小学生戴眼镜会不会越来越近视

戴眼镜会不会越来越近视啊？~

只要一开始近视，不管带不带眼镜，度数都只增不减了。如果配戴眼镜且用眼得当，度数会涨的很慢；但是如果不戴眼镜看东西很费劲，总是眯着眼看东西，那度数会增长的很快。
小学的时候，我的眼睛还是非常正常的，看着其他小朋友有些都戴着眼镜，我和我弟还很傲娇地跟爸妈说：看我们多让你们省心，都不用带眼镜。
可就在小学毕业的那个暑假，我和我第天天抢电视，为了阻止他换台，我就趴在电视前面看，都快钻进电视了，就这样，一段时间过后，我开始习惯了，我妈让我离电视远一点，我却发现离远了就不舒服了，只有贴在电视前面才看的舒服。

到了初中，第一次体检测视力的时候，我彻底懵圈了，以前最下面的都能看见，这次怎么了，好几排都看不清，医生说我近视了，该配眼镜了。一瞬间，我觉得世界都模糊了，坐在公交车最后一排，前面显示的红色的字红成了一片，明明昨天还能看清的。心理作用太强大了！

回家后，我和父母提了这件事，但好像没人当回事，正好我坐在第一排，基本上都能看清。但好景不长，渐渐的，我看黑板越来越用力，眯着眼睛使劲看才能看清。
到了初一下半学期，又换座位了，我换到了后排，完全看不清了，我跟爸妈商量要配眼镜，可爸妈都认为戴了眼镜就着不下来了，眼睛会越来越不好。于是乎，我就这样眯着眼睛熬到了初三。
那时候已经近视挺严重了，坐在前排都很难看清，而且初三即将面临中考，我这样看不清黑板肯定耽误学习，于是我才强烈要求父母给我配眼镜。

配眼镜的时候，医生给我测度数，问我有没有带过眼镜，我回答没有。她很吃惊地说：什么时候开始近视的，近视挺严重了，将近400度了。
有了眼镜，我看东西再也不用眯着眼睛了，那个眼镜陪我从初三到高三，高三的时候感觉度数增加了点，又去换了一副眼镜，但是医生说我保持的很好，三年才增加了不到50 度。这第二副眼镜陪我到现在，又是一个三年，但是我没有换眼镜的打算，因为现在坐在前排，看东西眼睛不费力，度数也基本没什么变化。
我从小学毕业的暑假刚刚开始开始近视，不配眼镜，两年时间一下增加到400度，佩戴了眼镜之后，六年时间，才增加了50度。因为没有眼镜时，我看不清东西，为了看清楚，就要眯眼，眼镜很费力，这样最伤害眼睛了，度数增加会很快。配戴眼镜之后，眼睛看东西像正常人一样，眼睛不费力，度数自然不会增加的很快。


但是框架眼镜有个致命的缺点，眼睛会变形，变得突出，而且久而久之鼻梁会被稍微压塌一点。但相比近视更加严重，我还是会选择佩戴眼镜。

眼科专家表示，戴眼镜并非导致孩子近视度数加深的原因。孩子的眼镜度数之所以会越来越深，主要是由于儿童、青少年正处于发育阶段，眼球会同身体一样随着年龄地增长而变长，因此近视也会慢慢加深。16岁之后，人体的生长发育放缓，近视度数的增加也会放缓，到了18岁左右，近视就会稳定下来。

佩戴近视镜只能是维持或延迟度数的增长，若是不注意用眼卫生，度数还是会增加的。

现在眼睛近视的孩子越来越多，而且越来越低龄化。除了先天性近视外，好多一、二年级的小学生都戴上了厚厚的眼镜。家长应时刻注意，一旦发现孩子有近视倾向，抓紧带孩子就医检查，必要时佩戴眼镜，以免近视度数不断上升。

一是注意用眼卫生，不要过度疲劳。现在各种电子产品泛滥，孩子接收到来来自不同地方的光污染，上课看电子课件，下课在app上做作业、线上学习，还有的长时间看电视、玩手机游戏等。尽量减少孩子用电子产品的时间。

二是长期佩戴眼镜。有的家长虽然给孩子佩戴了眼镜，但由于担心孩子眼睛变形等，不督促孩子平时戴着，上课戴平时摘下来，这样更容易引起孩子度数上升。

三是孩子户外户外活动少。眼科医生说孩子眼镜近视增多，和孩子平时户外活动少，接受阳光照射少有关。要多带孩子参加户外运动。

因此，孩子佩戴上眼镜并不是万事大吉了，稍不注意孩子的眼睛度数还是会控制不住上升的。我院里一个上三年级的孩子刚佩戴时150度，一年就长到了350度。

开学季，有关教育的各种问题一股脑地闯入大众视线，尤其是有关近视低龄化的问题引发高度关注。据悉，当前我国儿童青少年的近视率居世界首位，并且低龄化趋势明显。据九江某小学为在校学生建立的体检报告档案显示，目前青少年近视问题已成为一个不可忽视的社会问题，从小学四年级开始近视眼患病率就开始增高，一个班有逾十名学生患有视力问题，学生近视低龄化问题突出，提高青少年眼健康水平及加强预防近视保健知识的普及亟待关注。

发现：“眼镜族”逐渐低龄化

临近开学前，记者通过走访发现，九江各大眼镜店迎来了一个销售小高峰，其中少年儿童配眼镜、查视力的占了绝大部分。“暑假是配眼镜的一个高峰期，大部分是学生客群。”明视眼镜的配镜顾问沈女士说，“通过前来配眼镜的客群变化，可以明显地发现，现在近视低龄化的趋势非常明显，这个暑假我们店里还接待了几位学龄前孩子。这些孩子均不满7周岁，但是视力已经开始出现问题，需要佩戴眼镜帮助做些调整。”

近日，记者也前往九江的中小学做了一项调查，发现随着年级段越高，学生近视率也相应提高。以九江小学为例，从小学四年级开始，小学生近视率会有一个明显的增高。

丁婧是九江小学五年级的班主任，她告诉长江周刊记者，“现在小学生戴眼镜的比例越来越大。对于我自己班的学生而言，小学一年级报名时，学生们都有做相关的视力体检，视力都基本正常。但是，到了四年级，就有家长开始向我反映，坐在后排的学生看不清黑板。我们班有53名学生，其中有4名学生戴眼镜，还有三四名学生虽未戴眼镜，但是也多次向老师们反映过视力相关的问题。”

李婷婷是一位初一新生，今年刚刚升入九江八中就读。赶在开学前，刚刚配戴上眼镜的她向长江周刊记者吐露出心中的苦闷，“以前总觉得戴眼镜不好看，但是发现身边的很多同学都慢慢戴上了眼镜。我们班大概有五六个同学戴眼镜吧，也有几个戴隐形眼镜的。我还在上小学时，就经常看不太清黑板，一直怕戴眼镜会加深近视的度数，但是为了迎接新的学期，为了学业，家里还是给我配了副眼镜。”

李婷婷说，刚开始戴还是不太习惯，要她从心里真正接受眼镜还是需要一个过程，但是视力下降让她又不得不接纳戴眼镜的生活。

调查：电子产品成“肇事者”

丁婧分析，近视眼低龄趋势比较明显，部分幼儿的视力问题是出于基因遗传的原因，但是大部分幼儿过早出现视力问题，还是由于后天用眼过度引起的。尤其当今社会，电视、电脑、手机、游戏机的普及，很多孩子又没有正确使用电子产品的习惯，比如躺着看电视、长时间玩电脑以及开着灯睡觉，过强的光线产生的光污染，都有可能导致儿童眼病。

为了让学生们远离电子产品，丁婧想了许多办法，结合她所从事的语文学科的特点，她在班级里推广阅读计划，宣传用正确的姿势看书写字，鼓励学生多读报、读书，养成朗读的好习惯。

周女士的孩子今年刚满3岁，9月份刚送进幼儿园上小班，就发现同班级里已经有小朋友成为了“眼镜族”。周女士说，视力问题也是她对自家孩子最担心的地方，“我就是因为遗传，6岁就开始佩戴眼镜，我特别不希望我的孩子过早近视，但是有的时候，想避免他沉浸电子产品，却真的很难做到。平时生活中我们夫妻俩一忙，孩子一哭闹，我们就会塞给他一个手机或者IPAD，而小孩子一看到这些就会立马安静下来。”

父母没有足够的时间和耐心陪伴孩子，让他们过早玩电脑、玩手机、过多看电视，成为近视眼低龄化趋势明显的重要原因。另外，很多小学、校外教育机构都在推广使用电子化教学设备，无形中也给小孩子的视力带来了不小的压力。

解决：家校协作预防近视

8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出到2030年，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。

九江小学八里湖校区教务处主任谈玲告诉长江周刊记者，作为学校，他们非常重视学生的视力保护。从一年级新生入学开始，就会教学生做眼保健操，帮助纠正不良的用眼习惯。每学年学校都会有视力检测体检，还会邀请校医以及外面的眼科专家进校讲座，让学生了解眼镜的构造，如何科学用眼。同时，学校还积极向家长宣传科学用眼方面的知识，鼓励呼吁家长多抽出时间陪伴孩子走向大自然、远离电子产品。

谈玲还建议，孩子一定要养成看书、写字的良好习惯；看电脑、看电视一定要定时、定量，不要造成视觉疲劳，多让孩子远眺，多看看绿色的树木以缓解眼肌疲劳。另外，孩子尽量不能养成挑食的习惯，像肉、蔬菜等都要均衡地吃，多多补充微量元素如锌、铬等的摄入，多吃富含维生素A的食物，主要有动物肝脏、蛋黄、胡萝卜、番茄和橘子等。

戴眼镜过早，会使孩子的近视度数加深，这是真的吗？应该如何预防？

孩子近视要不要戴眼镜

现在学生近视的越来越多，小学生戴眼镜可能会导致越来越近视，但是还是可以预防和治疗的。

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