四川成都教师招聘面试问题

成都教师招聘面试问题难不难？~

您好，成都教师招聘面试问题如果是对比教师资格证的面试问题的话，还是比较难的。
首先，建议题主可以关注一下近几年成都教师招聘面试的考试试题，多看看优秀答案，了解每个答案背后的语言逻辑以及答题思维是很重要的。

其次，这些考题还要研究一下背后的考察的重点，主要侧重于哪些方便，主要考察考生的哪些素质。
关于笔试刚刚过去还有没有必要报个面试班的话，就要看题主的面试经验和性格了，如果性格开朗之前还有支教的经验的话，凭借自己认真备考问题不是很大，如果题主性格较内向还是建议报个班，由专业老师指导一下还是比较好的。

（一）报到抽签
由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序，考生需要严格按抽签顺序、规定时间进行准备和面试，面试顺序一经确定，不得更改。
（二）候考
考生抽签完毕后进入候考区准备考试，考试未结束不许随便离开。
（三）备课
在试讲教（说课）考核之前，往往会有一个备课的环节，考生在此环节撰写说课稿
（四）试教（说课）
按照顺序，当轮到某考生入场时，引导员将宣布：“请××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口。试 （说课）有严格的时间限制，时间一到计时员就会要求考生停止，面试结束后，考生需向考官致谢鞠躬，询问是否需要擦黑板，
（五）查询成绩
公布成绩有两种情况：一是面试结束后，工作人员核算完分数，当场宣
布面试成绩；二是面试结束后考生回家等待，网站将公布面试成绩、总成绩、
排名以及入围和体检名单。

四川教师招聘面试以试讲为主：

什么是试讲？

试讲就是模拟正常的课堂教学，又称作微型课、“模拟上课” 、“无学生的上课”。在没有学生的情况下把教学过程用言语肢体表达表现出来，它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教研活动，突出教学活动中的主要矛盾和本质特征，同时又能摒弃次要的非本质因素，使教学研究的对象从客观实体中直接抽象出来，具有省时高效的特点。它把传统的说课和上课合二为一、浓缩并结合、展现了教师的综合素质。试讲有：竞争性、机智性、技巧性、艺术性、新颖性。试讲需要的是“独角戏”的能力，没有学生上课需要老师模拟上课的情景，它是此处无“生”胜有“生”的状态而真正的上课是有学生的，它有“对话”，有“互动”，有“反馈”，是教师与学生之间真正的交流，所以试讲最重要的就是要有师生交流。

试讲的流程：

面试试讲五大环节包括导入、新授、巩固小结、作业布置、板书等，不同环节的做法如下所示：

一、导入

1.导入是试讲演练的第一个环节。结合教具或用简洁的语言拉开整堂课的序幕，随之进入课堂教学主体的过程。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，导入的成败直接影响着整堂课的气氛与成败，有着激发学习兴趣，扫除学习障碍的作用。

2.常见的导入方法有：故事导入法、设疑导入法、情境导入法（谈话、视\音频、图片）。

二、新授新授又分为整体感知与深入研读两个环节。

1.整体感知：整体感知,是指对本节课的整体领悟,需要老师带领学生在较短的时间内整体感知本堂课内容，并理解本堂课的内容、明确主旨。可以采用提问法逐层巧妙设置问题，也可以从标题与朗读入手进行设计。

2.深入研读：深入研读是指在整体感知后对本节课内容的深入剖析。按照教师的思路可以采取教师点拨法、小组合作法等方法进行试讲，注意要结合自己设置的三维目标，有针对性的进行研读。在试讲中，一定要正确处理教与学的关系，运用恰当方式调动学生积极性。

面 试 的 话一般步骤是 你 抽题，选你 一个要 回 答 的 ，

不仅是成绩，还有经验方面，一般还会有面试，现场讲课

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