,老师,学生我生病了,能不能休假半天用古文怎么说？
东半球，西半球，地理老师算个球。 北京人，元谋人，历史老师不是人。 生产者，消费者，生物老师第三者。 青春期，发育期，政治老师更年期。 一加一，二加二，数学老师你最二。文言文，记叙文，语文老师是贱人。 A,B,C,D,E,F,G，英语老师SB。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆..
（文言文）尊师，晚生病矣，可否暂休半日？
（恩师，生病矣，特请假半日）
（师 晚生病也，请假半日）
尊师在上，学生言听计从，只因偶染风寒，不能报到，恐殃及池鱼，特休息半日，词不达意，上请批准。
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姚肤曹还是缺乏与老师的沟通，比如复学后主动寻求老师帮助进行专项知识点的补习，摆正学习态度，即便不能完全补足所学知识，但老师再进一步了解了你个人情况的基础下，也就不一定会批评你了。（即便生病期间只要身体允许也还是要尽量保持与老师的沟通，获取新课程进度及信息。）说白了就是，老师对你的期待比较高，...
姚肤曹如果自己有时间的话就亲自送学生去医务室，如果自己还要讲课的话，就安排别的学生送他去医务室，总之不能耽误了学生的病情。
姚肤曹作为学生如果正巧遇上老师在上课期间生病的情形。此时，你可以与同班同学一起劝导老师先回她（他）办公室休息下，同时告诉下班主任任课老师生病的情况。如果老师病情严重，赶快安排去医院；如果不太严重，提醒老师多注意休息，多喝点热水……你与你全班同学一定别惹老师生气，回教室主动好好认真学习。如果...
姚肤曹老师的孩子生病了，能请假的。不管是谁的孩子都可以请假，只要他是生病了。小问题，那就不用请了，如果有点影响身体状况的话，那肯定要把身体把病养好了。
姚肤曹学生生病了，别老是发短信请假，老师应该和家长联系，是小孩生病的情况，然后可以是准驾的
姚肤曹课堂上，学生生病了，首先要发挥传统中医的一个重要法门“问”的功效，快速了解清楚学生病情。如果是小小不然的头痛脑热，征询下生病学生的意见，问问能不能继续坚持上课？如若不能，就要马上派班干陪着他去学校医疗室看校医，并立即通知家长；如果孩子病得比较严重，则要第一时间通知家长，然后联系班主任...
姚肤曹郑老师不但平易近人，还特别关心学生。记得有一次，我生病了高烧不退，医生让我住院治疗，我不得不去住院，您知道这个消息后很担心，就提着水果来看我。记得那一天我躺在病床上十分难过 ，心想：已经过去那么多天了，同学们都在努力学习，我会不会跟不上呢？这时您面带笑容走了进来，然后关心的说：...
姚肤曹主要还是看学生在家里还是在医院，在家里的话，老师有空肯定是去学生家里看望。医院的话就是应该去医院看望。
姚肤曹Sorry, teacher, I got sick, can't attend tomorrow's exam. The doctor said, I want to rest at home two days, so I need to please two days off.大概就这意思吧
姚肤曹可张老师却不像别的老师那样批评他，而是耐心细致的教育他。在张老师的耐心教育下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也可以流利的读出来，上课也积极的回答问题，与同学们和睦相处。每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功...
