2013八年级上册第二课科学的知识点【详细一点】
八年级也就是说初二年。
初二年没有科学，有8科：语数英，政治，生物，地理，物理，历史
第一单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争
1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销
,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转
.
2.1839年,
被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,（1839.6.3～6.25，
）这是中国人民禁
争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的
,成为
,这次活动成为鸦片战争的
.
3.1840-1842年,
爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为
,是
的开端.（1842.8.29中英《
》）
第2课
期间列强侵华罪行
1.1856-
,
为进一步打开中国的市场,发动了
.占领北京后,
.
2.在
前后,俄国强迫清政府签订了一系列
,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.（掠夺中国领土最多国家）(结合第8页表格和第9页图掌握)
3.1851-1864年
运动,1853年占领南京改为
,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.
第3课 收复新疆
作为
,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1881年，中俄《改订条约》：
,清政府在新疆设立行省.
第4课 甲午
1894-
,甲午
清政府失败后,与日本签订了《
》,大大加深了中国半殖地化程度.
第5课
1.
春,
矛头直指帝国主义侵略势力.
2.
,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《
》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为
.
第二单元 近代化的探索
第6课
1.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的
,前期以"自强"为口号,采用西方先进生产技术,创办了
,江南制造总局, 福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号,开办了一些民用工业,如
在上海创办的
,
创办的
,湖北织布局等.从 70-80年代筹建了南海,北洋和福建三支海军.1862年创办的京师
是
创办的第一所新式学堂.
2.评价
(第30页内容,重点掌握)
第7课
1.
春,
领导的"
"揭开了变法维新的序幕.
2.
6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容( P33):要求从政治,经济,军事,教育,思想五个方面掌握.
第8课 辛亥革命
1.
,孙中山组织了革命团体
.
,他建立统一的革命组织
,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除
,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级
运动.创办的机关刊物《民报》,
是孙中山领导辛亥革命的指导思想.
2.
的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被
窃取,没能完成反帝反封建的任务.
第9课
1.
,
等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《
》杂志为主要阵地,掀起
.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.
2.
,
发表了《
的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,进行宣传马克思主义.
3.
是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.
第三单元
的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1.
5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"
",反对在对德"和约"上签字,惩办
要求,遭到
政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,
起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免
等
的职务,拒绝在和约上签字.
取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和
的爱国运动,是中国
的开始.
2.1921年7月23日在上海召开的中共一
过了
,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立
,实现共产主义.中心任务是:领导
.
3.
中共二大,确定党的
纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的
纲领.
第11课
1.
创办的
由周恩来任
.培养了大量军事政治人才.
2.
,广东国民政府北伐,目的:推翻
的统治,统一全国;对象:
,
,
;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了
主力;出师不到半年,北伐军从
打到
,国民政府从广州迁到武汉.
3.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
第12课
,可以燎原
1.1927年8月1日（
）,周恩来,
,
等人,领导南昌起义,打响了武装反抗
统治的第一枪.
2.1927年9月,毛泽东领导
,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村
:
.南昌起义,
等是中国共产党独
导革命战争,创建人民军队建立农村
的开始.
第13课
1.
10月到1936年10月,
在第五次"围剿"失败后被迫进行战略转移,进行长征.
2.1935年1月,党中央召开
,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.
确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上
的转折点.
3.长征途中,渡过
跳出敌人的包围,1936年10月,红二
和红四
同红一
胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了
，保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
1.
爆发时,蒋介石要求驻守东北的
实行
,使
一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的
,要求停止内战,抵抗日本的侵略.
民和部分
部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派
组织东北
,开展抗日
争.中国人民的局部抗战开始.
2.
后,中共提出建立全国
的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,
,
接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936年12月12日,发动"
".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主
解决.从此,
基本结束,
初步形成.
第15课 “宁为战
,不作亡国奴”
1.1937年7月7日，日军向
中国守军发动进攻,制造
,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,
,
先后为国捐躯.平津相继陷落,这时
正式建立.
2.1937年12月13日,日军占领南京,制造了
,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上.
第16课 血肉筑长城
1.在全面抗战期间,中共领导的
取得"
",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,
8月在
指挥下组织了
,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得
.
2.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.
3.1945年
,日本宣布
,标志着抗日战争的
.
第五单元 人民
的胜利
第17课 内战烽火
1.在抗战胜利后,蒋介石在美国的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,邀请毛泽东到
.1945年8月到10月,为了尽一切可能争取国内和平,毛泽东在周恩来,王洛飞的陪同下,同国民党进行谈判,最后达成和平建国的"
".（1945年10月10日）
2.1946年6月,蒋介石撕毁"
",对中原
发动进攻,标志全面内战爆发.
3.
夏,
,邓小平率军
威胁南京和武汉.标志战略反攻的开始.
第18课 战略
1.1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了辽沈,淮海,平津
.
的胜利,奠定了解放长江以南各省的基础(陈毅曾说,
是人民群众用小车推出来的),1949年初,北平和平解放,
的胜利,使华北全境基本解放.(P98)
的胜利,共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭了,大大加速了人民
在全国的胜利.
2.1949年4月23日,解放军占领南京,标志统绐中国22年的国民党政权的垮台.
第六单元 经济和社会生活
第19课 中国近代
的发展
状元
,在《
》签订后,中华民族面临严重民族危机情况下,提出"实业救国"的口号,创办了大生纱厂等一系列企业,同时兴办学校和开展
.一战期间企业由于帝国主义放松了对
资本的压迫,获得进一步的发展,但大战结束后被吞并.
第20课 社会生活的变化
中文报纸中最著名的是
在上海创办的《申报》.
在上海创办的
是近代中国历史最长,规模最大的文化出版机构.
第七单元 科学技术与思想文化
第21课 科学技术与思想文化(一)
1.
,由
主持修建的
是中国人自行设计和施工的第一条铁路
2.揭开制碱奥秘的
撰写了《制碱》一书,他的制碱法被命名为"
".
3.近代开眼看世界的思想家中代表人物有
和
.
他编成《
》一书,系统介绍了
,欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是"
".
是
时期的启蒙思想家,他翻译了《
》,阐述了"
,
","世道必进,后胜于今"的进步观点.
第22课 科学技术与思想文化(二)
1.
期间,创办了
,这是中国近代第一所国家建立的最高学府.
2.
清政府宣布废除沿用了一千三百多年的
.
3.鲁迅代表作有《
》,《孔乙已》等;
代表作有《
》等;被称为人民音乐家的
的代表作是《
》,
的代表作是《
》.
基础常识
1、 把握说明文的结构，提取文中有效信息，概括文章内容要点。
2、说明文的特点。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于后者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于前者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
说明语言的准确性、平实性和科学性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体;或简洁，或丰腴;或精练，或详尽;或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。阅读说明文和写说明文可以联系起来。上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。
3、说明文的语言特点。
第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。
第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。
第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里"，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。
(1)简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
(2)准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
(3)科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。写的内容要科学。
(4)严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
(5)条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
(6)逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
(7)趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
4、词语积累
【第16课 大自然的语言】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
孕yùn育 萌méng发 销声匿nì迹 连翘qiáo
点拨：注意多音字“翘”字的读音。
2.解释下列词语。
(1) 翩然：动作轻快的样子。
(2) 孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
(3) 销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。
(4)周而复始：一次又一次地循环。
3.用恰当词语填空。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
二、重点句子背记知识清单
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家(称谓) 竺可桢(人名)。
2.说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种，本文属于事理说明文。
3.说明文的结构特征有总-分、分-总、总-分-总等三种。
4.说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。
【第17课 奇妙的克隆】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
胚pēi胎 蟾蜍chán chú 两栖qī类
分泌mì 濒bīn临 繁衍yǎn
2.用恰当的词语填空。
(1))关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述--孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
(2)有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。
二、重点句子背记知识清单
生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《奇妙的克隆》的作者是谈家桢。
【第18课 阿西莫夫短文两篇】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
臀tún 骨骼gé 铱yī 潮汐xī
尘埃āi 硅guī 追溯sù
点拨：“臀”不要误读成dian
2.解释下列词语。
(1) 追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
(2) 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一点破绽。
(3) 致密：细致精密。
二、重点句子背记知识清单
不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
三、文学(文体)常识背记知识清单
阿西莫夫是美国着名科普作家和科学幻想小说家(称谓)。
【第19课 生物入侵者】
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
归咎jiù 藩fān篱 扼è制
2.解释下列词语。
(1)束手无策：比喻没有任何办法对付。
(2)无动于衷：心里一点也不受感动。
(3)归咎：归罪。(4)藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。
3.用恰当词语填空。
(1)一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。
(2)他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
二、重点句子背记知识清单
专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”--它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《生物入侵者》的作者是梅涛。
【第20课 你一定会听见的】
一、重点字词
1.给下列加点宇注音。
喷嚏tì 嚼jiáo饼干 嘈cáo杂 面颊jiá
点拨：注意多音字“嚼”的读音。
2.解释下列词语，
(1)潜意识：下意识。心理学上指不知不觉、没有意识到的心理活动。是有机体对外界刺激的本能反应。
(2)过滤：这里是选择的意思。
(3)充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。
二、重点句子背记知识清单
你当然知道，声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我们快乐，嘈杂无聊的声音，则会使人痛苦。从声音里，我们逐渐成长。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《你一定会听见的》的作者是桂文亚。
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