考场作文技巧！！！！！！！！！！！ 帮忙！！！！！！！！！！

考场作文的秘诀。。。。。。。。。~

一、细审题 “一夫当关，万夫莫开”。在作文考试中，第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的内涵。我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。如果仅仅因为时间紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。 另外，要认真研究作文要求。现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。千万不要分不清楚说明和记叙，抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。“不怕题老虎，只怕小马虎”。我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。 二、走熟路 许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意？所用的材料是否符合话题的要求？全文的内容是否具体、充实？观点是否正确、感情是否健康？段落层次是否清楚？开头结尾照应得怎样？如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。 三、显亮点 亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑： 1. 醒目的标题。 标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。 2. 精彩的开头。 开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。 3. 意味深长的结尾。 文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。 4. 句段文采飞扬。 如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。 5. 动人的细节。 如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。 6. 美化的文面。 文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。 四、慎修改补充回答： 契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。基于修改的时间有限，修改时最好是两遍：第一遍可采用“略观大意”的方法，参照原先列就的“框架”，从主题、思路、材料等方面进行复审。如果发现某方面的“毛病”，切忌大增、大改和大换，而做些小修小补的工作，竭力使之“顺理成章”；第二遍应倾力于文字表现方面的问题。对于局部性的小毛病，细加追究，诸如错别字、病句，用得不当的标点符号等，逐个订正，力求文字整体的协调和优美。
考场作文要写得好，不是一朝一夕的事，需要平时多看多写多练，但也要注意一定的技巧，这样才会事半功倍。希望大家根据自己的特点，选择适合自己的方式，写好考场作文。

《骄傲使人落后》

第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。


第二段：用典型论据去论证论点。


1 凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

2 1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。

3 爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什 么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了 。

4 引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友 好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”


第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好 学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。


第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名 言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。

中考作文技巧http://jingyan.baidu.com/article/b2c186c8e9a51dc46ff6ff74.html
技巧一、立意是基本
一篇文章，写清楚你想表达的意境，这是最基本的，如果让阅卷老师看不懂，那么就别想有高分了，真正阅卷时可没有“看不懂的都是好的”这种说法！
如何立意呢？简单说几个大方向考生要把握：
一是思想方向问题。这是说明你文章所表达内容的思想上，作为学生，一定是要积极向上的内容，这样才能表达出是对社会有用的人，也让阅卷老师在辛苦阅读时感到更多的生机。
二是一定要有感情。没有感情的文字是没有活力的，让读的人心力憔悴。所以考生在写作时要把自己的感情代入进去，让你的感情跃然纸上。
三是有创新的思维。文明的进步就在于创新，已经写过的老生常谈的事物立意再怎么写也难以让人有焕然一新的感觉。所以思考作文写作时一定要创新，从立意到角度的转变等等。
技巧二、题目是眼缘
眼缘，没错，看到的第一印象会很大程度决定一个人的后期作为——比如中考作文时的打分。题目是第一眼看到的，如果有个好题目，那么阅卷老师自然会带着期盼的目光看下去，有好感后更是会首先想到应该给高点分（这或者是潜意识的），所以题目非常重要。
好的作文题目有几个技巧：简练、新颖、扣文、内含、文采。
如何做到呢？简单说明下：简练即是不废话，能两个字说明的不三个字，能少文字代替的不用多文字描述；新颖也即创新，没看过的是新颖，看过部分没看过那种组合的也是新颖；扣文即与文章主题一致，千万别做标题党；内含即让人能看懂你题目，却还不能全懂，有读下去的欲望；文采即让人看上去更赏心悦目。
技巧三、选材是巩固
好的材料，才能让你的作文整体感觉更加巩固起来，全文联系，表达清晰。
讲感情的要抓住触发点，那种打动的瞬间；讲事理的要抓住给予你启发的感悟点，引起了怎样的人生感悟要铺垫好；讲生活的要抓住各种有趣有意义的细节，让生活让文章更丰满；讲时事的要能顺手拈来各种热点，这要平时多积累，这样更贴近生活；还有历史及各种文学作品中也要多汲取有用的材料以填充文章……
技巧四、布局是逻辑
这在我另一篇分享中提到写小说一样，布局非常关键，这能让人看上去有逻辑，而不是混淆不清。
该用什么样的写作方式组合文章，以及出场的人物或者事物顺序如何……这些都要能在心里有个大致的布局，以便写作时毫不停滞，看起来顺畅自如。
技巧五、美言是添花
做好了上面四点，雪中送炭的肯定不用了，那么锦上添花还是需要的，而在整篇文章中如果语句都描写的有一种——美，那给人的感觉又上升了一个档次！
至于如何让语句读起来以及看起来更优美，同学们平常也都积累了很多相关知识，只是很多人都没去实践，比如整齐一致的美、错落有致的美、满富情感的美、具象意象的美……
以上五个技巧，从整体上都给出了说明，希望能对各位考生在中考作文写作中能有所帮助。

观察生活中细小事物，联系生活，用好词好句去构造完美的作文，末尾要升华!

中考考场作文技巧点拨

要想考场作文得高分，除了做好审题、立意之外，还要做好拟题、开头、结尾等几件小事。因为考场作文必须有很强的“视觉撞击力”，要让阅卷老师在一瞬间就被它吸引，被它打动。要做到这点，就要靠题目、开头、结尾和语言。

一、拟个靓题

中考作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后，请你自拟题目。不少考生文章写得还不错，但是题目却很差，影响了整篇文章的得分。我们都知道，题目是文章的眼睛，是文章灵魂的一种体现。好的题目，可给文章增添神采，所谓“好题文一半”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。准确，就是要能体现文章的主旨，与文章内容相符，文不对题，再新颖也不行。简洁，就是作为文章题目，它不能长，一般不要超过 12 个字。

那么怎样做到新颖而富有表现力呢？可巧妙运用修辞，使题目熠熠生辉。

（ 1 ）运用比喻。《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙，不仅暗示出主要人物，而且一 语道破其本质特征，形象生动，收到了良好的讽刺效果。《乌云过后是晴天》运用比喻：心绪落寞以后，生活重新变得愉悦而美好。

（ 2 ）运用拟人。《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称，这里用拟人的手法，既揭示了天气有很大的权威性，又增强了生动性、趣味性。再如一篇记叙回归自然，走向生活的游记散文，则采用拟人的手法命题：《倾听大自然母亲的心跳》。

（ 3 ）运用双关。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙，而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词，是不清不白、糊里糊涂的意思，这里用来指枉法断案的内幕，以揭露封建统治的黑暗腐朽，堪称精妙。《一片蔚蓝的天空》运用双关：在雨中，那把蓝色的雨伞，撑起了一片晴空，也撑起了同学之间纯洁友爱的世界。

（ 4 ）运用引用。《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实，体现了全文说明的重点，又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草，来反映过去艰辛的生活，表现两代人对青青河边草不同的人生感受。《同桌的你》记叙同学之谊。《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声：渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活，构建丰富多彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友，思念之情溢于言表。《风乍起，吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。《斯人虽已殁，千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师。《但愿人长久，千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象。

（ 5 ）运用设问。如《花儿为什么这样红》、《谁是最可爱的人》、《食物从何处来》，引发读者的思考，使读者在认识和感情上与作者产生共鸣。

二、开个“凤头”

开头在文章中的位置有如门户，给人第一印象，它的好与坏，对于文章相当重要。好的开头，常被人们比喻为“凤头”。文章有个好开头能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。

如何有个好开头呢？

首先，开头得与文题相符，必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务，不能为了追求新奇而离题万里。

其次，入题要快，语言要精练，最好是开门见山。有些同学落笔时总爱兜圈子，拐弯抹角离题千里，读了半天，不知所云。记住，不要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。应当旗帜鲜明，快人快语，尽快释放“动情力”，迅速打动阅卷老师的心灵。

当然，开好头最重要的一点，就是要有创新意识，不同凡响。这就要求考生善于独创，从最细微的事情里去发现有价值的新鲜玩艺儿，那么，你将它用在开头上去就会收到事半功倍的效果。常用的方法有：

（ 1 ）设置悬念，吊足别人胃口。如《百合谷》开头：“我是一颗花的种子，风儿把我带到了一个神秘的山谷，也许这就注定了我的生长不会顺利。”这类开头，设置疑团让读者去猜测，增加了作文的神秘性，让读者看了开头之后，就想再往下去看。

（ 2 ）引语入题，点化名言。这类开头或以格言，或以俗语，或以诗文，或以故事，或设比喻，然后以此为核心生发出去，使开篇富有新意。这种方法可增强文章的艺术魅力，有访古探幽之效。例如有篇文章题为《 WTO 与中国文化》，小作者是这样开头的：“青山遮不住，毕竟东流去。中国加入 WTO ，这是不可抗拒的历史潮流。入世，不仅能给国民经济带来新的机遇和挑战，更意味着中国文化与 WTO 成员文化的一种接触、碰撞、融合与对接。”开头引用古诗，紧扣话题中心，出语不凡。

（ 3 ）设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。

三、结个好尾

编筐编篓，重在收口。作文亦然，尾结得好，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者深入地思考问题，从中得到教育。收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。考场上又有哪些办法去应急呢？请坚持一个原则，不要拖泥带水无话找话，要干净利索。另外，首尾呼应或结尾点题是结尾的好办法。首尾呼应或结尾点题的好处是：

（ 1 ）能给阅卷教师留下中心突出、结构完整的印象。

（ 2 ）能在一定程度上弥补跑题的缺憾。

例如考场作文《笑容也是一种美》这篇文章开头有这样一句：她那灿烂可爱的笑容，至今让我难以忘怀；结尾一句是：笑容也是一种难得的美。

四、锤炼语言

精彩的语言也是文章的亮点，它会让阅卷老师对你刮目相看。什么样的语言才精彩？是在准确的前提下，经过自己的独特感受，通过巧用修辞，活用俗语、成语，精用当今时尚用语，在字里行间透出机智与哲理的语言。

例 1 ：“生命的光芒切割了一切附庸，让音乐和书都注下我们的心田吧！”——写出音乐和书在生命中的重要，写出自己独特的人生观。

例 2 ：“岁月：无法留住，只能跟它一起赶路。”“信念：黑夜里荒野上的一豆灯光。”——深刻而富有哲理。

例 3 ：“平平淡淡才是真”，“风雨中，这点痛，算什么”，“我的未来不是梦”——时尚用语引用。

例 4 ：“在他的手臂上，那烙痕一样清晰的，分明是一道长长的泪痕。”

例 5 ：“就是这样一双美丽的大眼，却常常无故地给妈妈以白眼。”

例 6 ：南京市 2002 年中考优秀作文《做任何事要尽心尽力》中有这样的句子：“遇到困难时，与其绕道远行，还不如正面交锋；与其屈服其下，还不如拍案而起；与其不知所措，还不如落棋有声；与其打退堂鼓，还不如勇往直前。”语言精练而准确，几个选择复句组成的排比句，既写出了自己的独特感受，又使得文章的论证色彩更加鲜明而有气势。

以上几句语言均很有特色，例 1 、 2 句富有哲理，例 3 句紧跟时尚，例 4 、 5 句充满机智，例 6 句饱含气势。

当然，语言的锤炼非一日之功，它在作文考试中是最稳定的因素，平时语言功底好的同学考场作文仍然会优美流畅。那么，在考场上，平时语言功底较差的考生还能有所为吗？我们的经验是，重视它，采取点补救措施还是有用的。

1. 对开头结尾或文章的过渡句，先在草稿纸上写出来，推敲一下，看看能否化用一些积累在脑子里的带有哲理或俏皮有趣的句子，或运用一些比喻、排比等修辞方法。

2. 对文中需要描写的某个重点语段，不要急着动笔，先在眼前展开画面，让自己身临其境，调动各种感官看、听、想，然后在草稿纸上动笔，调整修改一番，再把它抄到试卷上。

平常心

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