用一走进家门我就什么什么写几句人物连续动作的句子至少要用四个表示动作的词？

形容人学习的词语~

1、学富五车
【拼音】： xué fù wǔ chē
【解释】： 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【出处】： 《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”白话译文：宋国人惠施认为天下无物不变，无时不动，任何东西的性质是相对的，事物之间没有绝对的区别。真是读书多，学识丰富。
【举例造句】： 大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。
2、笃学好古
【拼音】： dǔ xué hào gǔ
【解释】： 笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
【出处】： 晋·陈寿《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”白话译文：济阴人马普专心致至地学习古代曲籍，东吴丹杨太守孙瑜对他十分尊敬。
【举例造句】： 情贯经史，蜚声痒序，而弗竞弗求，笃学好古
3、学无止境
【拼音】： xué wú zhǐ jìng
【解释】： 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
【出处】： 清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”白话译文：真理不专门存在于某人，学习是没有止境的，那么，“问”可以少得了吗？
【举例造句】： 学无止境，你不能太骄傲。
4、学而不厌
【拼音】： xué ér bù yàn
【解释】： 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
【出处】： 《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”白话译文：把所见所闻默默记在心里，学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
【举例造句】： 对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
5、力学不倦
【拼音】： lì xué bù juàn
【解释】： 力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
【出处】： 《旧唐书·子繁传》：“以其警悟异常，泌之故人为宰相，左右援拯，后得累居郡守，而力学不倦。”白话译文：因为他机警聪明过人，李泌的旧交是宰相，大家都帮助他，后来得以几次当任郡守，但他还说努力学习而不知疲倦。

学海无涯、学无止境、不愧下学、不耻下问、博古通今
一、学海无涯 [ xué hǎi wú yá ]

【解释】：学海：知识。学问的海洋无边无际。
【出自】：明·张岱《小序》：“学海无边，书囊无底。”
【译文】：学问的海洋无边无际，装书的行李也没有底。
二、学无止境 [ xué wú zhǐ jìng ]

【解释】：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
【出自】：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
【译文】：真理不是只在某些人手里，学习是没有止境的，既然这样，那么，问可以少得了吗
三、不愧下学 [ bù kuì xià xué ]

【解释】：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
【出自】：西汉·刘向《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”
【译文】：因此，君主不羞急忙问，虚心向地位低的人学习。
四、不耻下问 [ bù chǐ xià wèn ]

【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：春秋 孔子《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
【译文】：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问
五、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

【解释】：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【出自】：春秋 孔子《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”
【译文】：我听说老子知识渊博

1、一走进家门我就换上拖鞋，打开冰箱，拿出一杯酸奶，坐到沙发上喝起来。

2、一走进家门我就放下书包，打开冰箱，拿出一只雪糕，撕开包装吃起来。

3、一走进家门我就放下书包，打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细地品味着老舍的济南的冬天。

4、一走进家门我就放下书包，拿出作业，打开书本，坐到座位上，开始做作业。

5、一走进家门我就放下钥匙，换上拖鞋，打开电视，拿出零食饮料，睡到沙发上看电视。

6、一走进家门我就放下钥匙，扔下书包，换上拖鞋，打开冰箱找冷饮。

7、一走进家门我就放下书包，拉开椅子，坐了下来，舒服地伸了个懒腰，开始看书。

8、一走进家门我就脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

9、一走进家门我就放下书包，拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。

10、一走进家门我就放下书包，看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜地笑起来。

一走进家门我就甩掉书包，拿起水杯，倒了满满一杯凉白开，一仰脖咕咚咕咚的喝了下去，然后抹抹嘴走到冰箱前，去找我的最爱——面包。

---

用一走进家门我就什么什么写几句人物连续动作的句子至少要用四个表示动作的词？视频