三、四年级孩子适合读什么样的书？

适合三四年级小学生读的书有哪些，可以推荐一下吗？~

《义务教育语文新课程标准》对学生的阅读量有着详细的要求，三四年级要求阅读量不低于40万字，且要求阅读内容主题覆盖科学、文学、国学、艺术审美等多个领域。
一般来说，三四年级是特别容易拉开差距的时候，已经能从图画阅读过渡到文字阅读了，学校和家长要鼓励孩子大量阅读，鼓励孩子进行纯文字阅读，而且是阅读有一定长度，挑战专注力的图书。比如科学知识、人物传记、长篇故事等。
比如：《格林童话》《安徒生童话》《幽默三国》《小老虎历险记》《吹牛大王历险记》《水孩子》《木偶奇遇记》《柳林风声》《森林报》《西顿野生动物故事集》《杜利特医生的动物园》《大林和小林》《爱的教育》《如果历史是一群喵》《水浒传》《狼王梦》等等。
当然适合三四年级阅读的图书，远不止这些。想要给孩子阅读更多好书的家长，可以去KaDa故事APP上翻翻看，里面已经按照年级给孩子划分好了不同的适龄读物，也根据图书内容做了很多主题分类，找书看书都很方便。上面提到的这些图书，在KaDa故事上都可以看到。

四年级学生可以阅读的课外书有《青铜葵花》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《感悟人生》、《爱的教育》、《西游记》、《三国演义》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》《马小跳爱科学》等，还可以阅读国学经典作品《孝经》、《弟子规》等。阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。

推荐30本适合三、四年级学生看的书籍：如下：

第一章
放飞快乐的青鸟——自信·乐观   

随心而动——《柳树风声》 

最盼望的童年——《长袜子皮皮》

快乐着你的童年——《笨狼的故事》 

第二章 

紧紧握住你的手——珍惜·感恩   

为反对找个理由——《兰心的秘密》   

我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》   

我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》 

第三章

涂抹童年的本色——幻想·冒险   

春天来了——《雄狮·女巫和衣橱》  

唤醒童年的幻想——《魔法师的帽子》 

漫画般的故事——《大林和小林》

第四章 

捧出我真诚的心——分享·接纳   中年级 

特别的你有特别的美——《鼹鼠的月亮河》   

我们曾经的样子——《淘气的故事》   

让这个世界更美丽——《花婆婆》 

第五章 

敢问路在何方——坚持·执著   

为自由而坚持——《邦戈历险记》   

交换的代价——《出卖笑的孩子》    

永远的飞翔——《彼得潘》 

第六章 

天使在你左右——关爱·宽容    

就是那棵树——《爱心树》   

善良与微笑——《桥下一家人》   

成长路上诱惑多——《木偶奇遇记》  

第七章

站直了，别趴了——勇气·坚强   

毅与诗意并行——《蓝色的海豚岛》  

永恒的微笑——《妈妈走了》 

吹出我心中的嘹亮——《吹小号的天鹅》 

第八章 

蓝天与碧海的幽默——性别·情感   

女孩子的心思——《女生日记》   

谎言与真实——《伊尔莎出走了》   

爱像一阵风——《本爱安娜》 

第九章 

慢慢咀嚼橄榄——成功·成长   

焦躁不安的渴望——《总有一天会长大》   

在学习中成长——《小鹿班贝》   

真真假假——《绝招》 

第十章

生命是流动的河——生存·思索 

且看我从容而优雅——《再见了，艾玛奶奶》  

游走在生死之间——《天蓝色的彼岸》  

善良而从容——《奥菲利亚的影子剧院 》

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