以有一种声音让我铭记为题写一篇600字
有这样一种声音
有这样一种声音,非常奇怪。当你在听的时候,你会十分的反感、不爽,甚至讨厌;可是当你听不到的时候,你又会十分不自在迹伐管和攮古归汰害咯,好像缺少了点什么,以至于到后来有点渴望。
这种声音就是父母的唠叨。
当你在玩电脑的时候,他们会在你耳旁不时地唠叨,像两只嗡嗡叫的蜜蜂;
当你无所事事的时候,他们会在你身边不时地说声:“时间就是生命!”。
终于,在你无法容忍之时,你向他们歇斯底里了。
终于,你的耳朵享受到了从未有过的清净。
终于,在你再一次玩游戏,在一次无所事事时,你感觉到了从未有过的“畅快”。
可是你慢慢地发现,你的内心好像缺少了点什么,好像是某种期待已久的声音。
于是你把游戏的声音开到极限,拼命的集中精力,鼠标疯狂地点击。可是这依然不能使你空荡荡的心荡起一轮涟漪。
到后来你才明白,你真正缺少的不是那种毫无感情而言的震耳欲聋的声音,而是那种真情流露的嗡嗡声。
你开始渴望了,由期待转入了渴望,渴望再一次地感受那种声音。可是你失败了,因为你已经伤了他们的心,伤了他们那一颗最真的心。
于是你变本加厉,没日没夜地疯玩,不停地大吵大闹,你希望他们再一次唠叨你,但你失败了他们的心已不再属于你,他们的心不再为你而鸣。
如果你还能听到这种声音,
你无疑是幸运的;
如果你正在听到这种声音,
请让它继续下去。
在我成长的日子里,倾听过各种美妙的声音,有一种让我回味,陪伴我成长,叩击我的心扉,让我铭记,那就是掌声。
“回答正确,给这位女生鼓鼓掌。”老师满意地看着我。随即“啪,啪,啪啪啪”的掌声向我袭来,我便会自豪的坐下。
在我的记忆中,我获得过无数次掌声,也给了别人无数次掌声,但有一次给别的掌声,我却是那么地不情愿。
“这道题,谁来解答?”老师用小棒指着黑板,眼神充满期待。我自信地举起了手。“好,这位同学。”老师点了我。我自豪地站起来,谁成想竟回答了一个错误而不沾边的答案。引起同学们仰天长啸,我的自信没有了,随之而来的是羞愧。
“谁还会回答?”老师仍充满了期待。又有一位同学举起了手。她站起来回答了问题,和我想的完全不一样。
“非常正确,同学们为她鼓掌。”老师欣慰的看着她。
“啪,啪,啪啪啪。”掌声响起了,但不是为我鼓掌,而我也站着为她鼓掌:她好厉害呀!我都不知道。
她慢慢坐了下来,在这过程中,她扭过头,看了我一眼,她的眼神好像在告诉我:哈哈哈,我回答对了,你回答错了,你是我的手下败将。
我心里更难过了。
她坐下时,一本书掉在了地上,我看了一眼,心里感到不公平,她竟然拿了参考书,我并没有向老师揭穿她,但我觉得她不应该获得那次的掌声,她骗了自己,骗了老师,骗了大家。这让我心里舒坦多了,我知道她才是输了的人,我是真正的赢家。
身边的声音无处不在,可只有掌声代表荣耀,我喜欢掌声,因为它使我自豪,它伴随着我一步一步的进步,我会回味它,我会回忆它,我会铭记它。
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