初一语文阅读理解题目及答案
在语文的学习过程中,我们要做好每一个练习题。下面是我收集整理的初一语文阅读题目及其参考答案以供大家学习。
初一 语文阅读题(一)
在山城义工组织的活动中,第一眼看到他,我就呆住了。
他曾经是一位优秀的外科大夫,在整座城市里都赫赫有名。然而,两年前的一场车祸结束了这一切,现在的他,只能在轮椅上度过后半生。可他在全体义工中是最开朗豁达的一个,脸上的笑容最亲切迷人,比阳光还要明亮温暖,他说的每一句话都那样温柔朴素,直抵人心。用他的话说,只有经历过不幸的人,才最能听得懂那些需要帮助的人的心声。
原来,在人生遭遇重创的时候,他也曾经心灰意冷,希望一睡之后永不再醒来,甚至无数次萌生过自杀的念头。他常常望着自己修长而灵活的手指,心中充满了怨怼,为什么老天对我如此残忍无情?不能驰骋在手术台上,为什么还要我苟活于世?他终日眉头紧锁,唉声叹气,脸上是日复一日的阴云笼罩。
一天,正当他情绪低落的时候,一位曾经的病人来看他。他感到很意外,病人早已康复,为什么还记着他呢?在谈话中,病人痛苦地向他诉说自己遭受到的挫折,公司破产,朋友背叛,家人责难,众人刻薄的嘲笑。这些不幸累积起来,像巨石一样沉甸甸地压在他心上,使他喘不过气来,现在的他痛苦不堪,失去了生活的勇气。
整个下午,两个人都在絮絮叨叨地说着,到最后,也搞不清楚谁在安慰谁。当这位病人离开的时候,落日的余晖正温情脉脉地照射在他的身上。这是车祸之后他第一次感到阳光仍然如此明媚,第一次感觉到这个世界上不幸的人并不仅仅是他一人,每个人都有自己的困境,都有需要逾越的心理难关。
他说,他非常感激那位病人,因为他发现即使自己做不成优秀的外科大夫,但还是有能力帮助别人。那个下午,两人互为对方的心理治疗师,互为对方的生命天使,正是这个人才让他真正理解了生命的价值和意义,促使他走上了义工这条道路。
从一个受人尊敬的外科大夫到现在的受人敬重的义工,他经历了曲折的心路历程,最终摆脱了命运的阴霾,挣脱了自我的束缚,走出狭小的生活天地,去关注更为广阔的人生和命运,从帮助弱者的过程中,获得心灵永恒的安宁和平静。
当我们遭遇不幸,处在逆境中时,更要记得提醒自己,不要躲在角落里独自一人陷入忧伤愁闷,任绝望的蚕茧层层包裹我们的心。相反,一定要勇敢地走出去,面对外面的世界,贡献自己的光和热,播撒爱和友善的雨露,在给予别人爱的同时,我们也一定能够获得强大的心灵力量。那时,我们就会发现,受益的不是他人,最大的受益者多半是自己。
让我们记住他经常说的一句话:帮助他人走出迷雾,给别人翅膀,你的生命也能飞翔。
(选自2014年3期《杂文选刊·下半月》)
1.选文的标题很形象,请作简要赏析。
2.“他”经历了怎样的磨难?“他”又是怎样克服的?
3.结合具体语境,分析下面 句子 中加着重号词句的表达效果。
(1)这些不幸累积起来,像巨石一样沉甸甸地压在他心上,使他喘不过气来,现在的他痛苦不堪,失去了生活的勇气。
(2)当我们遭遇不幸,处在逆境中时,更要记得提醒自己,不要躲在角落里独自一人陷入忧伤愁闷,任绝望的蚕茧层层包裹我们的心。
4.有人认为,选文中主人公用第三人称“他”来表述不好,应点明真 实姓名,你认同这种说法吗?请说明理由。
初一 语文阅读题答案:
1.“给别人翅膀,你也能飞翔”妙用比喻,生动地揭示了“帮助别人,收益自己”的主题。2.五年前的一场车祸结束了“他”的外科医生生涯。只能坐在轮椅上的“他”也曾经心灰意冷,在与一位曾经的病人的交谈中理解了生命的价值和意义,从而逾越了心理难关。
3.(1)运用比喻、夸张的手法,生动地表现出人物巨大的心理压力,凸显了他的痛苦不堪。(2)“躲”富有表现力,把遭遇不幸、身处逆境时躲避起来独自悲伤的孤苦无助的心境描绘得淋漓尽致。“蚕茧”是比喻的写法,生动地刻画出了绝望时的自闭心态。
4.不认同。因为“他”代指社会上的遭遇磨难挫折的一类人,这样写使 文章 更客观、更真实,突出了文章所表现的主题。
初一 语文阅读题(二)
①异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。
④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来 ,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?
⑤ 端午节 那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”
⑥乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”
⑦母亲的话,在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿,小脑袋晃来晃去,在太阳里晒着,雨里淋着,心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时,他们伸出黑漆漆的双手接过去,嘴里说着:“谢谢你啊!”眼睛睁得大大的,看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪,差不多高矮。我就会想,他们为什么当乞丐,我为什么住这样大房子,有好东西吃,有书读?想想妈妈说的,谁能保证一生一世享福,心里就害怕起来。
⑧如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。
(选自 2014年3月10日 《甘肃日报》,有删改)
1.选文中母亲是一个怎样的人?
2.选文写了家乡端阳节时的哪些风俗?
3.选文第④段加线句子流露了作者怎样的情感?
4.简析选文第⑦段“母亲的话,在我心头重重地敲了一下”中“敲”字的表达效果。
5.阅读选文第⑧段,提出一个有思维价值的问题并解答。
初一 语文阅读题答案:
1.心灵手巧、勤劳能干、心地善良又有点封建迷信的妇女。
2.包粽子、吃粽子、用粽子供祖先、布施乞丐。
3.对童年与故乡的快乐时光的思念和惋惜。
4.“敲”具有动感,形象地刻画出妈妈的话对我思想认识上的重要的敲打作用。
5.问题:选文第⑧段在文章结构和内容上有什么作用?答案:结构上 总结 全文,照应题目,使文章结构严谨;内容上抒发了对粽子、对母亲、对故乡的思念。
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