诗中的意象指什么?

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诗歌中的意象到底是什么?举个例子。~

树的曲直:事业、人生的坎坷或顺利
黄叶:凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢
绿叶:生命力、希望、活力
竹:气节、积极向上
柳:送别、留恋、伤感、春天的美好
折柳:是汉代惜别的风俗。后寓有惜别怀远之意
松柏:坚挺、傲岸、坚强、生命力
松:松树是傲霜斗雪的典范,自然是众人讴歌的对象
牡丹:富贵、美好
草:生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份、地位的卑微
文学意象:在我国古代,最初是从哲学角度提出意象这个概念的。《周易·系辞上》说"子曰:圣人立象以尽意。"意思是古代圣人创制物的象和记录语言的文辞,其目的都是为了表达人的思想意义。意象作为一个文学理论术语,第一次提出来的是刘勰,《文心雕龙》中的"意象"指的是一切悟彻人生的艺术家能运用笔墨描写想象中的景象。以后,这一术语在我国多数文艺理论家使用时得到了不断的丰富和发展,但基本上还是沿袭了刘勰的方向。

意象与意境是诗歌鉴赏中的两个重要概念,但对于它们的含义,许多同学却往往混为一谈。《现代汉语词典》上也未对此加以区分,对“意象”就简单释为“意境”。正确界定其含义及关系,对于诗歌阅读和写作都有积极意义。

文艺理论大家童庆炳先生在《文艺理论教程》一书中对二者作了如下界定:意境是文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调,是抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象及其诱发和开拓的审美想象空间。意象是以表达哲理观念为目的、以象征性或荒诞性为基本特征以达到人类理想境界的表意之象,即为艺术典型。根据这个界定,我们可得出以下几点:首先,意象是一个个表意的典型物象,是主观之象,是可以感知的,具体的;意境是一种境界和情调,它通过形象表达或诱发,是要体悟的、抽象的。其次,意象或意象的组合构成意境,意象是构成意境的手段或途径。正确的把握二者都需要想象。

意象构成意境主要有两种情况:其一,由一个意象构成一个意境。如王冕的《墨梅》:“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”诗中只有一个意象——墨梅。但这梅已非自然界之梅,而是作者心中之梅,一树带着墨色的有个性的梅。细细品味,我们能感受到诗中有一种狂放不羁,特立独行,安然自适的艺术境界,这种境界是通过这树梅形成的,这就是本诗的独特意境。一般咏物诗大都如此。其二,意象组合形成意境,即由多个意象构成一幅生活图景,形成一个整体意境。如李白的《送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬洲。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”这首诗由一系列单个的意象——黄鹤楼、烟花、孤帆、长江等——组合起来,便成了一幅藏情于景的逼真画面,虽不言情,但情藏景中,更显情深意浓。诗中没有直抒对友人依依不舍的眷恋,而是通过孤帆消失、江水悠悠和久伫江边若有所失的诗人形象,表达得情深意挚,表面上这首诗句句是写景,实际上却句句都在抒情,引发读者无尽的审美想象,形成了诗歌隽永的意境。从上述两例我们可以发现,意象离不开意境,“梅”离开全诗意境,就失去了其在诗中的独特涵义,“孤帆”脱离原诗意境,也与眷眷离情无关。

当然并非所有的意象组合都能构成意境。如白朴的《秋思》:“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸥影下。青山绿水,白草绿叶黄花。”共并列了十二个意象,虽也鲜明生动地呈现出绚丽的秋色图,但并无饱满深挚的情感,缺乏“情与景”“情与理趣”的自然融合,就无法构成“诱发”人想象的“审美空间”,缺乏意境,当然就难以感人了。

品诗就一定懂品诗人当时所在的环境,好让自己身临其景!

是指诗想表达的含义

指一首诗的内容

就是想象被


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