以"社会青年"的身份参加高考的意思?
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以社会青年的身份报名参加高考的意思...~
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相关评论：17776078457：以是什么意思文言文
章超唐以 #yǐ 【释义】 ①用；拿：以牙还牙｜以卵击石｜以毒攻毒｜以身作则。②依；按照：以拼音为序。③因为：不以受奖而骄傲。④为了；表示目的：以防不测｜以免丢失。⑤用在方位词前，表示时间、方位、数量的界限：以前｜以上｜以后｜以外｜一千以内。⑥用在动词后，相当于词的后缀：可...
17776078457：“何以战”的“以”是什么意思?
章超唐“何以战”的“以”是什么意思？以【yǐ】文言虚词。【解释】““以”是介词，凭借。何以战”古今语序不同，应为“以何战”。翻译成：凭什么（与齐国）作战？【出处】：《左传》的《曹刿论战》：乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”【示例】富国以农,距敌恃卒。
17776078457：以是什么部首?
章超唐以的部首是：人字旁。一、以的释义：1、用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。2、依；按照：～次。～音序排列。3、因：何～知之?。不～人废言。二、组词：以来、予以、以致、以便、以期 以免、加以、以内、以外、借以
17776078457：在文言文中,"以"的各种义项有什么区别
章超唐以 一、虚词用法：(一)介词：“以”字作为介词，它们后面一定带有一个名词或者词组。“以”字和它后面的名词或词组组成一个介宾词组。以”字后的名词或词组即是“以”字的宾语。整个介宾词组用来修饰动词谓语。1．表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他。A．可译为“用”“拿”“把”。
17776078457：以 在文言文中的几种解释
章超唐．【以】（一）介词 1．表示工具。译为：拿，用，凭着。①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）③皆好辞而以...
17776078457：文言文翻译 以的用法
章超唐以有3种用法，具体如下：1.用作介词，表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为"用"、"拿"、"凭借"、"依据"、"按照"、"用（凭）什么身份"。2.用作连词，表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而"、"又"、"而且"、"...
17776078457：以可以组什么词
章超唐“以”字可以组的词：1、以为：[ yǐ wéi]指作为，用作。犹言让他（她）做，把它作为。［造句］：别以为中国人好欺负，再来捣乱，就给你点颜色看。2、以往：[ yǐ wǎng ]某点以前的时间。［造句］：根据以往的经验，老师估计这次考试难度不会太大。3、以免：[ yǐ miǎn ]用于提起...
17776078457：在文言文中,“以”的意义和用法,并举上典型例句
章超唐1、作动词：用；使用。例句：战国时期·屈原《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”白话译文：忠心的人啊，不被重用，贤明的人求进身也难成功。2、作动词：做。例句：先秦·佚名《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”白话译文：假如有人了解你们，那么你们打算打算做些什么...
17776078457：以字组词有哪些 以字组词有什么
章超唐1、组词：以为、以往、自以为是、以后、以前、梦寐以求、以儆效尤、以防万一、全力以赴、以德报怨、夜以继日、严阵以待、聊以自慰、以身殉职、一以贯之、以逸待劳、以偏概全、如愿以偿、嗤之以鼻、以身作则、以一当十、坐以待毙、以毒攻毒、拭目以待、虚左以待、给以、难以置信。2...
17776078457：文言文中“以…为”这一固定搭配中,“以”的意思是
章超唐文言中的“以…为…”常见用法共三种：一、“以”是介词，“以…”组成介词结构，作动词“为”的状语。“…以为…”、“以…为…”相当于“用…做…”、“把…当作…”。【例子】：1、必以长安君为质，兵乃出。（《触龙说赵太后》）——定要把长安君当作人质，才肯出兵。2、夫以铜为鉴，可...
就是成人高考···
···而且只能念成人继续教育学校
社会青年身份参加高考考取全日制高校，和高中生毕业生参加的高考一样，只是部分特殊的学校（如军校）限报，其他的完全一样。成人高考除纳入普通高等学校招生计划的普通班外，各类成人高等学校以招收在职,从业人员为主，不得招收应届高中毕业生（医科院校招收从事医务工作的在职人员）。高等职业技术教育班（以下简称“高职班”）经教育部批准，可招收成人中专、成人高中、职业高中。中等职业技术学校的应届毕业生以及社会青年。 成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。
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章超唐“何以战”的“以”是什么意思？以【yǐ】文言虚词。【解释】““以”是介词，凭借。何以战”古今语序不同，应为“以何战”。翻译成：凭什么（与齐国）作战？【出处】：《左传》的《曹刿论战》：乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”【示例】富国以农,距敌恃卒。
章超唐以的部首是：人字旁。一、以的释义：1、用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。2、依；按照：～次。～音序排列。3、因：何～知之?。不～人废言。二、组词：以来、予以、以致、以便、以期 以免、加以、以内、以外、借以
章超唐以 一、虚词用法：(一)介词：“以”字作为介词，它们后面一定带有一个名词或者词组。“以”字和它后面的名词或词组组成一个介宾词组。以”字后的名词或词组即是“以”字的宾语。整个介宾词组用来修饰动词谓语。1．表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他。A．可译为“用”“拿”“把”。
章超唐．【以】（一）介词 1．表示工具。译为：拿，用，凭着。①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）③皆好辞而以...
章超唐以有3种用法，具体如下：1.用作介词，表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为"用"、"拿"、"凭借"、"依据"、"按照"、"用（凭）什么身份"。2.用作连词，表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而"、"又"、"而且"、"...
章超唐“以”字可以组的词：1、以为：[ yǐ wéi]指作为，用作。犹言让他（她）做，把它作为。［造句］：别以为中国人好欺负，再来捣乱，就给你点颜色看。2、以往：[ yǐ wǎng ]某点以前的时间。［造句］：根据以往的经验，老师估计这次考试难度不会太大。3、以免：[ yǐ miǎn ]用于提起...
章超唐1、作动词：用；使用。例句：战国时期·屈原《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”白话译文：忠心的人啊，不被重用，贤明的人求进身也难成功。2、作动词：做。例句：先秦·佚名《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”白话译文：假如有人了解你们，那么你们打算打算做些什么...
章超唐1、组词：以为、以往、自以为是、以后、以前、梦寐以求、以儆效尤、以防万一、全力以赴、以德报怨、夜以继日、严阵以待、聊以自慰、以身殉职、一以贯之、以逸待劳、以偏概全、如愿以偿、嗤之以鼻、以身作则、以一当十、坐以待毙、以毒攻毒、拭目以待、虚左以待、给以、难以置信。2...
章超唐文言中的“以…为…”常见用法共三种：一、“以”是介词，“以…”组成介词结构，作动词“为”的状语。“…以为…”、“以…为…”相当于“用…做…”、“把…当作…”。【例子】：1、必以长安君为质，兵乃出。（《触龙说赵太后》）——定要把长安君当作人质，才肯出兵。2、夫以铜为鉴，可...
