绩自然不会有问题，孩子的成绩有问题，也说明了孩子的方法也有问题。

怎么才能够提高学习效率呢？孩子整天两点一线，根本没有时间去接触新的学习方法，这个时候就需要家长去操心了。家长要多学习，多接触，感觉不错的再推荐给孩子尝试。

有的家长说，好方法不一定适合自己的孩子。

真正的好方法是具有普遍性的，是适合大部分孩子的。

其实归根结底，孩子的学习成绩不好，最根本的原因还是家长的责任。

每个孩子从刚出生，都是一张白纸，至于孩子成为什么样的孩子，最关键是家长怎么去教育了。

只要你之前帮助孩子树立正确的观念，养成良好的习惯，帮助孩子找到更高效的学习方法，那么孩子就可以很轻松就把成绩学好，有时间有精力去发展自己的素质能力，培养情商。

如果之前自己该做的没做好，那么从现在开始去改变，现在不改变，孩子将来会受很大影响的。

你说的这种情况，显然是老师的做法不对。

小孩子成绩差跟自己本身也有关系，还有一个就是做家长的，也要时刻观察小孩子的心理健康，让他在一个轻松的环境下学习，这样，才可以学的更好，如果老师打电话来跟你 说这些问题，你也可以多多的和老师共同的沟通，看看孩子，最近的表现是不是有什么反常，针对问题下手。

老师有问题。但家长也许也有问题。学习不好有几种原因，除了身体的精神的原因，一般有下面几个情况：

1. 家里不重视学习，最多是口头说一下，比如家长一边看电视一边让小孩做作业，好好学习。

2. 有坏朋友，不好的爱好。比如朋友都喜欢打电子游戏，时间没有花到学习上。

3. 学习习惯和方法不好，比如马虎，马虎是日常生活里养成的，不仅仅是学习，所以马虎要家长一起帮助克服。或者学习没有总结归纳，总是死记硬背。每个科目有自己的特点，要掌握方法。

4. 和老师关系不好，老师不喜欢这个学生，那这个科目学生有可能就放弃了。

教你个好方法，学生学的东西，不管家长懂不懂，让学生自己讲他学的什么，给别人讲清楚了他自己也就会了。

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