语义与词义的概念,两者的联系和区别
所指关系、概念和语义 词是由其形态和意义一起构成的,其中形态又包括语音和拼写。所指关系、概念和语义是与词相关的三个容易混淆的概念。 其中所指关系指的是语言符号与客观世界中的符号之间的关系,即由语言符号联想到客观世界里的符号。提到所指就可以顺便说说能指了,能指对应音响形象,是语言的心理印迹。即它不是指纯粹的物理声音,而是指人对声音的感觉。比如,看到字的时候会在心理默念,这就是能指。同声音与意义的关系一样,所指关系具有任意性与习惯性,同时还具有概括性与抽象性(在上下文背景下也具有特定含义)。 概念是指符号(包括语言符号与客观世界里的符号)在人脑中的大致印象。是人脑的一种认知反应。同一个概念在不同语言里可以有不同的表达,比如说客观世界里叫“猫”的那种动物在汉语中叫“猫“在英语中叫”cat“。总而言之,”概念“是当谈到某一个符号时,人脑对那种符号的特征的总体印象的认知。 语义是语言内部的联系,也称作“意义的意义“每个存在的词都有语义,但不一定有所指。比如说”yes”,它是对说话人的赞同,具有语义,但在客观世界中没有相对应的符号,因而没有所指。总之,符号所传达的信息就是语义。 为了更进一步说明这些,我认为,所指关系一般用于理解,即双方交流的时候彼此明白所说的是什么。而概念一般用于判断。比如我说这是“书“,你说不是,为什么?因为在你的大脑里对”书“的特征有一定的认知,因而你能判断出它是不是”书“。而语义,用于传达信息。 写了这些关于所指关系、概念和语义的,然而还有几个问题对于我 来说尚待考究。第一,词汇学书上所指关系里说“只有语言与所指物之间建立某种联系,这个符号才有意义”也就是说如果某个符号有意义,它必然有所指关系。在语义那一节里又说“每一个有意义的词都有语义但未必有所指关系”。这两句貌似有点矛盾。如果解读成“没有所指关系就没有意义,但却有可能有语义”这两句就不矛盾了。那么意义与语义之间又有什么区别呢?这个待考究。第二,概念那一节里说“many和much”是同一个概念,但我个人认为他们是不同的概念。因为它们修饰不同类的词。第三,概念是否有正确的概念和错误的概念之分呢?第四,概念是否具有所指关系的特征如任意性和习惯性呢?
在现代哲学、数学、逻辑学、语言学中,命题是指一个判断(陈述)的语义(实际表达的概念),这个概念是可以被定义并观察的现象。命题不是指判断(陈述)本身,而是指所表达的语义。当相异判断(陈述)具有相同语义的时候,他们表达相同的命题。在数学中,一般把判断某一件事情的陈述句叫做命题。
不是你搞不清楚 我猜是不是你看书看晕了。邢福义的《语言学概论》中的语义,其实是包含了词义的。而叶蜚声的《语言学纲要》中的词义,也是包含语义的。
1.邢福义的《语言学概论》 ——语义就是语言的意义,是语言形式所表达的内容。语义是客观事物现象在人们头脑中的反映,即人们对客观事物现象的认识,这种认识用语言形式表现出来,就是语义。具有代表性的意义理论有
a、指称论。
b、观念论。
c、用法论。
2.叶蜚声的《语言学纲要》——词义即词的词汇意义,是人们对现实现象的反映以科技由此带来的人们对现实现象的主观评价。
举个例子 “月亮吃桃子”“苹果玩猴子”“花儿嗅路” 这几句话,除了在童话作品中,我们一般认为其皆为病句——理由是词义的搭配不符合语义。
整句话的意思是语义,而“月亮”、“吃”、“桃子”、“苹果”、“玩”、“猴子”……等这些词在人们心中的反映就为词义。
“人”这个词的词义就是rén这个语音形式结合在一起的“用两条腿走路、会说话、会劳动的动物”。
另外, 做语义分析时,可从 1.语义的客观性和主观性、 2.语义的概括性和具体性、 3. 语义的稳固性和变异性 等方面来分析。
具体我也说不太清楚。 你参考下
邢福义的《语言学概论》华中师大出版社 P103
和
叶蜚声的《语言学纲要》 北大出版社 P128
希望对你有用~~
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