人影给溪水染绿了是什么意思

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人影给溪水染绿了这句话的意思是什么?~

因为溪水本来就是绿色的,而孩子们在钓鱼的倒影也变成绿色的了,所以说人影给溪水染绿了。翻过来就是溪水把人影给染绿了。这里采用的是以动写静的手法,说明溪水是绿色的,表现了对春天的热爱。
以动衬静是一种衬托的方式,即以动态的景物来反衬静态的景象,从而烘托出一种更静谧的氛围的一种表现手法。

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这种手法多用于古诗文中,在现代文中也偶有使用。它的特点是诗词如书画,既讲究虚实相生,也追求动静相谐。动即运动,静即静止,静止便于显现事物的外形,运动利于传达事物的精神,二者结合则能相得益彰,形成“应物象形”、“气韵生动”的艺术效果。
动静结合作为我国古诗词创作常用的传统艺术创作方法,它的表现方式主要有以静衬动、以动衬静、以动衬动、动静互衬四种,被我国古代诗人在其作品中广泛而巧妙地运用,创作出了"妙合无垠"的艺术境界及艺术审美效果。

人影给溪水染绿了,意思是说溪水那样的碧绿澄澈,仿佛人的影子也被染成了绿色。

意思是:溪水把人影染绿了。

“染”是把东西放在颜料里使着色,这里指人影倒映在溪水中是绿色的。因为溪水本来就是绿色的,而孩子们在钓鱼的倒影也变成绿色的了,所以说人影给溪水染绿了。

出自《溪边》,选自《童年的水墨画》,是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗。



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《童年的水墨画》这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

《溪边》──钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。

《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感。

《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐情形。



这个“给”就是“被”的意思,不是“把”的意思。句子是说人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色,说明春天的溪水是绿色的。不可理解成人穿着绿衣服把溪水染绿了。游人那么多,都约好了穿绿衣服去春游,这太造作了吧。(我是浙江的语文教师)

这个“给”就是“被”的意思,不是“把”的意思。句子是说人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色,说明春天的溪水是绿色的。不可理解成人穿着绿衣服把溪水染绿了。游人那么多,都约好了穿绿衣服去春游,这太造作了吧。(我是浙江的语文教师)

溪水比作镜子说明水很平,很静,山是青翠的,溪水如镜,那么清翠的山倒映在平静的小溪里,山溪就如绿玉带了,人影就给溪水染绿了

这个“给”就是“被”的意思,不是“把”的意思。句子是说人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色,说明春天的溪水是绿色的。


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    余绍索可以。溪水的绿,是溪水中的浮游植物等漫反射绿色光线所致。而人的倒影,实际上是光线在水面镜面反射的缘故 二者光学性质其实完全一样,溪水的绿色相当于给影子加了一个绿色的滤镜,是为将影子染绿了。

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    余绍索展现了一个整体偏绿色的画面。人影给溪水染绿了,展现了一个整体偏绿色的画面,表示了图画语言比较低调,内敛沉闷的画风,给人一个安静深沉的情绪。溪水是指水道窄而浅,水流速度变化多端,多处于河流上游山谷的自然淡水。

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