汉语和藏语相似么？
汉语和藏语有明显的区别，汉字是一种表意文字，而藏文是一种拼音文字。同时，汉语在农牧区的运用相对较少。因此，农牧区小学生学汉语比学藏语难许多倍。这种难度必然给他们带来巨大压力，容易产生厌学的消极影响。那么，如何让农牧区学生爱学习汉语文呢？下面就谈谈几点认识。 多年的教学实践证明，要想学好某一种语言文字，首先必须要具备一定的语言基础，尤其是口头表达能力，只有消除了教学中的障碍，才能为学好该语言文字奠定最起码的基础。因此，在农牧区小学汉语文教学中，一定要注重口语表达能力和文字学习的同步，甚至在小学低年级阶段，应该以学习口语表达为主。 采取形式多样的活动，激发学生的兴趣。一位教育家曾说过：兴趣是最伟大的老师。古今中外，多少名人不就是从对事物产生兴趣而开始研究，取得成就的吗？比如：牛顿从苹果落地受启发而发现地球有引力，张衡从数星星开始研究天体，发明了地动仪。由此可见，只有产生兴趣，就有了动力。为此，教师要积极利用小学生爱模仿、爱崇拜等特点，抓住课内外的一切有利机会促使学生爱说汉话，喜欢上汉语文课。开展各种形式多样、内容丰富有趣的说话练习活动，如朗诵、讲故事、讲笑话或进行演讲、对话，演小品、说相声、翻译、绕口令等，即提高表达能力又激发兴趣，体会到学习汉语的乐趣。 提高汉语口头表达能力，力求持之以恒。提高汉语表达能力是一项复杂、艰巨的任务。由于农牧区小学生汉语底子薄，很难在短期内收到理想的效果。相反，稍微一放松，学生容易忘记，难以记起。为此，训练汉语口头表达能力，需要有恒心和耐心，必须坚持不懈地不断练习，不能三天打鱼，两天晒网，否则将原地踏步，前功尽弃。教师着重要把这种训练活动参透在每一项教育教学活动中，养成习惯，学生就能够边学边用，学用结合，不断巩固，不断提高。 提高小学生汉语表达能力要遵循客观归律。农牧区小学生学习用汉语讲话，毕竟是接受新鲜事物，难度是可想而知的。教师既要顾及小学生本身的年龄特点和接受能力，又要考虑到藏、汉语言的表达方式的区别。训练语言表达能应循序渐进，不可操之过急。再次，学生初学汉语难度较大，进展不快，容易产生厌烦情绪，教师应循循善诱，正确引导。先要让他们敢说，说错了老师要鼓励表扬，不能一味地批评，多表扬胆大敢说的学生，这样大家的积极性提高了，都敢说汉话了，就不怕教不好他们了。 总之，提高农牧区小学生汉语口头表达能力，是学习汉语文课的基础和关键。只要提高汉语口头表达能力，学习汉语就方便多了。
德国学者朱利叶斯·海因里希·克拉普罗特，在1823年提出：
汉语、藏语、缅甸语的基础词汇之间有同源关系。
法国学者让·普祖鲁斯基，于1924年明确提出汉藏语系这个语言学术语。
汉藏语系中各语言的一些类型学的特点：
很多是分析语；有声调；单音节词根占多数；有量词；
以虚词和语序作为表达语法意义的主要手段。
汉藏语系包含四百多种语言，覆盖地区囊括太平洋西海岸，直到尼泊尔、印度和巴基斯坦。
藏语和上古汉语有很多点:
第一,都没有声调.(汉语声调的产生比较晚,藏语到现在还没有声调(不过拉萨等城市由于受现代汉语的影响已经有声调了)
第二,都有复辅音(现代汉语复辅音消失了)
第三,从语序上来看受事都可以放在动作前,构成"主-宾-动"格式.如:我哪儿都不去.
以汉语和藏语为代表的亚洲一个有亲属关系的语言群。有的也曾用过藏汉语系和印支语系的名称。
藏语属汉藏语系，语言系分类如下：汉藏语系-藏缅语族-喜马拉雅语支-藏语群-藏语
藏语和汉语之间存在并不遥远的关系，两种语言来自同一个原始语（此原始语又叫原始汉藏语）。汉藏原始语分裂的时间，估计是公元前4000年到6000年左右。
藏文保留了上古汉语的古音，包括复杂的复辅音。
藏语和汉语之间存在很多同源词。但由于汉语经历过许多语音变化，不能直接把现今普通话的发音用来进行比较，必须运用上古汉语的构拟。
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相关评论：
璩虎婕汉藏语系主要分布在中国、缅甸、印度北部喜马拉雅山南麓和东北部、尼泊尔、不丹等地。以汉藏语系语言为母语的人口约有15亿，仅次于印欧语系。汉藏语系已知有400多种语言，汉语、藏语和缅甸语及其方言的使用在绝大多数人口分布区域，而众多使用人数较少的语言集中在四川西部、云南、西藏东南部、缅甸北部、...
璩虎婕汉藏语同源词，表明了汉字与藏语之间存在着深厚的联系。汉藏语言来自同一个原始语系，即所谓的原始汉藏语，而这个原始语系大约在公元前4000年至6000年间开始分裂，形成了汉藏语系。这一历史背景揭示了汉语和藏语之间的亲缘关系。藏文的形成反映了上古汉语的古音特点，特别体现在其复杂的复辅音结构上。这种...
璩虎婕印度，不丹，尼泊尔等国
璩虎婕有，同属汉藏语系，而且上海话里面1-10的念法与藏语极像，有可能证明同源性。
璩虎婕楼上的，汉语和藏语是一个语系啊。叫汉藏语系。我觉得大家平时说的中文，就是指汉语吧，如果是用来指中国的语言的话，那应该包括藏语了。外国当然也有跟中国一样有多种文字的，比如加拿大就有一个地区那里的人都说法语。主要是因为那里曾是法国的殖民地吧。
璩虎婕1. 近年来，有观点认为藏语与梵语关系更为密切，而非汉语，这一说法获得了部分藏族同胞的认同。2. 然而，根据语言学的基本原理，汉语和藏语实际上都属于汉藏语系。3. 可以明确地说，藏语与汉语更为接近，与梵语的关系不大。4. 梵语，根据百度百科的介绍，起源于印度，是古印度语的一种。5. 佛教...
璩虎婕汉藏同源，汉藏语系也说的是古汉语跟藏语是同一个语言，现在人说的普通话跟古汉语差异之大，无法想象。现在外地人去学粤语也很费劲吧！粤语、客家话、潮汕话、闽南话、湖南话、吴语、江西话、温州话……都属于汉语。来，你都听得懂吗？你都会说吗？没有压力，也没有真正的融入对方生活。比如大凉山...
璩虎婕汉藏语一词可以等同于“汉藏语系”，“汉藏语”是对汉藏语系各个语言的泛称。即这个说法并不指单一语言，而是对所有汉藏语系语言的泛称。关于“汉藏语系”一词的解释，可以参见百度。类似的说法还有印欧语，苗瑶语、侗台语、闪含语等等。
璩虎婕1. 藏语的语法体系受到印度语言的影响。2. 由于历史背景，藏语与古汉语在词汇上存在相似性，这也是藏语中部分词汇与日语和韩语相似的原因。3. 藏语的音节结构与西方语言极为相似，因此藏族学生在学习英语、法语和德语时通常能够快速掌握，并且发音标准。
璩虎婕汉语和藏语是公元前五千年左右从原始汉藏语分离出来的，上古汉语很多词读音与藏语相似。而藏文字是大约七世纪根据梵文字母创造的拼音文字，与属于语素文字的汉字差别很大。汉藏语系最根本的共同点在于汉藏语系诸语言都是有声调的语言，也即以声调高低区别音位。这与世界上大多数语言以重音区别音位是不同的。
