跪求高中生物学史

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高中生物学史~

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新课标高中生物学史
一、必修一涉及内容
(一)与细胞有关的科学家
1、虎克:细胞的发现者和命名者.1665年,他用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室组成,并把“小室”称为cell―细胞.
2、列文虎克:用自制的显微镜进行观察,对红细胞和动物精子进行了精确的描述.
3、19世纪30年代,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,指出细胞是一切动植物结构的基本单位.
4、维尔肖:德国人,他在前人研究成果的基础上,总结出“细胞通过分裂产生新细胞”.
(二)生物膜流动镶嵌模型涉及的科学家
5、欧文顿:1895年他曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行地上万次的试验,发现细胞膜对不同物质的通透性不一样:凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞.于是他提出了膜由脂质组成的假说.
6、罗伯特森:1959年他在电镜下看到了细胞膜清晰的暗―亮―暗的三层结构.
7、桑格和尼克森:在“单位膜”模型的基础上提出“流动镶嵌模型”.强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性.为多数人所接受.
(三)与酶的发现有关的科学家
8、斯帕兰札尼:1783年他通过实验证实胃液具有化学性消化作用.
9、巴斯德:提出酿酒中的发酵是由于酵母菌的存在,没有活细胞的参与,糖类是不可能变成酒精.
10、李比希:认为引起发酵时酵母细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用.
11、毕希纳:他从酵母细胞中获得了含有酶的提取液,并用这种提取液成功地进行了酒精发酵.
12、萨姆纳:1926年,他从刀豆种子中提取到脲酶的结晶,并用多种方法证明脲酶是蛋白质.荣获1946年诺贝尔化学奖.
13、20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也有生物催化作用.
(四)光合作用的发现涉及的科学家
14、1771年英国科学家普里斯特利通过实验发现植物可以更新空气.
15、1864年,德国科学家萨克斯通过实验证明光合作用产生了淀粉.
16、1880年,美国科学家恩格尔曼,通过实验证明叶绿体是植物进行光合作用的场所.
17、20世纪30年代,美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水.
18、卡尔文及其合作者利用放射性同位素标记法研究光合作用,经9年左右的研究,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径,这一途径称为卡尔

1.细胞学说的建立过程 P10

  (1)比利时,维萨里,《人体构造》——揭示了人体在器官水平的结构。

  (2)法国,比夏指出器官由组织构成。

  (3)英国,罗伯特·虎克用自制的显微镜发现细胞(实际上是只留下细胞壁的死细胞)。

  (4)18世纪,德国植物学家施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位;动物学家施旺提出细胞是构成动物体的基本单位。——提出“细胞学说”。

  (5)德国,魏尔肖——细胞通过分裂产生细胞。

  2.世界上第一个人工合成蛋白质的诞生 P24

  (1)1886年,俄国一位科学家尝试用氨基酸装配蛋白质,试管里出现了乳白色物质——只是一些氨基酸随机连接成的多肽。

  (2)1953年,英国,桑格测得牛胰岛素全部氨基酸的排列顺序。

  (3)1958年我国科学家提出人工合成胰岛素。

  1965年完成了结晶牛胰岛素的全部合成。



有人辞官归故里,有人星夜赶科场。少年不知愁滋味,老来方知行路难。

1、虎克:细胞的发现者和命名者.1665年,他用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室组成,并把“小室”称为cell―细胞.

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