五年级小学课文缩写作文150字

~

1. 五年级下册语文16课缩写150字

黎明的时候，雨突然大了。南面已被洪水淹没。只有北面有座窄窄的木桥，人们跌跌撞撞地向那座木桥走去。他们的党支部书记站在水里，沙哑的喊话：“桥窄！排成一队！不要挤！党员排在后面！”一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

老汉突然从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是党员吗？排到后面去！”小伙子瞪了老汉一眼，到后面去了。突然，那木桥轰的一声塌了，小伙子和老汉被吞没了。后来，洪水退了，一片片白茫茫的世界。一位老太太被人搀扶着，来祭奠两个人——她的丈夫和儿子。

2. 小学五年级下册第6课缩写作文200字左右

草船借箭缩写周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒.周瑜用即将水上交战而军中缺箭的借口，马上命令诸葛亮十天之内造十万支箭，可是诸葛亮却说只要三天就可以做好，还立下了军令状.周瑜认为三天之内是不可能造好十万支箭的，于是命令鲁肃去探听.诸葛亮见了鲁肃，便叫鲁肃要二十条船，要一千个草把子，鲁肃答应了.到了第三天的四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭.这时大雾漫天，诸葛亮的船向北岸驶去，船头朝西，船尾朝东，一字排开，靠近曹军水寨.曹操以为有很多敌军进攻，便调来很多弓弩手朝船上射击.这时候，诸葛亮下令船头朝东，船尾朝西，一字排开.天渐渐亮了雾还没有散，诸葛亮的船驶去南岸，曹军知道上当了，要追也来不及了.终于靠岸了，周瑜来搬箭，发现每条船有五六千支箭，一共有十万多支箭.鲁肃把借箭的事告诉周瑜，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他.”。

3. 小学五年级下册语文缩写作文

1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长快四十岁了，因为全连树他岁数大，对大家特别亲，大伙都叫他“老班长”。

我们在路上把青稞面吃完了，老班长就给我们做鱼汤，尽管这鱼汤们有放作料，可是我们任为没有比这鱼汤更鲜美的汤了。端起碗来就吃个精光，可是我却从来没有见过老班长吃鱼。

有一次我问了老班长，可是老班长却说他吃了，我不相信 ，就跟着老班长，一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头，这一举动，另我大吃一惊，老班长发现我知道他的秘密，还找理由隐瞒，不想让我告诉别人，并且告诉我找野菜和鱼饵的困难，我被他这一举动所感动了，一句话也说不出来，竟扑到在他怀里哭了，一天又一天过去了，我们的食物越来越少了，身体也一天比一天差了，我们四人就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上了，可是老班长却奄奄一息了，他为了给我们找食物，不惜牺牲自己的生命，他那崇高的品质感染着我们每一个人！

我把老班长留下的鱼钩小心的包起来，放在贴身的衣蔸里，我想等革命胜利以后，一定把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。要让他们知道，在这个长满红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒

4. 关于五年级的作文150字

今天是个阳光灿烂的日子，我和爸爸妈妈一起到“人人乐”逛超市。街道上可热闹了：公路上的汽车川流不息，人行道上的行人来来往往，马路两旁的商店灯火辉煌，人们正张灯结彩地迎庆新年。

我们随着人流来到了超市，超市里面人山人海、热闹非凡、人头涌涌，往来如织。顾客有老的，有少的，有一家大小的，也有成双成对的，真是热闹极了！超市分为三层。二楼主要经营服装、家电、一楼经营日用百货和床上用品等。地下一楼经营食品和各类蔬果。超市里的商品琳琅满目、应有尽有。收银台前，等待交钱的顾客排起了一条条长龙，收银员虽然忙得不亦乐乎，可服务的热情依然不减。

不一会儿，我们就来到了卖书的货架前 ，此时此刻我便走不动了，这里的书应有尽有，比如说：《盗墓笔记》，它是一本玄幻小说，内容非常精彩。还有《西游记》、《水浒传》、《鬼吹灯》……爸爸妈妈让我在这看书他们去买东西，我变爽快的答应了。爸爸妈妈走了之后，我便拿了一本书聚精会神的看了起来……不知过了多长时间，电话铃响了，原来爸爸妈妈已经买好了东西，准备回家。这时我便放下手中的书，到出口处与爸爸妈妈汇合，准备一起回家。当我看到爸爸妈妈时，他们的 购物车里已经是满满一车了。妈妈喊我赶紧帮忙拿东西，我便飞快的跑 过去和爸爸妈妈一起把大包小包的年货提在手上准备回家 。

新年新气象，现在之所以有这么多的人上街来逛商场，这么多的人来购物，那是因为我们国家现在经济发达了，人们有“Money”了，不像以前那样贫穷了。所以，我要珍惜现在来之不易的美好时光，好好学习，将来为国家的建设出一份力！

5. 谁能给我一篇小学五年级上学期语文课文《草船借箭》的缩写作文350字

缩写<<；草船借箭>>

周瑜妒忌诸葛亮很有才干，于是，便拿十天造完军事需要的十万支箭做借口，来威胁诸葛亮。谁知诸葛亮立下军令状，答应三天造好，就走了。于是，周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的情况。 诸葛亮见了鲁肃，便请鲁肃帮忙准备二十条快船''''''，并且不让他告诉周瑜。鲁肃见了周瑜，果真不提此事。 前两天诸葛亮什么动静也没。而第三天四更时，诸葛亮把鲁肃悄悄请到船上，一起去取箭！船朝北岸开去。在靠近曹军水寨的情况下，诸葛亮下令让船头朝西，尾朝东，一字摆开。并让士兵擂鼓呐喊。因为江上雾很大，所以，多疑的曹操不敢轻举妄动，只能让弓弩手向诸葛亮的二十多条船射箭。随后，诸葛亮又让船头朝东，尾朝西，继续受箭。天快亮了，可雾还没散。诸葛亮的船这时已扎满了箭！ 借箭之后，诸葛亮下令让船驶回南岸。因为船已行了二十多里，曹操想追也来不及了。周瑜通过鲁肃知道了诸葛亮借箭的过程之后，非常佩服他的神机妙算！

6. 谁能给我一篇小学五年级上学期语文课文《草船借箭》的缩写作文

缩写《草船借箭》

缩写>周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒.

有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭.诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状.周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪.诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要窢憨促窖讵忌存媳担颅用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭.这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动.只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了.

鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮

7. 5年级下册5单元语文作文150个字怎么写

（采纳呦~）我喜欢学汉字 我喜欢学汉字，因为学了汉字，就会写日记、看报纸、读书、打作文。

汉字是一种有趣的文字，它一般是由偏旁组成，汉字的变化非常大，加一横或一竖就完全不一样了，例如“日”字加一横就变成了“目”字，加一竖就变成了“田”，我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法，用部首变化小魔术，用旧友交新友，分析字形等，我还常和同学们互相教生字呢！在生活中，我自信多了，我越来越接近成功了！ 我国的汉字是很有趣的，很多汉字，字的每一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。

比如“信”，左边的“单立人”表示人，右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用，所以，“人”和“言”合起来，就是“信”。

再比如“家”，上边的“宝盖儿”表示屋子，下边的“豕（sh#）”指的是猪。屋子下面有猪，就是家。

我国古代，猪是财富的象征，猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。

古人为自己身体上的器官造字，一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字，下面是一个横着的眼睛，上面的部分自然就是眉毛了。

如果没有眼睛做提示，人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真，到了小篆，上半部分就不太像眉毛了，下半部分也变成了代表眼睛的 “目”。

现在的“眉”字更失去了原有的图形，变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字，李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。

哈哈！你们看，汉字多有意思啊！ 一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。汉字，是世界上最具魅力、最意寓深远的文字，是人类最高智慧的结晶。

作为中国人，我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。

我爱汉字，我就是喜欢学汉字。

8. 五年级下册语文第十八课课文缩写作文（少于400字））

籍，就好像鸟儿没有翅膀.”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声.也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪.不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫.是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天.

我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣.有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺.

这就是书中的奥妙.

读书的快乐

---

五年级小学课文缩写作文150字视频