五年级小学课文缩写作文150字
1. 五年级下册语文16课缩写150字
黎明的时候,雨突然大了。南面已被洪水淹没。只有北面有座窄窄的木桥,人们跌跌撞撞地向那座木桥走去。他们的党支部书记站在水里,沙哑的喊话:“桥窄!排成一队!不要挤!党员排在后面!”一百多号人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
老汉突然从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是党员吗?排到后面去!”小伙子瞪了老汉一眼,到后面去了。突然,那木桥轰的一声塌了,小伙子和老汉被吞没了。后来,洪水退了,一片片白茫茫的世界。一位老太太被人搀扶着,来祭奠两个人——她的丈夫和儿子。
2. 小学五年级下册第6课缩写作文200字左右
草船借箭缩写周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒.周瑜用即将水上交战而军中缺箭的借口,马上命令诸葛亮十天之内造十万支箭,可是诸葛亮却说只要三天就可以做好,还立下了军令状.周瑜认为三天之内是不可能造好十万支箭的,于是命令鲁肃去探听.诸葛亮见了鲁肃,便叫鲁肃要二十条船,要一千个草把子,鲁肃答应了.到了第三天的四更时,诸葛亮请鲁肃去取箭.这时大雾漫天,诸葛亮的船向北岸驶去,船头朝西,船尾朝东,一字排开,靠近曹军水寨.曹操以为有很多敌军进攻,便调来很多弓弩手朝船上射击.这时候,诸葛亮下令船头朝东,船尾朝西,一字排开.天渐渐亮了雾还没有散,诸葛亮的船驶去南岸,曹军知道上当了,要追也来不及了.终于靠岸了,周瑜来搬箭,发现每条船有五六千支箭,一共有十万多支箭.鲁肃把借箭的事告诉周瑜,周瑜长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他.”。
3. 小学五年级下册语文缩写作文
1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病,我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。炊事班长快四十岁了,因为全连树他岁数大,对大家特别亲,大伙都叫他“老班长”。
我们在路上把青稞面吃完了,老班长就给我们做鱼汤,尽管这鱼汤们有放作料,可是我们任为没有比这鱼汤更鲜美的汤了。端起碗来就吃个精光,可是我却从来没有见过老班长吃鱼。
有一次我问了老班长,可是老班长却说他吃了,我不相信 ,就跟着老班长,一看原来老班长吃的是一些草根和鱼骨头,这一举动,另我大吃一惊,老班长发现我知道他的秘密,还找理由隐瞒,不想让我告诉别人,并且告诉我找野菜和鱼饵的困难,我被他这一举动所感动了,一句话也说不出来,竟扑到在他怀里哭了,一天又一天过去了,我们的食物越来越少了,身体也一天比一天差了,我们四人就这样扶一段,搀一段,终于走到草地边上了,可是老班长却奄奄一息了,他为了给我们找食物,不惜牺牲自己的生命,他那崇高的品质感染着我们每一个人!
我把老班长留下的鱼钩小心的包起来,放在贴身的衣蔸里,我想等革命胜利以后,一定把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。要让他们知道,在这个长满红绣的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒
4. 关于五年级的作文150字
今天是个阳光灿烂的日子,我和爸爸妈妈一起到“人人乐”逛超市。街道上可热闹了:公路上的汽车川流不息,人行道上的行人来来往往,马路两旁的商店灯火辉煌,人们正张灯结彩地迎庆新年。
我们随着人流来到了超市,超市里面人山人海、热闹非凡、人头涌涌,往来如织。顾客有老的,有少的,有一家大小的,也有成双成对的,真是热闹极了!超市分为三层。二楼主要经营服装、家电、一楼经营日用百货和床上用品等。地下一楼经营食品和各类蔬果。超市里的商品琳琅满目、应有尽有。收银台前,等待交钱的顾客排起了一条条长龙,收银员虽然忙得不亦乐乎,可服务的热情依然不减。
不一会儿,我们就来到了卖书的货架前 ,此时此刻我便走不动了,这里的书应有尽有,比如说:《盗墓笔记》,它是一本玄幻小说,内容非常精彩。还有《西游记》、《水浒传》、《鬼吹灯》……爸爸妈妈让我在这看书他们去买东西,我变爽快的答应了。爸爸妈妈走了之后,我便拿了一本书聚精会神的看了起来……不知过了多长时间,电话铃响了,原来爸爸妈妈已经买好了东西,准备回家。这时我便放下手中的书,到出口处与爸爸妈妈汇合,准备一起回家。当我看到爸爸妈妈时,他们的 购物车里已经是满满一车了。妈妈喊我赶紧帮忙拿东西,我便飞快的跑 过去和爸爸妈妈一起把大包小包的年货提在手上准备回家 。
新年新气象,现在之所以有这么多的人上街来逛商场,这么多的人来购物,那是因为我们国家现在经济发达了,人们有“Money”了,不像以前那样贫穷了。所以,我要珍惜现在来之不易的美好时光,好好学习,将来为国家的建设出一份力!
5. 谁能给我一篇小学五年级上学期语文课文《草船借箭》的缩写作文350字
缩写<<;草船借箭>>
周瑜妒忌诸葛亮很有才干,于是,便拿十天造完军事需要的十万支箭做借口,来威胁诸葛亮。谁知诸葛亮立下军令状,答应三天造好,就走了。于是,周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的情况。 诸葛亮见了鲁肃,便请鲁肃帮忙准备二十条快船'''''',并且不让他告诉周瑜。鲁肃见了周瑜,果真不提此事。 前两天诸葛亮什么动静也没。而第三天四更时,诸葛亮把鲁肃悄悄请到船上,一起去取箭!船朝北岸开去。在靠近曹军水寨的情况下,诸葛亮下令让船头朝西,尾朝东,一字摆开。并让士兵擂鼓呐喊。因为江上雾很大,所以,多疑的曹操不敢轻举妄动,只能让弓弩手向诸葛亮的二十多条船射箭。随后,诸葛亮又让船头朝东,尾朝西,继续受箭。天快亮了,可雾还没散。诸葛亮的船这时已扎满了箭! 借箭之后,诸葛亮下令让船驶回南岸。因为船已行了二十多里,曹操想追也来不及了。周瑜通过鲁肃知道了诸葛亮借箭的过程之后,非常佩服他的神机妙算!
6. 谁能给我一篇小学五年级上学期语文课文《草船借箭》的缩写作文
缩写《草船借箭》
缩写>周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒.
有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭.诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状.周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪.诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要窢憨促窖讵忌存媳担颅用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭.这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动.只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了.
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮
7. 5年级下册5单元语文作文150个字怎么写
(采纳呦~)我喜欢学汉字 我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文。
汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加一竖就变成了“田”,我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法,用部首变化小魔术,用旧友交新友,分析字形等,我还常和同学们互相教生字呢!在生活中,我自信多了,我越来越接近成功了! 我国的汉字是很有趣的,很多汉字,字的每一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。
比如“信”,左边的“单立人”表示人,右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用,所以,“人”和“言”合起来,就是“信”。
再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕(sh#)”指的是猪。屋子下面有猪,就是家。
我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。“家”字后来引申为人居住的地方。
古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。
如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也变成了代表眼睛的 “目”。
现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字,李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。
哈哈!你们看,汉字多有意思啊! 一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。汉字,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶。
作为中国人,我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化,也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。
我爱汉字,我就是喜欢学汉字。
8. 五年级下册语文第十八课课文缩写作文(少于400字))
籍,就好像鸟儿没有翅膀.”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声.也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪.不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫.是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天.
我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣.有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿;有了书,天涯海角也近在咫尺.
这就是书中的奥妙.
读书的快乐
五年级小学课文缩写作文150字视频
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