描写我的奶奶的作文

我的奶奶作文60~

写作思路：可以描写一下奶奶的外貌，写一下和奶奶之间发生的另自己难忘的往事，叙述一下奶奶在自己心目中的位置，自己为什么把奶奶的爱珍藏下去。
正文：
我的奶奶是一个目不识丁的老人家，可是我却总是想起她。
期中测试的前段时间，我每天都在为考试做着最后的冲刺。周末的下午，我正在家复习，突然门铃响了，一个快递员叔叔给了我一个包裹。“妈妈又网购了？”我疑惑地打开包裹，是一本厚厚的，名字叫《考试必备》的书。
我又翻了翻快递单，寄件人的地方写着奶奶的名字。我惊讶极了，赶忙打电话给奶奶，只听她在电话里激动地说：“我的好孙子，你收到书了吗？那是我赶集的时候，用咱家两只鸡换的，知道你要考试了，赶紧复习去吧。”
挂了电话，我心中百感交集，无法平静。奶奶自己不认识字，平时没有看她读过书，但是却能用自己辛辛苦苦养的鸡换来一本书，供我学习。

点点泪光中，我仿佛看到了那个冲我微笑，叫我“好孙子”的奶奶；看到了那个每次我不开心的时候，都能安抚我心情的奶奶；看到了那个每次我回老家，都在村口翘首企盼的奶奶……
眼泪终于忍不住，滴滴滚落在手里的书上。我赶忙擦擦眼泪，翻开这本书。没翻几页，就发现这本书里很多错别字，而且都是一二年级的题，并不适合我，奶奶肯定是被骗了。虽然如此，我仍然把它小心翼翼地放在书桌上。
考试那天终于来了。考场上，我奋笔疾书，很快做完了试卷。长呼一口气向窗外望去，恰好看到树上的鸟巢。鸟巢里几只小鸟嗷嗷待哺，大鸟飞来飞去喂着它们。我就像这些小鸟，在奶奶无微不至的呵护下长大。记得在我牙牙学语的时候，一直是奶奶照顾着我。
每次我到处乱跑，玩得不亦乐乎的时候，奶奶总会拉着我的手，带我一起回家……为了不辜负奶奶的叮嘱和关心，我一定要考好！想到这里，我重新低下头，认真地检查着每一道题。
第二天，老师公布了成绩。我捧着试卷，满心是喜——我的数学成绩是全班第一，其他科目考的也都很好。奶奶得知了我的成绩，高兴的不得了。我本想告诉她，这本书其实没有用。但是想了想这样会伤奶奶的心，我便把这句话咽在了肚子里，并且大声告诉她，多亏了这本书我才能考得这么好！
直到现在，这本《考试必备》仍然摆在我书桌显眼的位置上。这不仅是一本普通的书，也是奶奶对我的爱。我一定会把这本书珍藏下去，也把奶奶的爱珍藏下去。

是用那首古老的“外婆桥”来哄我睡觉，每次我都假装睡着了，然后等外婆睡着了，爬起来听外婆的呼噜声，看细密的皱纹，看细小的房子。那时候我就想，长大以后要让外婆住很大很大的房子……
　　外婆是我最挂念的人，最想孝敬的人。
　　那古铜色的皮肤，细密的皱纹，慈祥的话语，让我对童年的记忆清晰到像是在前一秒发生似的。
　　我的童年是在外婆家度过的。我们一起在那一间小得可怜的泥屋房里快乐地生活了十二年。
　　外婆不会唱“摇篮曲”，她总
　　是用那首古老的“外婆桥”来哄我睡觉，每次我都假装睡着了，然后等外婆睡着了，爬起来听外婆的呼噜声，看细密的皱纹，看细小的房子。那时候我就想，长大以后要让外婆住很大很大的房子。
　　我一直都不是调皮的孩子，我不想让外婆为我操心而增加皱纹，我只想守着外婆，守着我们的“外婆桥”，静静地生活。
　　小时候，我不懂什么叫孝顺，上小学后，我逐渐领会一点，孝顺外婆就是要对外婆好。
　　我总是带着一张张奖状回去让外婆高兴得眼睛眯成一条缝。这时候，我也高兴——因为外婆高兴。
　　后来四年级我学英语，在家里读英语的时候，读着读着我也教外婆一起读，一直读到我们都哈哈大笑，我们又一起唱“外婆桥”。
　　那时侯我想，外婆是我一辈子的依靠，无论到哪儿都要带着外婆，一辈子对她好，我们还一起唱“外婆桥”。
　　小时候，外婆总留着好东西等我从学校回来。
　　现在，我总爱在学校把好东西带回去给外婆。
　　绿了芭蕉，红了樱桃，时光容易把人抛。一年一年的时光消失，外婆的皱纹和银丝也一天一天的增加。这些多么让我惊恐、彷徨，我想我会对外婆更好，尽我所有的能力，用我所有的爱。
　　我听到了“外婆桥”，熟悉而悠扬。
　　“摇呀摇，摇到外婆桥……”

在我的记忆深处，有许多值得我去怀念和回味的人，每个人就像一个个小故事一样在我的头脑中保存着、积累着。慢慢地这些人和事就如一本宝贵的故事书，融入着浓浓的亲情，感受着亲人的细腻的关怀，时常在头脑里翻阅着，让我总是不由自主地想倾诉一些心里话，今天我就来说说我的奶奶吧。

我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。

每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵!还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。

有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。

当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！

奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！

奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！

感谢您，我亲爱的奶奶！

一个60多岁的老人，个儿不高，银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。
爸爸妈妈起早摸黑地工作，家里的家务谁来做？是奶奶，烧饭、洗衣服、打扫卫生样样都行。奶奶对我和我弟弟尤为关心，早上帮我们准备丰盛的早餐，傍晚在门口等我们放学。调皮的弟弟总是不认真做作业，奶奶还得承担辅导弟弟功课的任务，因为奶奶只上过一年级，所以弟弟的许多作业奶奶也是一窍不通，那么，辅导奶奶的重任只好交给我了。奇怪吧！为什么不我直接辅导弟弟呢？一个原因是弟弟不听我的话，帮他辅导简直是在对牛弹琴；还有一个原因是奶奶自己提出的，奶奶说自己大字不识几个，也想趁此机会让自己有点学问。所以每天傍晚总能看到老少两代人埋头苦读的情形。
平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。奶奶见了特别高兴，病也好了不少。我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。
终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。”我和弟弟异口同声地说。奶奶开心地笑了

---

描写我的奶奶的作文视频