中小学生五项管理是什么？

中小学生五项管理是什么？~

中小学生五项管理是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
据教育部官网5月11日消息，国务院教育督导委员会办公室日前印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（简称通知），要求各省（区、市）教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。
通知指出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。
为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，各省（区、市）教育督导部门要提高政治站位，将“五项管理”督导作为2021年责任督学重要内容，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作，确保所有中小学校全覆盖。


五项管理的具体内容
1.手机管理方面
学校应当告知学生和家长，原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，禁止将手机带入课堂。
2.睡眠管理方面
小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。
3.读物管理方面
既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象，又要鼓励优质读物进校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，达到良法善治的目标。
4.作业管理方面
学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；高中要合理安排作业时间。
周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟，初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。
5.体质管理方面
中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
总得来说，双减政策是指减轻中小学生作业负担和校外培训负担，而五项管理包括手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面。

中小学五项管理如下：第一、作业管理。小学一二年级不得布置书面家庭作业；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。第二、睡眠管理。要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。第三、手机管理。不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。第四、课外读物的管理。规范课外读物进校园。第五、健康管理。开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。
温馨提示1、五项管理是落实“双减”政策的有效举措，必须扎扎实实地开展好，落实好。2、五项管理涉及到学校和家庭，所以需要社会和家庭的密切配合，形成教育合力。3、五项管理是提高育人质量的有效举措，需要持之以恒，坚持不懈地抓下去。结论五项管理是基于人才培养的需要而加强的一项管理举措，必须从培养什么人，为谁培养的人的角度来提高认识。

中小学生五项管理是作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。

目的是加强孩子的素质教育，智能体能全面综合发展，为孩子的终身幸福奠定基础。五项管理是落实“双减”政策的有效举措，必须扎扎实实地开展好，落实好。

2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理等“五项管理”作出部署。5月底至6月底，国务院教育督导委员会办公室组织国家督学、督导战线同志赴全国各地就“五项管理”落实情况进行专项督导检查。

相关内容

一、作业管理。小学一二年级不得布置书面家庭作业；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。

二、睡眠管理。要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。

三、手机管理。不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。

四、课外读物的管理。规范课外读物进校园。

五、健康管理。开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。

由于学生过重作业负担和校外培训负担。，国家实行了“双减”政策，而随之跟进的是“五项管理”举措。

一、作业管理

要求小学一二年级不得布置书面家庭作业；小学其他年级每天完成作业时间平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。

二、睡眠管理

这项举措要求：小学生每天的睡眠时间需达到十个小时，而初中生应该达到九个小时，高中生达到八小时的睡眠时间。

三、手机管理

要求学校设立公共电话或者开设班主任沟通热线，或者更多家长便捷联系学生的途径，解决学生与家长联系的需求，并且要求不得用手机布置作业，学生不得将个人手机带入校园，尤其是课堂中，对此应设立统一保管场所。

四、课外读物管理

要求对带入校园的课外读物进行规范，给予范围，原则，和要求，列出正面清单进行引导。

五、健康管理

要求学校开齐开足体育与健康课程，保证学生每天不少于一个小时的体育活动时间，确保不以任何理由占用学生的体育健康课程和校园体育。

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