我儿子今年十二了，和家里人亲亲朋友都不说话，和爸爸妈妈更没有话题，就喜欢和同学沟通，这是不是自闭

我不知道有没人跟我一样？越来越不想和父母聊天说话，性格也越来越孤僻。我不知道这是怎么了~

因为观点不同，感觉父母没有理解你，总体而言是生活上的磨砺太少了，经历的事情太少。
其中有一个回答说：在人前开心讲笑话的是你，在人后孤独地沉思的是你，不矛盾，无非这两件事，都令你感到快乐罢了。
不想说话，是人生中都会有的一个阶段。不爱说话，不会寒暄，似乎有些孤僻高冷。但其实，我们每个人都有着间歇性的冷场，不想和人说话，且随着年岁的增长愈演愈烈。
手机的发明，很大程度上拉近了横亘在人们之间的鸿沟，让沟通交流变得更加便捷。有趣的是，在拘谨含蓄的英国人手上，手机却变成了避免交谈的工具。
大部分英国人不喜欢与陌生人尬聊，特别是在公交站、超市、广场等公共场所。地道的英国人不想跟人无谓的扯东扯西，他们认为该安安静静地各行其是，不要相互打扰。

扩展资料人老了之后有些事放在心里放不住，他们就会一遍又一遍的跟你说，有时候自己说了一遍两遍他们自己可能又忘了，就会再多说几遍。这个时候其实又不费你什么时间精力，你只要听着就好了，每次他们说完你就答应一句点点头，这样父母就觉得很安心。
千万不要嫌他们唠叨，如果有一天真的父母不在的时候，你回到家里边非常的安静，秋天到了再也没有人跟你说，一定要穿秋裤，那时你就会非常怀念父母的唠叨。

我18岁那年，不喜欢在家呆着，觉得爸妈管的多，觉得我在他们眼里永远不及他们嘴里说的那些优秀的孩子，一直自卑。而且讨厌他们。后来，有一个机会出国留学。出国以后，觉得自己解放了，家里一直给自己拿学费，自己稍微打点工争取个生活费，日子虽然有点紧张也觉着舒服。后来，上大学了，大2那年，家里出了事，不能给我拿学费了，我就自己边打工边上课，日子一下子拮据了很多。心里埋怨家里，不能拿钱供我上学干嘛还送我出来。我记得有一年，下大雪，我骑着自行车去上课，上课路上就摔了一个，书包一下子滑出车筐，手滑破了，膝盖疼，胳膊肘觉得不能直着，能怎么办，擦擦手扶起车子再冒着雪往下走，上完课，雪停了，路上还是很滑，在路边的便利店买了个饭团，边嚼着边骑车子赶着上工。正巧，妈打来电话，问我急乎乎的干嘛去，我说，打工啊。我妈说，吃饭了么？我说，路上买了个饭团凑合了。当时，妈就哭了。说对不起我，让我受苦了。第3个星期，银行存折上多了一笔钱，家里还寄来了一个邮包，里面全是我爱吃的。收到东西，给家里打个电话，想着说声东西收到了。是亲戚接的电话说:你爸妈为了给你寄邮包自己逛了3天超市，现在一直在别人面前夸你，长大了懂事了。你爸腿现在不好，你妈还不让我告诉你，你等着有时间多回国看看，这个家多亏了你妈了。猛地，心就那么疼了一下。后来，过年，回不了家，打工的时候就给家里打了个电话，妈一听我声音又哭了。妈在我心里一直是个女强人，那一刻，才让我觉得，我要保护她。妈问我，过年吃点好吃的，我站在打工店的门外说，我们几个聚会呢，一桌子吃的，你放心吧，我没事。然后自己偷偷摸摸脸上的泪，进店继续上工。那次回国，相隔了3年，妈瘦了，小了，爸走路也蹒跚了。猛地看见他们老了很多。也许，你不会明白，因为你不是当事人。但是我想让你明白，我们都不是小孩子，要学着感恩尽孝。回家如果没有感觉，就自己出去闯荡一把，当你碰壁多了，受委屈多了，心里开始想家了，你就知道这份尽孝多么重要了。我们能无条件的忍受自己男女朋友的撒娇任性，为什么不能忍受那些当父母的那么一点点要求。如果，你在他们下班的时候，做一顿饭，为他们稍微的改变一下自己，你会看到，他们的目光都会变得柔和了更多。。不是着去做，你们之间什么也改变不了

不是 这是因为与家人无共同语言 应找共同话题
自闭表现为
详细表现
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(1)孤独离群，不会与人建立正常的联系
即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
(2)言语障碍十分突出
大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。
(3)兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变
孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
(4)大多智力发育落后及不均衡
多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。(引用百度文科)

不是的，不用往这方面焦虑。自闭是和谁都不说话，而你儿子和同学如果相处不错，说明这不是自闭。很多这个年龄的小孩，尤其是男生，会不爱和家人说话，很正常的

不一定

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我儿子今年十二了，和家里人亲亲朋友都不说话，和爸爸妈妈更没有话题，就喜欢和同学沟通，这是不是自闭视频