数学：在你的桌子放上放一个正方体的实物,在旁边放上一个球体,从不同的角度观察,有什么
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在一次数学活动课上，明明设计出了利用两块长方体木块来测量一张桌子的高度．首先按图①方式放置，再交换~
从左边看，[若正方体的实物恰好能遮住球体]则只会看见一个正方形。
[若正方体的实物无法遮住球体]则能看见一个正方形遮住一个圆形的一部分
从右边看，[若球体恰好能遮住正方体的实物]则只会看见一个圆形。
[若球体无法遮住正方体的实物]则能看见一个圆形挡住一个正方形的一部分。
不同的位置会导致看到不同的平面几何图
从正面看，正方形+圆形 从上面看，正方形+圆形 从左面看，不知道你那是怎么放的。所以不能确定。实在不会拿出实物试试看
平面几何呈像不同。
因为从不同的角度，得到的平面几何图也不同。
就像学过的数学，叫你画出不同角度观察到的图像。
看你的这个球体与正方体的相对大小关系
数学：在你的桌子放上放一个正方体的实物,在旁边放上一个球体,从不同的角度观察,有什么视频
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75 设桌子的高度为hcm，第一个长方体的长为xcm，第二个长方体的宽为ycm，由第一个图形可知桌子的高度为：h-y+x=80，由第二个图形可知桌子的高度为：h-x+y=70，两个方程相加得：（h-y+x）+（h-x+y）=150，解得：h=75cm
关键是你要对正面、侧面、上面 这里的 面 字怎么去理解 如果理解成数学的概念 那球确实只有一个球面 但是你从不同的方向上看 不管是上面、侧面还是正面 看到的都是同一个面的不同部位 这样说来 球 也符合这么一种情况 如果理解成平时说的 方向 那球就更没问题了
从上面看，有一个正方形，旁边有一个圆形从左边看，[若正方体的实物恰好能遮住球体]则只会看见一个正方形。
[若正方体的实物无法遮住球体]则能看见一个正方形遮住一个圆形的一部分
从右边看，[若球体恰好能遮住正方体的实物]则只会看见一个圆形。
[若球体无法遮住正方体的实物]则能看见一个圆形挡住一个正方形的一部分。
不同的位置会导致看到不同的平面几何图
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