大学生如何树立远大理想和崇高信念

当代大学生如何树立远大理想坚定崇高信念?~

找个伟人作目标，借鉴它的好处，祛除他的缺点，例如你喜欢毛泽东，你就要学习他的精神和睿智而不是他的刚愎自用，然后就思考怎么超越他

　　树立崇高的理想与信念

　　理想人皆有之。每个人都是人生舞台上的主角，都对人生抱有某种向往和追求。人生活在社会中具有多方面、多层次的需要。除了物质生活的需要外，不能缺少精神的需要。一个人只有树立了崇高的人生理想，才能有饱满的热情投入工作、学习和生活中，才能奋发图强，最大限度地实现自己的人生价值。相反，没有远大的理想和崇高的精神追求，就没有奋斗目标，将落得虚度终生。徐凤翔教授在人迹罕至的西藏原始森林里，在远离都市喧嚣的“小木屋里”，苦苦奋斗了近二十个春秋。在中国林业史上写下了光辉的篇章。是什么力量支撑着她？就是要研究西藏林业资源状况、摸索我国生态环境特点的理想，使她能够不被重重艰难所压倒，不被任何困苦所屈服，长期保持着高昂的奋斗热情和不竭的探索勇气。

　　大学时代，是人生思想政治素质成型、树立理想的关键时期。告别中学时代，大学生无论从身体、心理还是意识上，都已经开始步入成年。与中小学生想比，他们正处于思想论的主动接受期和人生道路的理性选择期。由于大学生自我意识的增强、理性思维的发展，对思想政治理论的接受和理解，对政治方向、政治态度和政治立场的选择，已经处于主动自觉的状态。只有在对客观规律、特别是社会发展规律的正确认识和准确把握的基础上，才能正确地确立自己终生的奋斗目标和人生道路，并且成为自己成为走向成熟、理智的人生标志。

　　大学时代，为人生实现远大前程、走向理想目标开辟了宽广之路。进入大学校门，人生的历程掀开了新的一页，人生的阶梯跨越了新的高度。但此时，有的人踌躇满志，胸怀理想，及时确定了下一步的人生目标，走向人生道路的新历程；有的人却心满意足，原地踏步，生活松松垮垮，行为随随便便，在人生道路上停滞不前；有的人干脆对自己放松要求，歇口气再说，沉溺于吃喝玩乐之中，成为人生道路上的落伍者。不同的动机和理想会产生不同的结果，没有理想作为人生奋斗的精神支柱，最终只能成为人生道路上的被淘汰者。曾经有一位以高分入大学的学生，入学后没有及时确定自己下一步的目标，反而满足于自己以往的成绩，抱着侥幸心理，碌碌度日，结果在学期末几门功课都挂了红灯，给新开始的大学生活抹上一道不快的阴影，也给更多的同学留下了一个深刻的教训。

　　理想确立以后，能够转化为人们为实现理想而行动、奋斗的驱动力。激励人们在行动中产生强烈的意志和感情，增添实现目标的勇气和毅力，对未来充满比胜的信心。

　　社会的进步，人类的发展，事业的繁荣，都是人们创造和推动的。创业和成功的人们，必定是有志向、有理想的人。理想是激励人们向着既定的目标奋斗进取的动力，是人生力量的源泉。理想有正确与错误、科学与非科学、崇高与庸俗之分。不同的人生理想将决定不同的人生。理想所提供的大小动力与理想的层次密切相关，不同层次的理想发挥的力度是有差异的。一般讲，理想的层次越高，它所提供的动力就越大。早在青年时代，马克思就立下大志，树立了崇高的理想，要独立地在自己的领域内进行创造，为人类的幸福而工作。他 1835 年写的中学毕业论文《青年在选择与抱负。他在文章中写道：“人只有为同时代的完美，为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。”一位年仅 17 岁的未成年，在 170 多年前写出的这掷地有声的语言，在今天读起来，仍然是富有时代气息的豪言壮语。

　　丛观人类历史，古今中外大凡事业成功的人士，都是从小立志，确立理想，最终为社会做出贡献，从而实现了自己的人生目标。事实说明，只有具有理想、抱负的人，才能有所作为，才有精彩人生。正如我国著名诗人流沙河所描写的：

　　……

　　理想使忠诚者常遭不幸，

　　理想使不幸者绝处逢生。

　　平凡的人因有理想而伟大，

　　有理想者就是一个“大写的人”

坚定自身理想信念，不断为梦想努力。

当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，坚定自身理想信念，志存高远，树立远大志向为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。雄心壮志只能建立在踏实的基础上，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。

寄语

正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。

树立远大理想，成就美好人生
理想就是前进的目标。只有自信没有理想，就像只有动力汽车，在行走中却没有目标，结果有可能会南辕北辙，离我们的美好人生越走越远。有了理想，你每走一步，就会离目标接近一步，越走越近。
著名探险家约翰·戈达德15岁那年，在一张白纸上一口气列举了自己的127项宏伟愿望，如到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部像《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；参观月球等等。他将这些愿望命名为“一生的志愿”。而44年后，他终于实现了其中的106个愿望。有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达德笑着说了一句话：“凡是我能够做的，我都想尝试。”而在同学们现在这个年龄，如果没有理想，如果就已经觉得自己好多事情都不能够做的话，那你这辈子就有可能什么也做不成了。

扬起成才的风帆
人生是需要理想的，它是一种精神粮食，使生活更加完美。人生的理想有小有大，都能从不同角度影响一个人的人生轨迹。人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。
理想是什么？理想是人生中的追求，理想是对人生的考验；理想是一种能让人上进，而又让人落泪的东西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中闪放光明，为迷失自我的人生指引道路；理想是天空中的雄鹰，无所畏惧 知难而进，为自己的人生树立榜样；理想是高飞的风筝，越飞越高，努力向上。
理想是心中的灯，是指路的太阳，理想应该具有崇高的性质。有句话说得好：“人生并非尽是乐事。”当你在追求理想的旅途中，一定会遇到挫折与失败，然而没有理想的人生是不完美的! 只有克服挫折与失败，才能踏进理想之门…… 人生恰似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；人生恰似时针一般，其完美不在于走得快，而在于走得准；人生恰似杯子里的酒，不经三番五次的提炼，就不会可口；人生恰似一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦上一阵子…… 在失败的染色体上，往往蕴含着成功的基因！

大理想小理想
不怕你笑话，我的大理想从小就是个“？”，但是我的小理想却是个“！”。为了这个“！”，我十分坚定，不会像盲头乌蝇般乱打乱撞，走一步就是一步。说是“？”，我也不是没想过，当警察！我个子小，胆子小，没这块料；当歌星！做白日梦还不错，人家都说我是“丑小鸭”；当医生，我更不行！看着人家流血，人家叫痛，我自己先晕了；当运动员！想想看，听到“体育课”我就想逃学，能行吗……老师总是说，人无理想，就像船无航标。所以，我也为自己确定了一个小理想“！”，那就是学业三步曲：小学争取考上重点中学；中学立志考上重点大学；大学再往研究生进军！就这么简单，就因为这个简单的“！”，我每次跌倒总是自己爬起来！

理想对成才的另一种辅助性
顾名思义，理想不是单纯所带来的效果，而是在实现理想的过程中有理想的另一种帮助。就好象有“1+1》2”的效果。
一，实现理想肯定少不了专业的知识和能力。例如想当一名经理那么就要掌握专业的知识和能力呀！像组织能力，应变能力，和心理素质。
二，实现理想的另一种帮助。要当经理不仅要掌握专业知识和有关能力，还要了解有关的辅助的东西，例如了解法律，领导艺术（谈判技巧，口才，沟通技巧）等。
而这些东西就是理想的另一种辅助性。它会强迫我们具备实现理想所需要的条件！就说我吧，想成为优秀教师，那么我就不仅要知道教师有关的知识和能力，还要了解社会，社会对学生的影响，学生的心理等方面。成为一名优秀教师确实很难，假定我以后成为教师的话， 我不敢保证我的每个学生都能成才，但是我能保证我的每个学生能先成人。

向着理想飞翔
青春的你我，蓝天下的未来。
不需要白色的苍白；
不需要褐色的无奈；
我们的生命需要精彩。

青春的你我，海洋中的风帆。
不畏惧波涛的汹涌；
不害怕呼啸的海风；
我们的生命需要拚搏。

飘扬的旗帜，高远的理想，
深藏在你我的心中。
别再犹豫，
展翅高飞，
向着理想！

此时把一切都忘记
心中只有一个信念：
为了追求我决不轻言放弃，
我要把那一瞬变为永恒的回忆。

流水不回避礁石，才激起美丽的浪花。
青松敢搏击风雪，才练就坚强的信念。
我们只有努力拚搏，才能得到骄人的成绩。
记住吧！汗水后那美丽的笑脸！

珍惜每一次
每一次起跑，
都充满了希望。
每一次腾空，
都迸发出力量，
每一次成功，
都书写出激昂。
每一次失败，
都孕育着成长。
珍惜每一次的喜悦和失落，
珍惜每一次的感动和忧伤，
让花季的心情挥洒成一片绮丽的朝霞。
让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。

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